Questões de Administração do ano 2014

#Questão 5695 - Administração, Geral, CONSULPLAN, 2014, Prefeitura de Natividade - RJ, Pedagogo Organizacional

De acordo com a Lei de Diretrizes e Bases (Lei nº 9.394/1996), o currículo do ensino médio observará as seguintes diretrizes, EXCETO:

A) Adotará metodologias de ensino e de avaliação que estimulem a iniciativa dos estudantes.

B) A filosofia e a sociologia serão ministradas como disciplinas facultativas no 3º ano e obrigatórias nos 1º e 2º anos do ensino médio.

C) Será incluída uma língua estrangeira moderna, como disciplina obrigatória, escolhida pela comunidade escolar, e uma segunda, em caráter optativo, dentro das disponibilidades da instituição.

D) Destacará a educação tecnológica básica, a compreensão do significado da ciência, das letras e das artes; o processo histórico de transformação da sociedade e da cultura; e, a língua portuguesa como instrumento de comunicação, acesso ao conhecimento e exercício da cidadania.

#Questão 5716 - Administração, Geral, FGV, 2014, Funarte, Administração e Planejamento

José Paulo, recém-nomeado gerente de produção em uma empresa fabricante de cosméticos, enfrentou um sério problema no final de seu primeiro mês à frente da área. Dois de seus subordinados executaram uma mesma atividade no processo de produção, o que gerou um atraso nas entregas da empresa e um grande prejuízo pelo descarte do material não aproveitável. Avaliando esse incidente, José Paulo reconheceu que, ao não explicitar claramente a tarefa que cada um dos subordinados deveria fazer, incorreu em falha em uma das funções básicas que um administrador deve desempenhar. Trata-se do (da):

A) planejamento;

B) organização;

C) direção;

D) controle;

E) observação.

#Questão 5717 - Administração, Geral, FGV, 2014, Funarte, Administração e Planejamento

Um elemento marcante na maioria das grandes organizações é sua cultura organizacional. Essa cultura é reconhecida como responsável por promover uma convergência nos comportamentos, valores e atitudes dos indivíduos, perpassando toda a organização, mas que pode trazer também desafios à introdução de mudanças nos processos internos e na incorporação de novas práticas de gestão que rivalizem com aspectos nela consolidados. A cultura organizacional é formada por processos de consolidação de camadas, que vão interagindo e consolidando as bases da cultura da organização. Essas camadas são formadas por:

A) valores, crenças, comportamento, pressupostos básicos tidos como óbvios;

B) tipo de autoridade, estrutura organizacional, grupos informais, tipo de orientação;

C) padronização, interação, remuneração, ética;

D) responsabilidade social, sustentabilidade, relação com os clientes e relação com os funcionários;

E) necessidades fisiológicas, princípios de segurança, valores sociais, autoconhecimento.

#Questão 5718 - Administração, Geral, FGV, 2014, Funarte, Administração e Planejamento

Proposta por Peter Drucker em 1954, na sua obra clássica The Practice of Management, a Administração por Objetivos (APO) um modelo de administração voltado a orientar a organização em torno de objetivos, exigia também adaptações internas nos processos e práticas de gestão que a diferenciavam de outros modelos utilizados à época. Sobre essas adaptações ou inovações, é correto afirmar que a APO:

A) exigia uma elevada participação dos funcionários e a integração com as chefias na definição dos objetivos;

B) caracterizou-se pela dependência de aprimoramento tecnológico e sociotécnico da empresa para sua implementação;

C) baseava-se na formalização dos processos e normas validados pelas lideranças em cada etapa;

D) estipulava uma maior hierarquização dos cargos, com funções mais claras e bem definidas;

E) estabelecia que cada funcionário deveria propor, anualmente, suas metas e objetivos de desenvolvimento pessoal.

#Questão 5719 - Administração, Geral, FGV, 2014, Funarte, Administração e Planejamento

O modelo de estratégias genéricas proposto por Michael Porter permite identificar duas vantagens competitivas para a empresa, que podem ser desdobradas segundo um escopo amplo ou focado. Usando esse modelo para analisar um evento histórico, o desenvolvimento da linha de montagem por Henry Ford, é possível relacionar o uso dessa linha de montagem com empresas que buscam posicionar-se estrategicamente por:

A) diferenciação no nicho;

B) liderança no custo total na indústria;

C) foco no cliente;

D) liderança no nicho do setor relativo;

E) diferenciação por customização do produto.

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