Questões de Pedagogia da ACCESS Seleção

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Listagem de Questões de Pedagogia da ACCESS Seleção

#Questão 165489 - Pedagogia, Bases Psicológicas da Aprendizagem, ACCESS Seleção, 2005, Prefeitura de Teresópolis - RJ, Professor

Se aceitarmos que tudo que é suscetível de ser aprendido pode ser considerado conteúdo de aprendizagem, podemos concluir que as intenções ou propósitos educativos manifestam-se na importância atribuída a cada um dos possíveis conteúdos educativos.

(Antoni Zabala, 1997)

A concepção tradicional de aprendizagem concebe o "conteúdo de aprendizagem", na maior parte das vezes, como informações que o estudante deve aprender. Considerando um enfoque construtivista de ensino-aprendizagem (expresso no trecho acima), podemos afirmar que esses conteúdos devem abranger aspectos:

apenas conceituais.

apenas conceituais e procedimentais.

conceituais, procedimentais e atitudinais.

conceituais, factuais e procedimentais.

factuais, procedimentais e motivacionais.

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