Questões Concurso IASC/PE

I, II e III, apenas

II, III e IV, apenas.

I, II e IV, apenas

II e IV, apenas

I, II, III e IV.

Ao mesmo tempo em que aprendemos, estamos forjando nossa forma de ver o mundo e de nos relacionar com ele. Para que a aprendizagem aconteça, precisamos de uma explicação integrada sobre o funcionamento de alguns aspectos afetivos, relacionais e cognitivos.

Atribuir significados aos conteúdos concretos é um processo que nos mobiliza em nível cognitivo e que nos leva a revisar e recrutar nossos esquemas de conhecimento para dar conta de uma nova situação, tarefa ou conteúdo de aprendizagem, estabelecendo novos esquemas, conexões e relações.

Os novos paradigmas educacionais destacam a importância da contextualização, da aprendizagem significativa e dos conhecimentos prévios dos alunos em espaços escolares e não-escolares.

A construção de auto-conceitos, de representações e de atribuições só poderão ser realizadas e sistematizadas no contexto da Educação escolar.

Uma das exigências aos educadores, no contexto atual, é a participação na elaboração de projetos. Para desenvolver essas atividades, é necessário realizar uma análise e avaliação diagnóstica, para criar soluções às situações-problema e às necessidades sócio-educativas da escola, das instituições, dos grupos e dos indivíduos.

simulação.

estudo de caso.

rotação de cargo.

desempenho de papel.

trabalho em equipe.

Diminuição do Ativo Disponível e do Passivo Circulante.

Diminuição única e exclusivamente do Passivo Circulante.

Aumento do Ativo Disponível e redução do Passivo não Exigível.

Diminuição do Ativo, do Passivo e do Patrimônio Líquido.

Descreve um ato de violência física e de violência por negligência.

A situação não pode ser caracterizada como um ato de violência contra a criança, mas como o exercício do poder disciplinador paterno.

Descreve um ato de violência física e de violência psicológica.

Descreve, apenas, um ato de violência física

A situação não pode ser caracterizada como um ato de violência contra a criança, pois decorre das condições estruturais oriundas da desigualdade social, a qual está submetida a família mencionada (Vivíamos uma situação econômica difícil).