Questões Concurso Universidade Federal do Pernambuco - PE (UPE/PE)

#Questão 679277 - Psicologia, Psicologia em Educação /Escolar, UPE / UPENET / IAUPE, 2017, Universidade Federal do Pernambuco - PE (UPE/PE), Psicólogo

Sobre o modelo de assistência implantado a partir da Reforma Psiquiátrica, é INCORRETO afirmar que visa

A) reforçar o atendimento do paciente no ambiente hospitalar, como meio de resguardar seu direito à saúde e superar as deficiências dos dispositivos da rede de serviços.

B) favorecer o retorno do paciente à sociedade e à família, de acordo com as reais possibilidades de cada caso, buscando desenvolver diversos dispositivos externos que se adaptem a cada necessidade.

C) tratar o doente mental de acordo com as suas características e necessidades pessoais, fugindo da lógica asilar capitalista de massificação.

D) eliminar as consequências da vida institucional, como: violência, miséria, isolamento, falta de dignidade, injustiça e ampliação da enfermidade institucional.

E) melhorar as condições gerais de vida para uma efetiva integração e/ou reabilitação psicossocial e não somente a remoção dos sintomas relacionados ao transtorno.

#Questão 679663 - Pedagogia, Teorias do Ensino e da Aprendizagem, UPE / UPENET / IAUPE, 2017, Universidade Federal do Pernambuco - PE (UPE/PE), Pedagogo

#Questão 679837 - Pedagogia, Processo de Planejamento, UPE / UPENET / IAUPE, 2017, Universidade Federal do Pernambuco - PE (UPE/PE), Pedagogo

O planejamento eficaz da ação pedagógica na instituição educacional possibilita a realização de funções educativas, que resultam na produção e circulação de conhecimento.

Nesse contexto, o pedagogo precisa ter competência para

A) definir, com a gestão institucional, a missão, os compromissos e as metas durante a construção dos Projetos Pedagógicos de Curso - PPC, tendo como referência as necessidades internas, independente da legislação vigente.

B) participar na elaboração da proposta pedagógica institucional, definindo as linhas norteadoras do currículo, princípios metodológicos, procedimentos didáticos, estratégias de formação continuada para docentes, concepções de avaliação, entre outros.

C) desenvolver um currículo escolar que organize e possibilite a produção do conhecimento numa perspectiva de formação voltada à cidadania com a participação de todos os representantes da comunidade acadêmica e das instituições municipais, como secretarias e câmara de vereadores.

D) favorecer a formação continuada dos professores e contribuir sempre com a liberação de todos os interessados para a participação em congressos, seminários, simpósios e pós-graduação da área de interesse da instituição.

E) contribuir com a contextualização e articulação das várias áreas do conhecimento, tendo o professor e o ensino como foco principal das ações, buscando a construção individual de competências e habilidades acadêmicas dos profissionais envolvidos.

#Questão 678471 - Psicologia, Psicologia da Saúde, UPE / UPENET / IAUPE, 2017, Universidade Federal do Pernambuco - PE (UPE/PE), Psicólogo

#Questão 678589 - Psicologia, Psicologia Clínica, UPE / UPENET / IAUPE, 2017, Universidade Federal do Pernambuco - PE (UPE/PE), Psicólogo

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