Questões Concurso TJ/RO

De acordo com o texto, no Brasil, o direito se desenvolveu por um processo de convergência, segundo o qual problemas vividos nas famílias paternalistas eram solucionados conforme determinação de autores literários.

Depreende-se do texto que, no Brasil, a formação do pensamento ocorreu por meio da criação literária.

Depreende-se do texto que, já no século XIX, a literatura brasileira privilegiava uma leitura informativa e formal, em detrimento do ritmo estético.

Ao se referir ao Indianismo romântico, o autor critica a forma como a sociedade letrada transformou o conhecimento literário em aspirações nacionalistas.

Infere-se do texto que o Brasil não apresentava condições de formar intelectuais por meio da literatura; por isso, a partir do século XIX, passou a ser necessária a inauguração de faculdades, como as de direito.

A expressão “boca a boca” (l.22) poderia ser corretamente grafada também com hífen, boca-a-boca, assim como ocorre com bola-de-neve/bola de neve.

O emprego dos travessões nas linhas 3 e 4 justifica-se por isolar uma ideia apresentada com ironia e marcar, na escrita, uma inflexão de natureza emocional.

No trecho “Comparado com isso” (l.8), sem prejuízo para o sentido do texto, a preposição “com” poderia ser corretamente substituída pela preposição a.

A palavra “sobretudo” (l.10) poderia ser substituída, sem que houvesse prejuízo ao sentido ou à correção gramatical do texto, por dessarte.

O itálico e as aspas são empregados, no texto, para marcar a ênfase dada pelo autor aos significados de alguns vocábulos ou expressões.

De acordo com o texto, as imagens que fazem alusão ao consumo e ao entretenimento concorrem, desde a segunda metade do século XX, com aquelas que acompanham a vida urbana das pessoas.

Depreende-se do texto que o processo de expansão da alfabetização foi ineficaz, uma vez que uma minoria reduzida da população cultivou o hábito da leitura.

De acordo com o texto, as imagens e os sons na sociedade de consumo se impuseram devido à preferência, como consequência do processo de universalização da alfabetização, por uma literatura especificamente de lazer.

Ao afirmar que “o impacto das ‘grandes artes’, mesmo sobre os ‘cultos’, é, na melhor das hipóteses, ocasional” (l.8-9) e que “os filhos de classes educadas no mundo ocidental rico não adotavam espontaneamente a leitura” (l.23-24), o autor corrobora sua tese de que a instrução da classe culta é, desde meados do século passado, aparente.

Depreende-se do texto que, no mundo ocidental, embora tenha havido um declínio da leitura, a imposição e a pressão da tecnologia não impediu o processo de revolução educacional.

Pertine ao delegante, em razão da lei aplicável, à responsabilidade administrativa pelo ato praticado por seu preposto.

Assim entendo, que a pena de reprensão aplicada ao recorrente não merece reforma, considerando a fundamentação da sentença e o descomprimento do dever legal.

Na hipótese, a fundamentação da decisão recorrida para aplicação da sanção foi de que o recorrente agiu com culpa por deixar de fiscalizar a realização do serviço da serventia.

A demais, perfeita foi a pena aplicada — reprensão — para que casos desse jaez jamais se repitam considerando que o réu agiu com culpa.

É digna de registro que o critério de escolha para a aplicação da sanção a ser imposta depende da interpretação da autoridade fiscalizadora.

No desenvolvimento da argumentação do texto, a afirmação “Bernardão assim fez” (l.36) liga-se à intenção de acerto e vitória do rei.

A expressão “este alvitre” (l.30) retoma o termo “um remédio pronto e enérgico” (l.27).

Subentende-se da argumentação do texto que as ações expressas no trecho “anulou por um decreto o concurso, e mandou abrir outro” (l.14) especificam o sentido do vocábulo “maquiavelismo” (l.15).

No texto, estabelece-se relação de consequência entre as ideias expressas em “mas nenhuma lhe agradou tanto como a moça Estrelada, bela, rica e ilustre” (l.1-2) e “mostrava-se fiel à dinastia decaída” (l.4).

No desenvolvimento da argumentação do texto, está subentendida a ideia de que Estrelada não cedia a tudo que o rei ordenava porque ela não confiava nele.