Questões Concurso Secretaria de Estado de Educação - AL (SEDUC/AL)

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Listagem de Questões Concurso Secretaria de Estado de Educação - AL (SEDUC/AL)

#Questão 704754 - Língua Portuguesa, Texto, CESPE / CEBRASPE, 2018, Secretaria de Estado de Educação - AL (SEDUC/AL), Professor

Considerando as ideias e os aspectos linguísticos do texto precedente, julgue os itens a seguir.

Conclui-se do emprego do advérbio “Também” (l.11) que as duas modalidades de vacinação, além de serem aplicadas simultaneamente, valem para a vida toda.

#Questão 704755 - Língua Portuguesa, Texto, CESPE / CEBRASPE, 2018, Secretaria de Estado de Educação - AL (SEDUC/AL), Professor

Considerando as ideias e os aspectos linguísticos do texto precedente, julgue os itens a seguir.

O emprego das aspas em “dia D” (l.1) justifica-se porque a expressão, originada do campo lexical militar, está empregada no texto em sentido mais amplo, significando uma data especial e muito aguardada.

#Questão 704756 - Língua Portuguesa, Texto, CESPE / CEBRASPE, 2018, Secretaria de Estado de Educação - AL (SEDUC/AL), Professor

Julgue os itens seguintes, a respeito do texto precedente.

Do quinto ao nono verso do poema, a repetição do pronome relativo tem o efeito de reforçar a ideia expressa pelo eu lírico: ele não é afeito a novidades.

#Questão 704758 - Língua Portuguesa, Texto, CESPE / CEBRASPE, 2018, Secretaria de Estado de Educação - AL (SEDUC/AL), Professor

Acerca do poema precedente e de aspectos da literatura brasileira a ele relacionados, julgue os itens subsecutivos.

A liberdade formal e o coloquialismo presentes no poema apresentado são também características marcantes do projeto literário dos poetas modernistas da geração de 1945.

#Questão 704759 - Língua Portuguesa, Texto, CESPE / CEBRASPE, 2018, Secretaria de Estado de Educação - AL (SEDUC/AL), Professor

Acerca do poema precedente e de aspectos da literatura brasileira a ele relacionados, julgue os itens subsecutivos.

O poema demonstra, no plano da linguagem, a postura nacionalista do movimento modernista brasileiro, que valorizou o emprego, nos textos literários, de formas linguísticas típicas da modalidade falada do português brasileiro.

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