Questões de Pedagogia da UFU-MG

#Questão 1133431 - Pedagogia, Avaliação Educacional, UFU-MG, 2025, UFU-MG, Técnico em Assuntos Educacionais/Educação Superior e Apoio Administrativo

A preocupação principal em avaliar o sistema nacional de ensino baseia-se nos baixos resultados de eficiência da sua rede educacional. Uma situação traduzida por resultados insignificantes de rendimento da aprendizagem, altas taxas de reprovação e repetência e por alto índice de evasão escolar. Diante disso, assinale a alternativa que corresponde ao que foi buscado como meta principal pela implementação do Sistema Nacional de Avaliação da Educação.

A)

O Sistema Nacional de Avaliação da Educação buscou, além de outras políticas, a garantia da aprendizagem dos conteúdos mínimos definidos nas Diretrizes Curriculares Nacionais para Educação Básica e para os Cursos de Graduação do Ensino Superior.

B)

O Sistema Nacional de Avaliação da Educação não deve ser incorporado aos planos dos governos estaduais e municipais devido à evidência de sua ineficiência e ineficácia.

C)

A melhoria dos indicadores de desempenho da educação medida pela ampliação de matriculas na Educação Básica e pela redução das taxas de evasão escolar obtida por meio dos programas de acesso a renda (Bolsa Família, etc) foi convertida em meta, porém não há dados seguros de indicadores da melhoria da aprendizagem ou da sua piora

D)

A tomada de decisões com a respectiva determinação que a avaliação externa deve contar exclusivamente com a participação do Governo Federal sem envolvimento de outros atores sociais é medida adotada no Brasil como forma adequada de concentração de esforço para viabilizar a implementação de política de melhoria da qualidade da educação.

#Questão 1133432 - Pedagogia, Legislação da Educação, UFU-MG, 2025, UFU-MG, Técnico em Assuntos Educacionais/Educação Superior e Apoio Administrativo

De acordo com a Constituição Federal de 1988, a República Federativa do Brasil possui objetivos fundamentais que se articulam com o direito à educação. Dentre eles, podemos destacar o objetivo de

A)

favorecer a ordem e o progresso nacional, garantindo a liberdade de expressão.

B)

amenizar os efeitos da pobreza e da marginalização e reduzir as desigualdades sociais e regionais.

C)

promover o bem de todos, sem preconceitos de origem, raça, sexo, cor, idade e quaisquer outras formas de discriminação.

D)

construir uma sociedade pautada nos princípios da não intervenção estatal e do livre comércio.

#Questão 1133435 - Pedagogia, Temas Educacionais Pedagógicos, UFU-MG, 2025, UFU-MG, Técnico em Assuntos Educacionais/Educação Superior e Apoio Administrativo

Analise as asserções abaixo sobre o PPP (Projeto Político Pedagógico) como elemento norteador da Gestão Democrática da Escola e assinale a alternativa correta.

A)

O PPP é entendido como um instrumento teórico, pois tem e se reveste de concepções teóricas fundamentais para subsidiar a metodologia que busca contribuir para mudar a realidade escolar.

B)

O PPP consiste em um instrumento teórico-metodológico que visa estabelecer uma diretriz fixa para o planejamento da escola que deve ser cumprido conforme sua concepção de forma sistemática.

C)

O PPP se caracteriza por diagnosticar as principais necessidades financeiras das famílias e do entorno escolar de forma a projetar situações que possam contribuir para a mudança socioeconômica da comunidade na qual a escola está inserida.

D)

O PPP não possui natureza intencional, pois seu sentido é implícito no que se refere aos compromissos definidos pela instância superior. Por isso, todo projeto pedagógico da escola é, também, um projeto de natureza político partidária por estar intimamente articulado ao compromisso sociopolítico com os interesses reais e coletivos da população majoritária.

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