Questões de Serviço Social da IPAD

o ser social é apreendido em sua imediaticidade, sendo desnecessário o uso de mediações para captá-lo.

as relações sociais são mediatizadas por situações, instituições, etc, pois os fatos e dados são indicadores, sinais, não o fundamento último do horizonte analítico.

a teoria constrói-se a partir do verificável, da experimentação, e da fragmentação da realidade, de modo a que se possa conhecê-la em profundidade.

a apropriação da realidade exige que o pesquisador se dirija ao vivido huamano, aos sujeitos em suas vivências, priorizando a percepção desses sujeitos.

a teoria aproxima-se da realidade, procurando analisá-la através de modelos teóricos elaborados segundo padrões ideais.

fortalece o individualismo, em coerência com os valores predominantes na sociedade capitalista.

impede a fragmentação dos vínculos de sociabilidade, fortalecidos com a atuação profissional.

considera que uma concepção humanista histórica e de totalidade pode ser instrumento de crítica social e defesa de conquistas históricas por direitos.

valoriza a universalidade abstrata das concepções humanistas tradicionais, diante do avanço alcançado pela defesa dos direitos humanos

renova a capacidade ético-política da categoria, ao ultrapassar a perspectiva da ontologia social.

1, 2 e 4 apenas.

2,4 e 5 apenas.

3 e 4 apenas

1, 3 e 4 apenas.

1, 2, 3, 4 e 5

promover a inclusão social da criança de forma satisfatória e suficiente para seu desenvolvimento.

possibilitar o acesso das mães ao trabalho

amparar a família na ausência da figura paterna.

abrigar provisoriamente a criança em situação de risco.

implementar o instituto da adoção.

privilegia o estudo das condições de vida da população vitimizada, consideradas responsáveis pela situação observada.

estabelece as mediações contidas nas relações sociais, espaço/tempo, história e cultura.

privilegia o estudo dos aspectos subjetivos, considerados determinantes da violência.

despreza a aparência e privilegia a dimensão institucional, construindo uma aproximação ao fenômeno norteada pelos objetivos da instituição.

prioriza o estudo da organização familiar como variável independente na explicação da violência contra a criança e o adolescente