Questões sobre Libras

#Questão 592025 - Línguas Outras, Libras, Banca não informada, 2016, IFNMG/MG, Tradutor e Intérprete

Sobre os tradutores intérpretes de LIBRAS, é correto afirmar:

A) Professores de surdos e pessoas ouvintes que dominam a língua de sinais estão capacitados para trabalhar como intérpretes de língua de sinais em situações informais.

B) Os filhos de pais surdos podem ser considerados intérpretes de língua de sinais natos, pois tiveram a aquisição da LIBRAS como primeira língua.

C) O tradutor intérprete de LIBRAS deve reconhecer seu próprio nível de competência e ser prudente em aceitar tarefas, podendo até recusá-las, ou procurando assistência de outros intérpretes e / ou profissionais, quando necessário.

D) Nas cidades do interior com menos de 100 mil habitantes, os professores de alunos surdos podem ser considerados ao mesmo tempo professores do Atendimento Educacional Especializado (AEE) e tradutores intérpretes de LIBRAS.

#Questão 592026 - Línguas Outras, Libras, Banca não informada, 2016, IFNMG/MG, Tradutor e Intérprete

Leia a afirmativa a seguir.

Carolina é surda e aprendeu LIBRAS desde cedo. Ela tem __________________ que a define como parte da ____________________. Já a ________________________ é composta pela LIBRAS, pela vida em associações e pelas artes Surdas.

Assinale a alternativa que apresenta as palavras que preenchem as lacunas corretamente.

A) um nome / comunidade surda / comunidade surda

B) um sinal / cultura surda / cultura surda

C) um sinal / comunidade surda / cultura surda

D) um nome / cultura surda / comunidade surda

#Questão 592028 - Línguas Outras, Libras, Banca não informada, 2016, IFNMG/MG, Tradutor e Intérprete

#Questão 592029 - Línguas Outras, Libras, Banca não informada, 2016, IFNMG/MG, Tradutor e Intérprete

#Questão 592027 - Línguas Outras, Libras, Banca não informada, 2016, IFNMG/MG, Tradutor e Intérprete

Sobre o aprendizado da língua portuguesa por pessoas surdas, assinale com V as afirmativas verdadeiras e com F as falsas.

( ) A idade em que se instalou e / ou foram detectados a surdez e o grau de perda auditiva influenciam no aprendizado da língua portuguesa na modalidade oral.

( ) O grau de perda auditiva do surdo em nada interfere na apropriação da modalidade escrita da língua portuguesa por pessoas surdas.

( ) A legislação brasileira prevê que os surdos sejam alfabetizados na língua portuguesa na modalidade escrita.

( ) O ensino da língua portuguesa para surdos numa perspectiva bilíngue deve considerar que a LIBRAS funciona numa estrutura gramatical distinta.

Assinale a sequência CORRETA.

A) V V V F

B) V V V V

C) V F F V

D) F V V V

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