Questões sobre Lei nº 9.394/1996 - Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional - LDB

realizar estágio de prática de ensino de, no mínimo, trezentas horas, em escola de nível médio.

ingressar em um programa de formação pedagógica para portadores de diplomas de educação superior.

participar de programa de pós-graduação em nível de mestrado para obter habilitação pedagógica.

obter diploma de curso superior na área de Pedagogia com registro profissional específico.

cursar a modalidade de ensino denominada Normal, oferecida em nível de Ensino Médio.

é atribuição dos órgãos próprios do respectivo sistema de ensino, em nível municipal.

é da alçada da Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior.

cabe aos Conselhos Profissionais instituir e acompanhar a fixação desses quesitos.

cabe aos estabelecimentos de ensino todas as providências de ordem educacional.

I e II.

I e III.

II e III.

II e IV.

I, II e III.

Formar diplomados nas diferentes áreas de conhecimento, aptos para a inserção em setores profissionais.

Incentivar o trabalho de pesquisa e investigação científica, visando ao desenvolvimento da ciência e da tecnologia.

Promover a formação profissional do indivíduo visando à demanda crescente do mercado de trabalho no universo de suas transformações.

Suscitar o desejo permanente de aperfeiçoamento e possibilitar a correspondente conscientização, integrando os conhecimentos que vão sendo adquiridos numa estrutura intelectual sistematizadora.

Facilitar o ingresso nas universidades de jovens que tenham concluído o ensino médio, e promover o ensino profissionalizante pela modernização dos currículos.

atribuir a cada curso de pós-graduação oferecido pela Escola, a critério próprio, créditos aos alunos nos programas em que estejam matriculados.

oferecer às universidades públicas infra-estrutura para que possam agregar-se à Escola de Altos Estudos na modalidade a distância.

definir o modo de financiamento das despesas da Escola de Altos Estudos a ser assumido pelas Instituições de ensino superior que a ela aderirem.

solicitar autorização para funcionamento junto aos órgãos normativos dos respectivos sistemas de ensino.

patrocinar a participação de docentes, pesquisadores e estudantes de pós-graduação selecionados nos cursos.