Questões de Artes da VUNESP

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Listagem de Questões de Artes da VUNESP

#Questão 50291 - Artes, História da Arte no Brasil, VUNESP, 2012, SEE/SP, Professor II

O bumba-meu-boi é um folguedo popular que ocorre em várias regiões do Brasil, e, portanto, merece a atenção do professor. Elementos de seu enredo, vestuário, instrumentos musicais e a figura do boi são encontrados em manifestações similares em Portugal. Sua divisão em episódios, com temas profanos e religiosos, indica sua categorização como

#Questão 50292 - Artes, História da Arte no Brasil, VUNESP, 2012, SEE/SP, Professor II

Do ponto de vista da arte contemporânea, as disciplinas não podem ser consideradas estanques. Como exemplo, Oliveira (apud: Barbosa, 2007) cita as experiências brasileiras dos anos 60, com “enfoque plural do sensitivo que tem no tato a origem de toda a sensibilidade”: Bichos; Superfície modulada; Planos em superfície modulada, entre outros. Essas experiências evidenciam as relações entre obra e participador-construtor na própria construção da obra e desmontam o conceito que se tem de obra e de fruição estanques.

Como exemplo dessa produção, no qual o corpo se apresenta de forma ativa, têm-se:

#Questão 50691 - Artes, Práticas Pedagógicas, VUNESP, 2012, SEE/SP, Professor II

Ao proporcionar atividades de experimentação e reinvenção de brincadeiras e danças trazidas pelos alunos, a ação complementar mais adequada é o aproveitamento da ocasião para que o professor

#Questão 50694 - Artes, Práticas Pedagógicas, VUNESP, 2012, SEE/SP, Professor II

Na preparação do professor para desenvolvimento de oficinas sob a perspectiva de Jogos Teatrais, sugere-se que

#Questão 50701 - Artes, Práticas Pedagógicas, VUNESP, 2012, SEE/SP, Professor II

A concepção moderna do ensino de Arte na escola propõe que o Teatro seja encarado como uma

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