Listagem de Questões Concurso TRE TO
Atenção: As questões de números 7 a 10 baseiam-se no texto abaixo.
O mais velho de todos, Gonçalves Dias, mal chegara aos 40 anos.
O segmento grifado acima poderia ser substituído, sem alterar o contexto, por:
em breve completaria.
afinal atingia.
havia acabado de completar.
haveria de ter completado.
tampouco atingira.
... pois é de lá que sai o enterro dos imortais, que morrem como todo mundo. (final do texto)
A frase acima
aponta a desvalorização dos escritores que já foram considerados os melhores do país.
produz efeito humorístico advindo do paradoxo causado por um jogo de palavras com os conceitos de mortalidade e imortalidade.
conclui que apenas os autores românticos merecem ser chamados de imortais.
repudia com sarcasmo o privilégio oferecido aos autores da Academia, pois são mortais como os demais escritores.
estabelece oposição à ideia de que o Salão dos Poetas Românticos teria algo de fúnebre.
No 2º parágrafo, identifica-se
aceitação, com ressalvas, do fato de a escola romântica ser considerada superior à parnasiana por esta última não ter sido produzida por jovens talentos.
elogio à produção literária dos autores parnasianos, cujas obras clássicas teriam inspirado o modernismo de 22.
comparação do movimento de 22 com o romantismo, e conclusão de que o primeiro, mais ousado, é superior ao segundo.
reflexão a respeito do valor dos poetas românticos brasileiros, que teriam sido injustamente criticados por parnasianos e modernistas.
constatação dos inúmeros defeitos da produção literária modernista, com base na falta de seriedade de seus autores.
Atenção: As questões de números 5 e 6 referem-se ao texto abaixo.
É INCORRETO afirmar que:
A exclamação Que Mulher! cria uma incoerência no contexto, por referir-se a uma figura feminina que era, na verdade, um cromo como outro qualquer.
Percebe-se, na fala do contista, certa nostalgia em relação aos bufarinheiros, que vendiam sonhos, embutidos nas pequenas coisas.
Bufarinheiro é uma palavra atualmente em desuso no idioma, porém é possível entender seu sentido no decorrer do texto.
Uma possível conclusão do texto é a de que a verdadeira mágica estava no encanto da criança, quebrado com o espelho partido.
No 1º parágrafo o autor constata mudança de hábitos na substituição das bufarinhas por sorvetes e sucos de fruta.
O texto se desenvolve como
depoimento de uma criança sobre o espelhinho que tinha no lado oposto a figura de uma bailarina nua, registrado em sua memória.
discussão em torno da importância de certas profissões, ainda que se destinem ao comércio de bufarinhas.
crítica a um tipo de vendedores que não se preocupa com valores morais, como no caso da figura da bailarina nua vendida a uma criança.
relato de caráter pessoal, em que o autor relembra uma situação vivida quando era pequeno e reflete sobre ela.
ensaio de caráter filosófico, em que o autor questiona o dilema diante de certos fatos da vida, apontado na dúvida final: Até hoje não sei qual era o mágico.
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