Questões sobre Planejamento de Ensino

Listagem de Questões sobre Planejamento de Ensino

#Questão 603756 - Pedagogia, Planejamento de Ensino, Banca não informada, 0000, Não Classificadas,

A análise da interatividade permite identificar e descrever dois grandes mecanismos de influência educacional que operam nos processos de ensino e aprendizagem na sala de aula. O primeiro se refere à construção progressiva de sistemas compartilhados. O segundo está relacionado à:

A) avaliação deste sistema no final do período letivo.

B) utilização da Teoria de Resposta ao Item-TRI para avaliar o aluno.

C) elaboração de provas em cada término de aula.

D) manutenção da regência de classe de forma coerente.

E) transferência progressiva do controle do professor para os alunos.

#Questão 603757 - Pedagogia, Planejamento de Ensino, Banca não informada, 0000, Não Classificadas,

De acordo com Colomina, Onrubia e Rochera, a interatividade, nas atuações do professor e dos alunos em uma situação concreta de ensino e aprendizagem, ressalta:

A) a articulação e a inter-relação.

B) o poder de decisão no meio escolar.

C) a característica emocional do professor.

D) o tipo de educação familiar do aluno.

E) a emotividade e cognição dos interlocutores.

#Questão 603759 - Pedagogia, Planejamento de Ensino, Banca não informada, 0000, Não Classificadas,

Conforme mostram Colomina, Onrubia e Rochera, entre as pesquisas processo-produto sobre os comportamentos que definiriam o professor competente, está o trabalho de Rosenshine e Stevens. Estes autores concluem que o estilo educacional que se mostra mais eficaz em relação ao rendimento dos alunos é o ensino:

A) montessoriano.

B) direto.

C) dialético.

D) operativo.

E) dialógico.

#Questão 603760 - Pedagogia, Planejamento de Ensino, Banca não informada, 0000, Não Classificadas,

Segundo Rodrigo e Correa, a moderna teoria dos modelos mentais postula que para mudar as concepções na mente é preciso:

A) conhecer, com profundidade, os esquemas corporais.

B) intervir no cenário situacional em que estas se constroem.

C) acreditar na visão dualista proposta por Stuart Mills.

D) compreender a relação entre corpo, mente e alma proposta no platonismo.

E) mudar, também, as concepções epistemológicas baseadas no primado do objeto.

#Questão 603761 - Pedagogia, Planejamento de Ensino, Banca não informada, 0000, Não Classificadas,

Segundo Grasser, Millis e Zwaan, conforme descrevem Rodrigo e Correa, a representação situacional é aquela que fornece dados sobre os estados mentais dos personagens ou suas mudanças de perspectiva, imprescindíveis para avaliar:

A) a educação básica de acordo com os pressupostos de Paulo Freire.

B) o processamento da comunicação eficaz entre emissor e receptor.

C) a coerência das reações emocionais do personagem.

D) a qualidade diagnóstica em relação aos processos mentais básicos.

E) o sistema de ensino aprendizagem no ambiente escolar.

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