Questões de Administração do ano 2016

#Questão 664954 - Administração, Abordagem Contigencial da Administração, CESPE / CEBRASPE, 2016, TRT 8ª, Analista Judiciário

Considerando a avaliação e a gestão de desempenho nas organizações, assinale a opção correta.

A) A avaliação de desempenho fornece feedback ao empregado por meio da identificação de pontos fortes e fracos individuais, o que permite a melhoria de comportamento no trabalho.

B) A gestão de desempenho, quando bem realizada, dispensa a realização de acompanhamento e orientação profissional das pessoas nas organizações.

C) A avaliação de desempenho pode identificar, nas organizações, aspectos do desempenho humano que, geralmente, não são medidos nos processos de avaliação.

D) A avaliação e a gestão de desempenho dispensam treinamento específico para avaliadores e, por isso, podem ser conduzidas por gestores com diferentes níveis de formação e(ou) experiência.

E) A avaliação de desempenho contribui para o desenvolvimento pessoal e profissional no trabalho, devido ao fato de avaliar características comportamentais e de personalidade do indivíduo.

#Questão 664956 - Administração, Abordagem Contigencial da Administração, FCC, 2016, Assembléia Legislativa - MS, Analista de Recursos Humanos

Um dos aspectos da gestão do desempenho é o avaliativo. Existem diferentes metodologias aplicáveis para avaliação de desempenho, porém é fundamental a aplicação acurada e o preparo e isenção do avaliador para evitar erros comuns que podem distorcer o resultado. Um desses erros, apontados com frequência, consiste em nivelar o julgamento do avaliado tomando por base um aspecto do desempenho e generalizando o resultado desse aspecto para todos os demais aspectos sob avaliação. Esse erro é comumente denominado

A) projeção.

B) tendência central.

C) leniência.

D) unilateralidade.

E) efeito halo.

#Questão 664978 - Administração, Abordagem Comportamental da Administração, FUNIVERSA, 2016, IFAP/AP, Administrador

Segundo o autor Kets de Vries, paralelos podem ser estabelecidos entre estilos comportamentais neuróticos e fracassos organizacionais. Segundo o autor,

A) um estilo de liderança neurótico, capaz de influenciar seu estilo de gerenciamento, é mais facilmente percebido em situações em que o poder é mais diluído na organização.

B) quanto mais similares as personalidades disfuncionais dos mais altos executivos, mais perceptível será a conexão da cultura organizacional com os estilos de comportamento.

C) os grupos de padrões comportamentais tendem a variar e a mudar muito durante a existência do indivíduo e, consequentemente, nas relações dos altos executivos dentro da organização.

D) o comportamento compulsivo caracteriza-se pela permanente sensação de culpa, de autorreprovação, em que a fantasia é a descrença na possibilidade de mudança de rumos.

E) o comportamento depressivo é o que leva à percepção de que as relações se caracterizam pela dualidade entre domínio e submissão, em que a fantasia é o não conformismo em ficar à mercê das circunstâncias.

#Questão 664979 - Administração, Abordagem Comportamental da Administração, FUNIVERSA, 2016, IFAP/AP, Administrador

O enfoque comportamental na administração, em contraposição ao enfoque técnico, ganhou força durante a Revolução Industrial, devido às más condições de trabalho então vigentes. Nesse sentido, reconheceu-se que, entre as questões fundamentais a serem abordadas, destacava-se o(a)

A) melhoria dos métodos de trabalho.

B) convergência entre a doutrina social da Igreja e as teses socialistas.

C) necessidade de proteção contra o desemprego involuntário.

D) reconhecimento de que as necessidades e os desejos do homem no trabalho são distintos dos que o motivam em outras circunstâncias.

E) necessidade de melhoria salarial, pois o lucro deveria incorporar-se integralmente ao capital.

#Questão 665040 - Administração, Avaliação de Desempenho, FCC, 2016, PGE/MT, Analista PGE

Testes ou instrumentos para realizar uma avaliação profissional com alto grau de confiabilidade necessitam ser pautados em

A) conteúdo do país em que é utilizado e tratamento estatístico.

B) aplicadores qualificados com domínio do conteúdo.

C) "n" > 10 e curva normal.

D) validação global e análise de significado.

E) validação no país em que é utilizado.

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