Questões sobre História da Arte

#Questão 725796 - Artes, História da Arte, Exatus, 2018, Prefeitura de Caxias do Sul - RS, Professor de Artes

As artes fornecem um dos mais potentes sistemas simbólicos das culturas e auxiliam os alunos a criar formas únicas de pensamento. Em contato com as artes e ao realizarem atividades artísticas, os alunos aprendem muito mais do que pretendemos, extrapolam o que poderiam aprender no campo específico das artes. E, como o ser humano é um ser cultural, essa é a razão primeira para a presença das artes na educação escolar. (ferreira, 2001, p32). Nesse sentido a arte deve ser vista como:

A) Faces do conhecimento, que complementamse e ajustam-se perante o desejo de compreender o mundo.

B) Oposição, uma contradição à ciência, todavia que faz entender certos aspectos que a ciência.

C) Faces do conhecimento, que não complementam-se e não se ajustam-se perante o desejo de compreender o mundo.

D) Nenhuma das alternativas anteriores.

#Questão 725805 - Artes, História da Arte, FGV, 2018, Câmara de Salvador - BA, Analista Legislativo Municipal

O Samba de Roda do recôncavo baiano é uma mistura de música, dança, poesia e festa, tendo constituído uma das principais matrizes do samba brasileiro.

Em 2005, essa manifestação cultural foi incluída pela Unesco na sua III Declaração de Obras-Primas do Patrimônio Imaterial da Humanidade, porque:

A) expressa formas de comunicação artísticas enraizadas no cotidiano das comunidades afrodescendentes do recôncavo, reapropriadas como elementos identitários;

B) reúne o conjunto documentado das tradições musicais-coreográficas do recôncavo baiano, através de partituras que remontam ao período colonial;

C) documenta línguas e dialetos africanos próprios de grupos formadores da sociedade brasileira;

D) atualiza e torna tangíveis sítios das comunidades quilombolas da região do recôncavo, conservando tradições culturais e africanas no Brasil;

E) preserva o acervo dos bens históricos e etnográficos das populações de origem africana formadoras da sociedade do açúcar do recôncavo baiano.

#Questão 827605 - Artes, História da Arte, QUADRIX, 2018, Secretaria de Estado de Educação - DF (SEE/DF), Professor Substituto

#Questão 661038 - Artes, História da Arte, IFB, 2017, IFB, Professor

A revolução mexicana de 1910 foi um momento de revolução popular em que os grandes latifundiários eram os herdeiros dos dominadores espanhóis e os trabalhadores eram duramente explorados. A heroica vitória dos camponeses vai ser temática inspiradora de muitos artistas mexicanos. Diante disso, é CORRETO afirmar:

A) Os artistas mexicanos, libertando-se do academicismo tradicional, estabeleceram relações com as correntes modernas europeias.

B) Os pioneiros da nova escola mexicana foram Rosco e Rivera.

C) A obra ?A Execução do Imperador?, de 1930, é de autoria de autoria de Frida Khalo.

D) Diego Rivera trabalhou muito tempo na Europa e conheceu os ?Fauvers?: Picasso e Modigliani.

E) A pintura latino-americana de revolta teve grande influência em todos países da américa latina. Aqui no Brasil, um de seus principais representantes foi Cândido Portinari.

#Questão 661039 - Artes, História da Arte, IFB, 2017, IFB, Professor

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