A leitura e interpretação de dados expressos em tabelas e gráficos e a compreensão do significado da média aritmética são ações que
favorecem a construção de figuras geométricas com régua e compasso.
propiciam aos alunos a elaboração de conclusões sobre os dados analisados.
não permitem aos alunos argumentarem sobre os dados obtidos numa pesquisa.
não permitem aos alunos destacarem os aspectos relevantes que caracterizam a amostra pesquisada.
permitem aos alunos construírem processos algorítmicos, para operar com números reais.
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