Questões de Estatística da FCC

Listagem de Questões de Estatística da FCC

#Questão 455934 - Estatística, Estimação e Intervalo de Confiança, FCC, 2007, MPU, Analista

Para responder às questões de números 68 a 70, considere o enunciado a seguir.

Atenção: Para resolver esta questão use, dentre as informações dadas a seguir, a que julgar apropriada.

Se Z tem distribuição normal padrão, então:

(0,6; 11,4)

(1,1; 12,5)

(1,2; 12,4)

(1,6; 11,5)

(0,6; 12,1)

#Questão 456016 - Estatística, Estimação e Intervalo de Confiança, FCC, 2007, TRF 2ª, Analista Judiciário

Para resolver as questões de números 31 a 33, utilize, dentre as informações dadas a seguir, as que julgar apropriadas.

Se Z tem distribuição normal padrão, então:

P (Z > 2) = 0,023, P (Z < 1,64) = 0,945,

P (0 < Z < 1,5) = 0,433, P (Z < 1,34) = 0,91

O padrão de qualidade recomenda que os pontos impressos por uma impressora estejam entre 3,6 e 4,4 mm. Uma impressora imprime pontos com diâmetro X, onde X é aproximadamente normal com média 4 mm e desvio padrão σ. Se a probabilidade do diâmetro de um ponto da impressora estar dentro do padrão de qualidade é de 95,4%, o valor de σ em mm é igual a

A) 0,54

B) 0,35

C) 0,29

D) 0,22

E) 0,20

#Questão 456018 - Estatística, Estimação e Intervalo de Confiança, FCC, 2007, TRF 2ª, Analista Judiciário

Cinco bois foram alimentados com uma dieta experimental desde o seu nascimento até a idade de 2 meses. Os aumentos de pesos verificados, em gramas, foram os seguintes: 900, 840, 950, 1 050, 800. Considerando-se a mediana desta amostra como estimativa pontual da mediana populacional dos aumentos de peso, e considerando-se [800, 1050] um intervalo de confiança para a mediana populacional, o coeficiente de confiança deste intervalo

A) situa-se entre 65% e 70%

B) situa-se entre 71% e 80%

C) situa-se entre 81% e 89%

D) situa-se entre 90% e 95%

E) é superior a 95%

#Questão 456676 - Estatística, Gráficos, FCC, 2007, SME/SP, Professor

A leitura e interpretação de dados expressos em tabelas e gráficos e a compreensão do significado da média aritmética são ações que

favorecem a construção de figuras geométricas com régua e compasso.

propiciam aos alunos a elaboração de conclusões sobre os dados analisados.

não permitem aos alunos argumentarem sobre os dados obtidos numa pesquisa.

não permitem aos alunos destacarem os aspectos relevantes que caracterizam a amostra pesquisada.

permitem aos alunos construírem processos algorítmicos, para operar com números reais.

#Questão 456772 - Estatística, Informações Tabuladas, FCC, 2007, SME/SP, Professor

Além da leitura e interpretação de tabelas, a coleta de dados e sua organização, pelos alunos, favorecem

a identificação dos principais elementos dos sólidos.

o cálculo de distâncias inacessíveis.

a percepção de regularidades e, conseqüentemente a generalização de propriedades.

a medição de grandezas e emprego dos instrumentos usuais de medida.

a manipulação dos objetos descritos na tabela.

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