Questões de Pedagogia do ano 2025

#Questão 1106200 - Pedagogia, Educação Infantil, FUNDATEC, 2025, Prefeitura de Tangará da Serra - MT, Professor de Educação Infantil e Anos Iniciais 1º ao 5º Ano

No planejamento pedagógico, a organização do ambiente de aprendizagem é um elemento central para promover o desenvolvimento integral dos alunos. Para a criação de ambientes de aprendizagem significativos, o princípio essencial a ser adotado é:

A)

Organizar o ambiente de forma flexível e intencional, considerando as interações sociais e a diversidade de experiências das crianças.

B)

Criar espaços uniformes e minimamente decorados para evitar distrações e garantir foco nos conteúdos curriculares.

C)

Priorizar materiais tecnológicos de ponta, independentemente da relação com o contexto socioeducacional dos alunos.

D)

Estabelecer rotinas rígidas no uso dos espaços, a fim de evitar mudanças que possam prejudicar a organização das atividades.

#Questão 1106201 - Pedagogia, Educação Infantil, FUNDATEC, 2025, Prefeitura de Tangará da Serra - MT, Professor de Educação Infantil e Anos Iniciais 1º ao 5º Ano

Nos anos iniciais do Ensino Fundamental, a avaliação desempenha um papel essencial na construção do conhecimento. Nesse contexto, uma prática avaliativa que promove a aprendizagem significativa deve:

A)

Aplicar provas padronizadas e descontextualizadas, focando no desempenho individual dos alunos.

B)

Registrar apenas os resultados quantitativos das atividades realizadas pelos alunos ao longo do trimestre.

C)

Classificar os alunos em níveis de desempenho com base exclusivamente nos objetivos curriculares previstos.

D)

Utilizar instrumentos diversificados, como observação, portfólios e autoavaliação, para compreender o progresso e os desafios dos alunos.

#Questão 1106202 - Pedagogia, Educação Infantil, FUNDATEC, 2025, Prefeitura de Tangará da Serra - MT, Professor de Educação Infantil e Anos Iniciais 1º ao 5º Ano

Na perspectiva contemporânea da Educação Infantil, a avaliação é vista como um processo formativo que acompanha a construção do conhecimento. Referente a essa abordagem, assinale a alternativa que corresponde a um de seus princípios fundamentais.

A)

Observação sistemática do desenvolvimento infantil para promover intervenções pedagógicas ajustadas às necessidades individuais.

B)

Aplicação de testes padronizados para medir o desempenho das crianças em relação a critérios previamente estabelecidos.

C)

Coleta de dados quantitativos sobre o aprendizado, desconsiderando aspectos subjetivos e emocionais.

D)

Registro apenas dos resultados finais, sem a valorização dos processos de aprendizagem vivenciados pelas crianças.

#Questão 1106203 - Pedagogia, Temas Educacionais Pedagógicos, FUNDATEC, 2025, Prefeitura de Tangará da Serra - MT, Professor de Educação Infantil e Anos Iniciais 1º ao 5º Ano

No contexto da documentação pedagógica, é fundamental considerar alguns aspectos que a diferenciam de outros registros escolares tradicionais. Qual alternativa abaixo apresenta uma característica exclusiva desse tipo de prática?

A)

Deve ser realizada apenas ao final do semestre letivo, como forma de avaliação somativa.

B)

Envolve a colaboração de crianças, professores e famílias, promovendo uma construção coletiva e dialógica sobre os processos educativos.

C)

Consiste em relatórios individuais padronizados que não permitem variações entre as turmas de uma mesma instituição.

D)

Tem como objetivo principal substituir as reuniões pedagógicas presenciais, economizando o tempo dos professores.

#Questão 1106204 - Pedagogia, Educação Infantil, Avança SP, 2025, Prefeitura de Caieiras - SP, Cuidador Infantil

Sobre as regras comuns direcionadas à educação infantil, a partir do texto da LDB, assinale a alternativa pertinente.

A)

Avaliação qualiquantitativa, no intuito de assegurar condições mínimas para o acesso ao ensino fundamental.

B)

Carga horária mínima anual de 600 (seiscentas) horas, distribuída por um mínimo de 180 (cento e oitenta) dias de trabalho educacional.

C)

Atendimento à criança de, no mínimo, 6 (seis) horas diárias, podendo ser em turnos parcial ou integral.

D)

Controle de frequência pela instituição de educação pré-escolar, exigida a frequência mínima de 70% (setenta por cento) do total de horas.

E)

Expedição de documentação que permita atestar os processos de desenvolvimento e aprendizagem da criança.

Questões de Pedagogia do ano 2025

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