Questões de Língua Inglesa do ano 2011

#Questão 490056 - Língua Inglesa, Geral, FCC, 2011, SEE/SP, Professor

Atenção: As questões de números 21 a 48 referem-se aos conhecimentos sobre formação de professores e ensino de língua inglesa.

De acordo com o conceito de aprendizagem situada (Situated Learning), o mais difícil para uma criança, na sua aprendizagem escolar,

A)

não é o conteúdo escolar, e sim a linguagem usada para expressá-lo.

B)

é aprender a se concentrar.

C)

é todo o conteúdo novo ao qual ela é exposta.

D)

aprender a lidar com a relação som e letra na escrita.

E)

é aprender a ler em voz alta.

#Questão 490058 - Língua Inglesa, Geral, FCC, 2011, SEE/SP, Professor

Atenção: As questões de números 21 a 48 referem-se aos conhecimentos sobre formação de professores e ensino de língua inglesa.

De acordo com o conceito de aprendizagem situada (Situated Learning), algumas crianças se saem bem no uso da linguagem na escola porque

A)

têm uma consciência fonêmica mais aguda.

B)

aprenderam a ler mais cedo.

C)

foram introduzidas à linguagem escrita em suas famílias antes da escola.

D)

têm uma facilidade inata com a escrita.

E)

tiveram comprovadamente maior atenção do professor do que outras.

#Questão 618068 - Língua Inglesa, Vocabulário, Banca não informada, 2011, Ministério da Defesa - Exército Brasileiro, Oficial

The term approach refers to:

A) activities presented during a lesson.

B) the ordered sequence of techniques.

C) the theories about the nature of teaching.

D) one of steps used by the teacher in the classroom.

E) the theories about the nature of language and language learning.

#Questão 618069 - Língua Inglesa, Vocabulário, Banca não informada, 2011, Ministério da Defesa - Exército Brasileiro, Oficial

#Questão 618070 - Língua Inglesa, Vocabulário, Banca não informada, 2011, Ministério da Defesa - Exército Brasileiro, Oficial

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