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Questões Concurso Prefeitura de Pedro Velho - RN

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Listagem de Questões Concurso Prefeitura de Pedro Velho - RN

#Questão 1133633 - Pedagogia, Temas Educacionais Pedagógicos, FACET Concursos, 2025, Prefeitura de Pedro Velho - RN, Professor de Educação Especial

Com base no Código de Ética Profissional para Educadores (ABPEE, 2021), qual prática está em conformidade com os princípios éticos da educação especial?

Priorizar a confidencialidade dos dados do aluno, compartilhando informações apenas com profissionais diretamente envolvidos.

Divulgar informações detalhadas sobre os alunos em reuniões escolares para engajar a comunidade escolar.

Adaptar os recursos de ensino apenas para alunos que demonstrem progresso, garantindo otimização dos esforços do professor.

Focar no desenvolvimento de habilidades acadêmicas, desconsiderando as dimensões emocionais e sociais do aluno.

Evitar discussões com a família sobre a situação acadêmica do aluno para preservar o profissionalismo.

#Questão 1133634 - Pedagogia, Temas Educacionais Pedagógicos, FACET Concursos, 2025, Prefeitura de Pedro Velho - RN, Professor de Educação Especial

Leia o trecho a seguir:

"A promoção do bem-estar emocional em crianças neurodivergentes requer estratégias específicas que incluem a redução de estressores, o fortalecimento de habilidades emocionais e a construção de uma autoimagem positiva. Segundo o estudo de Humphrey (2018), a implementação de práticas de suporte emocional no ambiente escolar pode reduzir significativamente a ansiedade e melhorar o desempenho acadêmico."

Com base no texto e nas práticas contemporâneas, assinale a alternativa que melhor reflete uma estratégia eficaz para promover o bem-estar emocional de crianças neurodivergentes:

Priorizar avaliações contínuas para identificar falhas no desenvolvimento emocional, diminuindo a pressão acadêmica para estimular a adaptação.

Implementar programas de educação socioemocional que incluam práticas como reconhecimento e regulação das emoções.

Evitar discussões sobre as dificuldades enfrentadas pelo aluno, a fim de proteger sua autoestima.

Utilizar atividades altamente estruturadas para forçar a superação de barreiras emocionais.

Focar exclusivamente no desempenho acadêmico, pois as questões emocionais não afetam diretamente os resultados escolares.

#Questão 1133635 - Pedagogia, Temas Educacionais Pedagógicos, FACET Concursos, 2025, Prefeitura de Pedro Velho - RN, Professor de Educação Especial

O método TEACCH é amplamente reconhecido por sua eficácia no ensino de alunos com transtorno do espectro autista (TEA). Sobre os fundamentos e práticas desse método, escolha a alternativa mais precisa:

O TEACCH baseia-se na estruturação ambiental e no uso de suportes visuais, mas considera dispensável o treinamento especializado dos profissionais que o aplicam.

A abordagem do TEACCH enfatiza a organização de tarefas acadêmicas, mas não inclui o desenvolvimento de habilidades sociais como parte de suas diretrizes.

A aplicação do TEACCH depende de recursos materiais especializados, inviabilizando sua implementação em escolas com infraestrutura limitada.

O método é limitado ao ensino de crianças, sendo inadequado para aplicação em adolescentes ou adultos devido à sua ênfase em práticas exclusivamente visuais.

O TEACCH é adaptável a diferentes idades e contextos, utilizando estratégias que promovem a independência do aluno e respeitam suas necessidades específicas.

#Questão 1133636 - Pedagogia, Temas Educacionais Pedagógicos, FACET Concursos, 2025, Prefeitura de Pedro Velho - RN, Professor de Educação Especial

As adaptações curriculares são ferramentas essenciais para garantir o acesso e a permanência de alunos com necessidades educacionais específicas em ambientes inclusivos. Sobre essa prática, selecione a alternativa mais condizente:

As adaptações curriculares devem priorizar ajustes mínimos no conteúdo, mantendo o currículo uniforme para assegurar equidade entre todos os alunos.

A diferenciação pedagógica sugere que estratégias devem ser personalizadas, mas sem comprometer os objetivos gerais do currículo ou a dinâmica da turma.

A utilização de tecnologias assistivas é um recurso que pode ser implementado eventualmente, sendo uma prática complementar às adaptações curriculares convencionais.

As adaptações devem ser padronizadas entre os alunos com necessidades educacionais especiais para evitar disparidades nos resultados pedagógicos.

A individualização das adaptações exige laudo médico específico, sendo aplicável apenas em casos de diagnósticos previamente definidos.

#Questão 1133637 - Pedagogia, Legislação da Educação, FACET Concursos, 2025, Prefeitura de Pedro Velho - RN, Professor de Educação Especial

A evolução da Educação Especial no Brasil reflete o desenvolvimento de políticas públicas e legislações que moldaram o direito à educação inclusiva. Sobre esse panorama, selecione a alternativa mais precisa:

A LDB promoveu avanços ao estabelecer a inclusão como princípio central, mas ainda permitiu interpretações que mantêm modelos segregados em determinados contextos escolares.

O ECA determinou que toda criança e adolescente com deficiência fosse atendido exclusivamente em escolas regulares, independentemente da necessidade de adaptações ou suporte especializado.

A Declaração de Salamanca, ao ser incorporada no Brasil, propôs a substituição total de instituições especializadas por escolas regulares como única forma válida de inclusão.

A LBI consolidou a obrigatoriedade de práticas inclusivas em todos os níveis de ensino, considerando acessibilidade e equidade como bases, enquanto preservou a possibilidade de serviços complementares quando adequados.

A Constituição Federal de 1988 apresentou uma visão inicial sobre a inclusão, mas deixou a implementação de políticas inclusivas totalmente à discricionariedade das instituições escolares.

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