Questões de Pedagogia

#Questão 680521 - Pedagogia, Função Sociocultural da Escola, Banca não informada, 0000, ,

A frase que melhor expressa uma concepção crítica sobre a relação entre sociedade e escola é:

A) A educação é a alavanca do desenvolvimento e do progresso e, com investimentos adequados, pode ser responsável por um país melhor.

B) A educação é uma atividade socialmente neutra, imparcial e seu caráter apolítico lhe confere autonomia para formar os jovens que vão construir a nação.

C) A escola reproduz a desigualdade social e, sem dar espaço para transformações, instrumentaliza as elites em detrimento do povo.

D) A escola é conservadora e inovadora ao mesmo tempo, o que permite aos educadores realizarem um trabalho político-pedagógico relevante socialmente.

E) A educação tem um papel político-pedagógico relevante, que não se concretiza por apoiar seus projetos em propostas partidárias.

#Questão 680601 - Pedagogia, Estrutura Educacional Brasileira, Banca não informada, 0000, ,

A década de 1980, no Brasil, marcada por tentativas de restabelecimento da democracia, assistiu a reformas curriculares cuja tônica estava em

A) apoiar teorias centradas nos aspectos operacionais dos currículos, desconsiderando que conhecimento é instrumento de dominação.

B) definir uma educação de boa qualidade para as novas gerações, ignorando a dívida social com os que estavam fora da escola.

C) defender que o trabalho escolar deve se iniciar com os conteúdos disciplinares mais simples, independentemente da vivência dos alunos.

D) adotar a visão educacional que criticava os objetivos e métodos escolares, vendo-os como próprios das classes privilegiadas e, portanto, excludentes.

E) recuperar a relevância social dos conteúdos veiculados na escola, contrapondo-se às orientações tecnicistas das décadas anteriores.

#Questão 679940 - Pedagogia, Processo de ensino-aprendizagem, Banca não informada, 0000, ,

De um modo geral, nações como Singapura e Japão, apresentam desempenho escolar superior a muitos países com economias também muito desenvolvidas, como é o caso, por exemplo, dos EUA. Algumas variáveis − maior tempo dedicado ao ensino, organização do espaço centralizada na aprendizagem de todos, lição de casa regularmente passada e corrigida, maior uso de material concreto e de laboratório − foram identificadas, por alguns autores, como responsáveis pelo maior sucesso acadêmico de alunos. No entanto, como nenhum padrão foi encontrado, há aqueles que recomendam cautela na leitura desses dados, uma vez que

A) as variáveis acima mencionadas estão longe de configurar uma explicação convincente acerca do desempenho escolar encontrado.

B) o processo de ensino e aprendizagem é complexo, sugerindo que as razões do sucesso escolar devem ser também buscadas em cada sociedade.

C) o papel relativo da interdependência de alunos − e deles com seus professores − merece estudo mais aprofundado.

D) a cultura de alguns países explica o bom rendimento escolar de seus alunos, por oferecer aos professores bons salários e boas condições de trabalho.

E) o bom rendimento escolar dos alunos está, essencialmente, ligado à gestão pedagógica e ao envolvimento do gestor com os problemas da escola.

#Questão 679941 - Pedagogia, Processo de ensino-aprendizagem, Banca não informada, 0000, ,

É prática comum no País, a cada início de ano, os alunos receberem uma lista de material escolar para serem apresentados no primeiro dia de aula, sem que se considere a possibilidade de sua aquisição pelas famílias. Em certa escola, diante do fato de que muitas famílias não providenciaram todo o material solicitado, os professores afirmaram que sem ele era impossível trabalhar! Ao aceitar de imediato a impossibilidade de interferir nas desigualdades sociais presentes na escola, o professor está, fundamentalmente,

A) defendendo seus direitos e os dos alunos, além de boas condições de ensino e aprendizagem.

B) cobrando do poder público sua responsabilidade em prover condições materiais de estudo a todos.

C) eximindo-se de buscar alternativas pedagógicas emergenciais e reforçando a segregação educacional.

D) agindo de modo a despertar a consciência política dos alunos e da comunidade escolar.

E) atento à realidade social dos alunos, que limita o alcance da escolarização.

#Questão 680758 - Pedagogia, Currículo e Construção do Conhecimento, Banca não informada, 0000, ,

Um projeto curricular adequado não pode deixar de incluir em seu processo de elaboração

A) a formulação e a análise das intenções do projeto educacional, articuladas a propostas sobre como concretizá-las.

B) a seleção de conteúdos em função de um método didático comum, acordado pelos educadores da escola.

C) o levantamento dos resultados do ano anterior e o planejamento de aula de cada um dos docentes da escola.

D) uma proposta de avaliação partilhada pelos docentes, para basicamente verificar quem pode, com sucesso, seguir para o próximo ano letivo.

E) a opinião de pais e alunos sobre os conteúdos específicos das disciplinas a serem desenvolvidos durante o ano.

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