Questões de Pedagogia do ano 2016

#Questão 603605 - Pedagogia, Processo de ensino-aprendizagem, IDECAN, 2016, SEARH/RN, Professor

Sobre as dimensões do educar e do cuidar, assinale a afirmativa INCORRETA.

A) Cuidado é, pois, um princípio que norteia a atitude, o modo prático de realizar‐se, de viver e conviver no mundo

B) Apenas pelo cuidado não se constrói a educação e as dimensões que a envolvem como projeto transformador e libertador

C) Cuidar e educar significa compreender que o direito à educação parte do princípio da formação da pessoa em sua essência humana.

D) A relação entre cuidar e educar se concebe mediante internalização consciente de eixos norteadores, que remetem à experiência fundamental do valor pragmático e utilitário de educação.

#Questão 603606 - Pedagogia, Processo de ensino-aprendizagem, IDECAN, 2016, SEARH/RN, Professor

#Questão 603607 - Pedagogia, Processo de ensino-aprendizagem, IDECAN, 2016, SEARH/RN, Professor

Analise as afirmativas correlatas.

I. Por tradição, o processo de ensino e aprendizagem na escola tem sido organizado em séries, mas essa organização tem sido criticada.

PORQUE

II. Se fundamenta na ideia de que os tempos e espaços de aprendizagem devem ser diferentes para todos, e isso considera as diferenças no ritmo de aprendizagem dos alunos de uma mesma turma.

Assinale a alternativa correta.

A) As duas afirmativas são falsas.

B) A segunda afirmativa contradiz a primeira.

C) A primeira afirmativa é falsa e a segunda, verdadeira.

D) A segunda afirmativa é uma justificativa correta da primeira.

#Questão 603621 - Pedagogia, Processo de ensino-aprendizagem, FCC, 2016, SEDU/ES, Professor de Língua Portuguesa

O ato de exercitar inferências sobre o texto pressupõe desenvolver atividades pedagógicas que permitam ao leitor-aluno

A) destacar o que é do seu interesse no texto.

B) localizar informações explícitas no texto.

C) aprender informações implícitas no texto.

D) produzir novo texto com base no texto lido.

E) ler em voz alta o texto de leitura.

#Questão 603623 - Pedagogia, Processo de ensino-aprendizagem, FCC, 2016, SEDU/ES, Professor de Artes

O aluno do ensino noturno, por estar de alguma forma inserido no mundo do trabalho, ter seu tempo quase todo dedicado à luta pela sobrevivência, por ser responsável por si e, muitas vezes, por uma família, traz para a sala de aula uma concepção de vida, valores incorporados e necessidades concretas ligadas ao seu cotidiano e às suas expectativas de vida (...). Ao chegar, à noite, à escola se defronta, muitas vezes, com uma rotina que não valoriza, e, portanto, não aproveita os elementos que aprendem no decorrer do seu cotidiano de trabalho.

Considerando este contexto, constata-se a

A) preocupação do aluno do ensino noturno em relação à obtenção de um certificado para apresentar em seu emprego.

B) distância entre a perspectiva e a necessidade de estudo para o aluno do ensino noturno e o ensino que a escola proporciona.

C) necessidade de conhecimentos mais práticos e menos teóricos na organização curricular do ensino voltado ao aluno trabalhador.

D) organização do ensino noturno por faixas de idade e a redução de carga horária para a permanência do aluno na escola.

E) importância da aquisição de conhecimentos específicos voltados a seu mundo do trabalho.

Questões de Pedagogia do ano 2016

Pesquise questões de concurso nos filtros abaixo