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Questões Concurso UFVJM/MG

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Listagem de Questões Concurso UFVJM/MG

#Questão 603587 - Pedagogia, Projeto Político-Pedagógico, FUNDEP, 2017, UFVJM/MG, Pedagogo

Pimenta e Anastasiou (2002) frisam a importância da construção coletiva do projeto político-pedagógico institucional na recuperação das raízes da universidade enquanto instituição social e no questionamento crítico das funções esperadas que ela exerça.

Sobre o projeto político-pedagógico institucional, conforme as ideias dessas autoras, é incorreto afirmar que:

A) faz referência aos fins e valores relativos ao papel da universidade na análise crítica e transformação social, como também nas relações entre conhecimento e estrutura de poder.

B) na questão pedagógica, aborda o ensinar e o apreender exclusivamente como preparação técnica para uma ocupação temporal.

C) propicia e exige a participação dos seus constituintes no processo de análise, discussão e tomada de decisão no tocante aos rumos que definem como necessários e possíveis à instituição universitária.

D) os problemas verificados deverão ser considerados como pontos de partida para analisar a realidade e para definir as prioridades e metas de ação.

#Questão 603872 - Pedagogia, Fundamentos da Educação, FUNDEP, 2017, UFVJM/MG, Pedagogo

Saviani (2013) enfatiza o conflito existente entre o direito à educação e o dever de educar na história do Brasil.

Tendo como base as reflexões desse autor, é incorreto afirmar:

A) O Brasil chega ao final do século XX sem resolver o problema da universalização do ensino fundamental, com a consequente erradicação do analfabetismo.

B) Somente a partir do Primeiro Império, com o Ato Adicional à Constituição do Império, promulgado em 12 de agosto de 1834, o Estado passou a cumprir integralmente com o financiamento das escolas primárias, retirando essa atribuição das Províncias.

C) Para além de se constituir em determinado tipo de direito, o direito social, a educação caracteriza-se como condição necessária, embora insuficiente, para o exercício de todos os direitos ? sejam eles civis, políticos, sociais, econômicos ou de qualquer outra natureza.

D) A Constituição Brasileira de 1988 determina, entre outros, a autonomia universitária; permanece com os princípios da universalidade da educação; gratuidade e obrigatoriedade do ensino fundamental; liberdade de ensino; e retoma a vinculação orçamentária, aumentando os percentuais que passam para 18%, no caso da União, e para 25% nos casos dos estados, Distrito Federal e municípios.

#Questão 603877 - Pedagogia, Função Sociocultural da Escola, FUNDEP, 2017, UFVJM/MG, Técnico em Assuntos Educacionais

Chauí (2003) considera a definição de universidade como instituição social, diferenciando-a de uma organização prestadora de serviços.

Com base nas ideias da autora sobre essa definição, é incorreto afirmar:

A) Para a instituição, o seu princípio e sua referência normativa e valorativa são a sociedade.

B) Na universidade, enquanto instituição social, a marca essencial da docência deve ser a formação.

C) A universidade, além da vocação republicana, tornou-se também uma instituição social indissociável da ideia de democracia e de democratização do saber, a partir do século XX.

D) A permanência de uma instituição social necessita muito mais de sua capacidade de adaptar-se rapidamente a mudanças aceleradas da superfície do ?meio ambiente? e muito pouco de sua estrutura interna.

#Questão 603922 - Pedagogia, Currículo e Construção do Conhecimento, FUNDEP, 2017, UFVJM/MG, Técnico em Assuntos Educacionais

Para Hernandez e Ventura (1998), um dos aspectos a ser considerado no desenvolvimento de um projeto de trabalho é a escolha do tema.

Sobre a escolha do tema, de acordo com os autores, é incorreto afirmar que:

A) essa escolha assume características diferentes em cada nível e etapa de escolaridade.

B) cabe ao professorado e aos alunos perguntarem-se sobre a necessidade, relevância, interesse ou oportunidade de trabalhar um ou outro tema determinado.

C) o tema pode pertencer ao currículo oficial, derivar de uma experiência comum, proceder de um fato da atualidade ou surgir de uma questão pendente de um outro projeto, mas há o impedimento de que deve ser proposto pelo docente, mesmo que considerem necessários e que mantenham uma atitude explicativa similar à exigida dos alunos.

D) o critério de escolha de um tema pela turma é baseado em sua relação com os trabalhos e temas precedentes, pois possibilita estabelecer novas maneiras de conexão com a informação e a elaboração de hipóteses que orientem a organização da ação.

#Questão 607451 - Medicina, Medicina do Trabalho, FUNDEP, 2017, UFVJM/MG, Médico do Trabalho

Em estudo realizado em uma amostra de enfermeiros de um hospital universitário em 2016, a ocorrência de lombalgia foi associada a sexo, idade e grau de gravidade dos pacientes da unidade de lotação do trabalhador.

Essa modalidade de estudo pode ser classificada como:

A) estudo de coorte.

B) estudo de caso controle.

C) estudo transversal.

D) ensaio clínico.

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