Questões de Pedagogia da Avança SP

Em uma escola na rede estadual de São Paulo, a professora Marilena identificou na sua turma de 6º ano do ensino fundamental a estudante Isabel que apresenta as seguintes características: inabilidade para lidar com contagens, sequências e operações aritméticas, é importante ressaltar que isso não tem a ver com inteligência, mas com uma deficiência na compreensão matemática.
A educanda logo em seguida, foi encaminhado ao Psicopedagogo da escola, que o identificou as características apresentadas como sendo o distúrbio de aprendizagem: 

A Psicopedagogia se utilizava tão somente de instrumentos de atuação diagnóstica, de intervenção e de prevenção vindos dos campos médico e psicológico.
Conforme a afirmativa de Fagalli a psicopedagogia transita entre:

Descreve que o diagnóstico psicopedagógico sempre é solicitado quando o sujeito dentro do contexto escolar apresenta uma aprendizagem _______, ou seja, dentro do processo de aprendizagem. 

O diagnóstico psicopedagógico possibilita a compreensão da forma do aprender, ressaltando a importância da intervenção psicopedagógica ocorrer a partir das características individuais valorizando: 

Várias técnicas podem ser utilizadas pelo psicopedagogo quando está intervindo junto às dificuldades de aprendizagem, quando falamos que irá ser utilizar a técnica psicodrama entendemos que iremos trabalhar aspectos: