Questões de Pedagogia da FUNDATEC

#Questão 1051069 - Pedagogia, Temas Educacionais Pedagógicos, FUNDATEC, 2022, Prefeitura de Viamão - RS, Pedagogo

A organização e a construção do Projeto Político Pedagógico (PPP) é um desafio para a escola. Ao mesmo tempo, a sua concretização NÃO significa que:

A) A potência de um Projeto Político Pedagógico é registrar, orientar, estabelecer ações, metas, estratégias e desejos da vida social escolar.

B) O gestor, como interlocutor, deve convocar a comunidade escolar para ler e apresentar o PPP, pois a base de um bom documento é o compartilhamento do mesmo.

C) É um direito dos pais e familiares conhecer o PPP da escola onde irão matricular seus filhos.

D) Uma forma potente de alinhar os objetivos previstos no documento formal ao cotidiano da escola.

E) É um documento que possui uma função social das mais importantes e não pode ser reduzido a uma obrigação legal.

#Questão 1051102 - Pedagogia, Tecnologias Educacionais, FUNDATEC, 2022, Prefeitura de Foz do Iguaçu - PR, Professor de Educação Infantil - Nível I

#Questão 1051106 - Pedagogia, Principais Autores, FUNDATEC, 2022, Prefeitura de Foz do Iguaçu - PR, Professor de Educação Infantil - Nível I

De acordo com Luckesi, o ato de avaliar implica dois processos articulados e indissociáveis, que são:

A) Quantificar e classificar.

B) Classificar e decidir.

C) Diagnosticar e classificar.

D) Diagnosticar e decidir.

E) Padronizar e classificar.

#Questão 1051115 - Pedagogia, Legislação da Educação, FUNDATEC, 2022, Prefeitura de Foz do Iguaçu - PR, Professor de Educação Infantil - Nível I

#Questão 1051263 - Pedagogia, Tecnologias Educacionais, FUNDATEC, 2022, Prefeitura de São José dos Ausentes - RS, Professor de Língua Portuguesa

Assinale a alternativa que NÃO corresponde aos princípios que constituem as metodologias ativas.

A) Aluno visto como centro do ensino e aprendizagem.

B) Autonomia.

C) Problematização da realidade.

D) Professor como agente principal da transmissão do conhecimento.

E) Inovação (TIC ? Tecnologia da Informação e Comunicação).

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