Questões de Pedagogia da CETRO

detenção de 2 a 4 anos, e multa, caso o fato não constitua crime mais grave.

prisão de até 10 anos, a depender da gravidade da infração.

multa equivalente à gravidade da infração e detenção, em alguns casos.

pena correspondente à multa, equivalente nos dias atuais a R$56,80, e detenção de 5 anos.

o conteúdo das aulas deve manter suas características de objeto sociocultural real, sem se transformar em objeto escolar vazio de significado social.

nem sempre é preciso apresentar os conteúdos escolares partindo daquilo que os alunos sabem. Às vezes, eles não sabem nada sobre determinado assunto e isso é muito claro ao professor.

ao realizarem as atividades, nem sempre é preciso que os alunos coloquem em jogo tudo o que sabem.

os conteúdos e os objetivos didáticos não precisam, necessariamente, estar relacionados.

Tanto a interculturalidade quanto a multiculturalidade visam ao direcionamento da questão curricular a apenas um grupo social.

A interculturalidade respalda-se no direito à diversidade e à luta contra todas as formas de discriminação e desigualdade social.

Ambos os conceitos estão intimamente relacionados a uma concepção tradicional e antiquada de Educação.

A multiculturalidade expressa que cada indivíduo é único e deve assemelhar-se aos demais para conviver harmonicamente.

avaliar que o conhecimento advindo da escola supera todos os outros por tratar-se de uma instituição que tem o monopólio do saber.

contribuir com o sistema educacional vigente na sociedade.

notar que o conhecimento é uma capacidade inata do ser humano, que independe da compreensão.

contribuir para a contínua reflexão do professor de rever sua prática cotidiana.

O currículo é um registro apropriado para demonstrar que objetivos e conteúdos serão desenvolvidos ao longo do ano letivo, mas que na prática tem pouca utilidade.

A lógica estruturante do currículo não determina, em tese, quais são os saberes privilegiados nas escolas.

A organização curricular não condiciona a organização da escola e o trabalho docente.

As categorias docentes mais ou menos prestigiadas estão relacionadas ao prestígio dado pelos currículos aos conhecimentos ensinados por pelos professores.