Questões Concurso Escola Agrotécnica Federal de Rio do Sul (EAFRS)

A importância das relações humanas passou a ser reconhecida no universo das organizações de modo geral que poder ser favorecida com:

  • A.

    A competitividade de membros da equipe de trabalho.

  • B.

    A integração de indivíduos nas diferentes situações de trabalho.

  • C.

    A falta de colaboração dos profissionais.

  • D.

    A falta de qualidade de vida do profissional.

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Leia o texto abaixo para responder as questões de 1 a 5.

A descrição do ambiente sujo de sangue assume características hiperbólicas.

  • A.

    Em "Ele não incomodava ninguém", "Nem os de casa ele incomodava.", os termos grifados não se equivalem semanticamente.

  • B.

    O narrador-personagem jamais esqueceu a morte de seu avô, a mácula de sangue ficaria eternamente em sua memória.

  • C.

    Em "Nunca o vi queixar-se de qualquer coisa.", o verbo "ver" é transitivo direto e seu objeto direto é a frase "queixar-se de qualquer coisa".

  • D.

    Ao deparar-se com o cenário de morte do avô, o narradorpersonagem, no primeiro momento, entende parcialmente a cena que se apresenta aos seus olhos.

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O espaço escolar representa um modelo organizacional constituído por diferentes segmentos que interagem permanentemente, cada qual com capacidade de promover intervenções, a fim de concretizar o ato pedagógico. O Pedagogo - Orientador pode contribuir como:

I. Construtor de projetos inseridos no projeto político-pedagógico.

II. Pesquisador da realidade.

III. Articulador na prática educativa.

IV. Controlador dos problemas dos alunos.

Analisadas a proposições, assinale a alternativa correta:

  • A.

    Todas as proposições são falsas.

  • B.

    Somente a proposição I é verdadeira.

  • C.

    Somente as proposições I e III são verdadeiras.

  • D.

    Apenas a proposição IV é falsa.

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O papel do Pedagogo – Orientador Educacional diante das perspectivas atuais deve ser numa dimensão:

  • A.

    Pedagógica com ênfase em um conhecimento que promova a transformação do sujeito, da escola e da própria sociedade.

  • B.

    Psicológica com ênfase nos problemas individuais de ajustamento do aluno à escola, à família e à sociedade.

  • C.

    Política com ênfase no favorecimento de determinados grupos sociais.

  • D.

    Social com ênfase nas questões particulares do aluno, da família e da comunidade.

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Conforme o autor assinale a alternativa correta:

  • A.

    As atividades educativas tendem a ocorrer de forma não intencional de acordo a visão fragmentada de cada professor.

  • B.

    O processo de apropriação encontra-se desvinculado dos processos sociais e educativos.

  • C.

    O conhecimento deve ter uma dimensão fragmentadora dos diferentes campos do saber levando as ações isoladas e restritivas.

  • D.

    Educar significa integrar os diferentes saberes de modo a buscar a aproximação entre conceitos fundamentais das diferentes unidades curriculares a partir de um eixo temático.

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Os pedagogos como agentes sociais capazes de atuar no e sobre o universo educativo devem assumir a condição de protagonistas e produtores de sua profissão em constante articulação com o desenvolvimento de redes formativas que propiciem a troca de experiências e partilha de saberes. Os especialistas podem exercer esse papel

  • A.

    Considerando o aluno como principal objetivo de modo a analisar as relações que ele estabelece, procurando socializá-las como uma participação mais crítica.

  • B.

    Consolidando espaços interativos assumindo a condição de articuladores pedagógicos em uma nova cultura, já que é preciso entender que a intervenção acontece, sobretudo, nos diferentes espaços educativos

  • C.

    Sensibilizando os alunos, as famílias, os professores, a administração para uma ação autocrática.

  • D.

    Organizando a informação dos alunos dentro de um processo contínuo de maneira a favorecer a adaptação destes à vida escolar.

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A educação obrigatória é uma experiência universal inerente às sociedades do mundo moderno. Consiste em um projeto educativo reconhecido como um direito universal que deveria contribuir para a inclusão social e para o progresso da humanidade. Assinale a proposição verdadeira:

  • A. A educação tem como principal função estimular a criação de modelos pedagógicos homogêneos para atender as expectativas da comunidade.
  • B. Os pedagogos que tratam de forma igual os alunos reduzem vertiginosamente as taxas de evasão escolar, cumprindo assim a missão de uniformizar os procedimentos educacionais.
  • C. A segregação é algo a ser perseguido pelos educadores com uma prática pedagógica baseada na função normalizadora e apreciação do mérito pessoal dos alunos.
  • D.

    O acesso à educação pública e de qualidade consiste em um direito dos indivíduos o que não significa igualá-los entre si e sim buscar alternativas para minimizar as desigualdades sociais

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O processo de gestão democrática pressupõe a participação de todos os segmentos da escola e como conseqüência produz os seguintes benefícios:

  • A.

    A prática autocrática, a postura individualista e o isolamento administrativo.

  • B.

    O distanciamento físico e a autonomia dos profissionais da educação.

  • C.

    O racionalismo técnico e a postura centralizadora.

  • D.

    A qualidade pedagógica, o currículo com significado, o aumento do profissionalismo, a postura coletiva e a aproximação dos educadores.

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Nessa transmissão, todos os bits que o dispositivo transmissor é capaz de manipular são transmitidos simultaneamente ao receptor. Estamos falando da:
  • A.

    Transmissão serial.

  • B.

    Transmissão em série síncrona.

  • C.

    Transmissão paralela

  • D.

    Transmissão em série assíncrona.

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Assinale a alternativa que completa corretamente as lacunas do seguinte texto:

A lembrança do avô, ------------- o garoto-narrador fez referência, é o mais eficiente recurso ---------- dispõe para perpetuar a memória do homenzinho da camisa branca.

  • A.

    a que - de que

  • B.

    de que - que

  • C.

    a que - com que

  • D.

    que - a que

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