Questões sobre História Geral

#Questão 1128529 - História, História Geral, FRONT, 2025, Prefeitura de Cravinhos - SP, Professor de História

A Revolução dos Cravos, ocorrida em Portugal em 25 de abril de 1974, foi um movimento que depôs o regime salazarista e instaurou um governo democrático. Sobre suas causas e desdobramentos, assinale a alternativa correta.

A)

A revolução marcou o fim das guerras coloniais e possibilitou a independência de territórios africanos

B)

O golpe militar foi articulado por setores da sociedade civil, sem envolvimento das forças armadas.

C)

O movimento foi reprimido violentamente pelo governo, resultando em um regime ainda mais autoritário.

D)

O Brasil enviou tropas para apoiar o governo português contra os revolucionários.

#Questão 1128532 - História, História Geral, FRONT, 2025, Prefeitura de Cravinhos - SP, Professor de História

Ao longo da Antiguidade, diversas civilizações do Oriente Médio desenvolveram sistemas políticos, religiosos e jurídicos que influenciaram sociedades posteriores. Considerando esses legados, assinale a alternativa que identifica corretamente a civilização e sua contribuição histórica.

A)

Sumérios – criação do monoteísmo e centralização do poder religioso.

B)

Hebreus – elaboração do Código de Hamurábi, um dos primeiros códigos de leis escritas.

C)

Babilônios – desenvolvimento do Código de Hamurábi, um dos primeiros conjuntos legais registrados.

D)

Fenícios – estabelecimento de um império territorial unificado na Mesopotâmia.

#Questão 1128533 - História, História Geral, FRONT, 2025, Prefeitura de Cravinhos - SP, Professor de História

Ao longo dos séculos XI e XIII, diversos movimentos militares foram organizados sob o pretexto de recuperar territórios considerados sagrados. Esses conflitos envolveram diferentes grupos e interesses, ampliando intercâmbios culturais e econômicos entre a Europa e o Oriente Médio. Considerando esse contexto, assinale a alternativa que apresenta uma consequência das Cruzadas.

A)

O fortalecimento da economia feudal, impulsionado pelo isolamento europeu.

B)

A fragmentação do Império Bizantino, que levou à sua rápida anexação pelos europeus.

C)

O domínio cristão definitivo sobre Jerusalém, consolidando o poder católico na região.

D)

A intensificação do comércio entre o Ocidente e o Oriente, favorecendo o renascimento urbano.

#Questão 1128534 - História, História Geral, FRONT, 2025, Prefeitura de Cravinhos - SP, Professor de História

A abordagem das relações étnico-raciais, no campo da educação, requer a superação das narrativas hegemônicas. Com base nessa perspectiva, qual das alternativas a seguir representa um dos desafios para a construção de uma história contra-hegemônica?

A)

A permanência de um modelo historiográfico eurocêntrico, que privilegia a história da Europa e minimiza as contribuições das populações negras e indígenas.

B)

A valorização de múltiplas perspectivas históricas, reconhecendo o protagonismo de povos africanos e indígenas na construção do Brasil.

C)

A inclusão de fontes orais e documentos de origem africana e indígena no estudo da história brasileira, ampliando o repertório historiográfico.

D)

A promoção de um ensino crítico e reflexivo, que incentive a análise das estruturas raciais na sociedade e a desconstrução de estereótipos.

#Questão 1129682 - História, História Geral, Instituto Consulplan, 2025, TJ/RO, Analista Judiciário - Historiador

O patrimônio cultural brasileiro abrange edificações (isoladas ou em conjuntos), cidades, sítios e coleções arqueológicos, objetos e elementos integrados a edificações, acervos de museus, coleções de arte, acervos arquivísticos e bibliográficos, paisagens, saberes e ofícios tradicionais, formas de expressão, celebrações, lugares que abrigam práticas culturais coletivas.
(PORTA, Paula. Política de preservação do patrimônio cultural no Brasil: diretrizes, linhas de ação e resultados: 2000/2010. Brasília, DF: Iphan/Monumenta, 2012. 344 p.)
Em relação às políticas públicas relacionadas especificamente ao patrimônio cultural em nosso país:

A)

É errado pensar que a população possa de fato se envolver, direta ou indiretamente, em decisões de ordem pública relacionadas ao patrimônio cultural.

B)

É correto afirmar que uma política pública é uma diretriz elaborada para enfrentar um problema público, o que não é o caso de patrimônios culturais ou artísticos.

C)

É certo dizer que todas as coisas imóveis ou móveis, em razão de seu valor artístico, devem ter a sua proteção no Estado, maior detentor de obras de qualquer nação.

D)

É contraditória a premissa que afirma que a arte, em sua abstração e simbologia, seja, de alguma forma, responsabilidade de políticas públicas ou entidades governamentais.

E)

É verídico concluir que as políticas públicas envolvem vários atores e níveis de decisão, embora, muitas vezes, seja materializada através dos governos, e isso em qualquer setor.

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