Questões Concurso ENAP

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Listagem de Questões Concurso ENAP

#Questão 172348 - Pedagogia, Geral, CESPE / CEBRASPE, 2015, ENAP, Técnico em Assuntos Educacionais

Em relação à andragogia e às bases psicológicas da aprendizagem, julgue os itens subsequentes. O elogio do professor ao comportamento do aluno, quando este manifesta interesse pelo estudo, é um exemplo da aplicação de contingência positiva para favorecer a aprendizagem.

#Questão 172377 - Pedagogia, Geral, CESPE / CEBRASPE, 2015, ENAP, Técnico em Assuntos Educacionais

A respeito do projeto político-pedagógico e do papel do professor, julgue os itens a seguir. O conceito de liberdade, como um dos eixos norteadores do projeto político-pedagógico, está associado à ideia de autonomia para pensar, propor e agir, a qual segue uma intencionalidade decidida coletivamente.

#Questão 172345 - Pedagogia, Geral, CESPE / CEBRASPE, 2015, ENAP, Técnico em Assuntos Educacionais

Em relação à andragogia e às bases psicológicas da aprendizagem, julgue os itens subsequentes. A andragogia defende que sejam aplicados princípios metodológicos especiais na educação de alunos adultos, por considerar que uma metodologia apropriada pode compensar a deficiência das pessoas que não aprenderam na idade certa.

#Questão 172351 - Pedagogia, Geral, CESPE / CEBRASPE, 2015, ENAP, Técnico em Assuntos Educacionais

Em relação à andragogia e às bases psicológicas da aprendizagem, julgue os itens subsequentes. A teoria da aprendizagem por imitação, desenvolvida por Albert Bandura, organiza-se em quatro eixos ou processos, em que um deles é o processo de retenção, o qual é marcado pelo envolvimento das capacidades verbal e visual.

#Questão 172354 - Pedagogia, Geral, CESPE / CEBRASPE, 2015, ENAP, Técnico em Assuntos Educacionais

O vocábulo avaliar tem origem no latim a + valere e significa atribuir valor e mérito. As instituições se valem das avaliações de circunstâncias e de pessoas nas suas tomadas de decisões. Acerca da avaliação no contexto educacional, julgue os itens que se seguem. As avaliações somativas devem ser programadas para acontecer ao longo do processo de ensino, o que garante o acompanhamento da aprendizagem.

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