Questões Concurso Prefeitura de Conceição de Macabu - RJ

#Questão 875134 - Português, Ortografia, GUALIMP, 2020, Prefeitura de Conceição de Macabu - RJ, Provas: Agente Administrativo Técnico de Enfermagem Guarda Municipal

Na língua portuguesa, existem alguns problemas de natureza notacional que recebem a definição de erro crasso, pois referem-se a descuidados que poderiam ser, facilmente, evitados em função de hábitos de leitura e escrita. Nesse sentido, marque a alternativa em que seja possível identificar um equívoco de aplicação dos elementos estruturais da língua (em sentido morfológico e sintático), tomando como base os enunciados abaixo.

A) Faz três dias que não temos notícias do Arthur.

B) Este livro não tem nada a ver com a pesquisa que estou escrevendo para a faculdade.

C) Espero que sobre um dinheirinho para que vocês viagem no ferido.

D) A partir de hoje, todos os produtos da loja com preços a partir de R$50,00 reais.

#Questão 896621 - Serviço Social, Saúde, GUALIMP, 2020, Prefeitura de Conceição de Macabu - RJ, Assistente Social

Qual deve ser a composição do Conselho de Saúde?

A) 50% de usuários e 50% de trabalhadores.

B) 40% de usuários, 30% de trabalhadores e 30% de prestadores de serviço e gestores.

C) 50% de usuários, 25% de trabalhadores e 25% de prestadores de serviço e gestores.

D) 25% de usuários, 25% de trabalhadores e 50% de prestadores de serviço e gestores.

#Questão 896622 - Serviço Social, Assistência Social no Serviço Social, GUALIMP, 2020, Prefeitura de Conceição de Macabu - RJ, Assistente Social

Segundo o que dispõe a Lei Orgânica da Assistência Social, assinale a assertiva correta.

A) A assistência social, direito do cidadão e dever do Estado, é Política de Seguridade Social não contributiva, que provê os mínimos sociais, realizada através de um conjunto integrado de ações de iniciativa pública e da sociedade, para garantir o atendimento às necessidades especiais.

B) A assistência social tem por objetivos: a defesa de direitos e a divulgação ampla dos benefícios, serviços, programas e projetos assistenciais, bem como dos recursos oferecidos pelo Poder Público e dos critérios para sua concessão.

C) Consideram-se entidades e organizações de assistência social aquelas sem fins lucrativos que, isolada ou cumulativamente, prestam atendimento e assessoramento aos beneficiários abrangidos por esta Lei, bem como as que atuam inclusão social e produtiva.

D) O SUAS é integrado pelos entes federativos, pelos respectivos conselhos de assistência social e pelas entidades e organizações de assistência social abrangidas por esta Lei.

#Questão 896627 - Nutrição, Dietoterapia, GUALIMP, 2020, Prefeitura de Conceição de Macabu - RJ, Nutricionista

É recomendação nutricional no tratamento da pancreatite crônica:

A) Se houver etilismo crônico, será necessária a reposição somente das vitaminas lipossolúveis.

B) A dieta deve ser normoglicídica, sendo necessário o acompanhamento da glicemia.

C) Na ocorrência de esteatorreia persistente, é indicada a redução da oferta de lipídios para 15% do valor energético total, com utilização de TCM.

D) Se houver desnutrição grave (IMC < 18kg/m² ), deve-se ofertar 25kcal/kg/peso atual/dia, com progressão gradativa, pelo risco de síndrome de realimentação.

#Questão 896628 - Fonoaudiologia, Legislação e Ética Profissional da Fonoaudiologia, GUALIMP, 2020, Prefeitura de Conceição de Macabu - RJ, Fonoaudiólogo

De acordo com o Conselho Federal de Fonoaudiologia (CFFa), nas escolas, o Fonoaudiólogo:

A) Contribui para o diagnóstico das situações de risco à saúde auditiva e à saúde vocal do educador, aponta possibilidades de intervenções e encaminhamentos para a equipe multidisciplinar.

B) Participa da elaboração, desenvolvimento e implementação de projetos para políticas públicas.

C) Colabora na realização de diagnósticos institucionais em seus aspectos físicos, ambientais e técnicos relacionados à saúde fonoaudiológica que possam interferir no desenvolvimento das práticas educacionais.

D) Elabora, propõe, planeja e realiza formações continuadas permanentes para reflexão da prática pedagógica sobre temas afins à Fonoaudiologia.

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