Questões sobre Psicopatologia

#Questão 1115822 - Psicologia, Psicopatologia, FUNDATEC, 2025, Prefeitura de Porto Alegre - RS, Professor Educação Especial – Habilitação em Deficiência Mental

A deficiência intelectual é caracterizada por limitações no funcionamento intelectual e no comportamento adaptativo. Sobre a identificação, caracterização e terminologias relacionadas a essa condição, assinale a alternativa INCORRETA.

A)

A deficiência intelectual não é definida apenas pela limitação no quociente intelectual (QI), pois a definição também leva em conta o comportamento adaptativo e outras habilidades de desenvolvimento.

B)

O Manual Diagnóstico e Estatístico de Transtornos Mentais (DSM-5) e a Classificação Internacional de Doenças (CID-11) substituíram o termo "retardo mental" por "deficiência intelectual", refletindo uma abordagem mais inclusiva e atualizada.

C)

Embora enfrentem desafios, pessoas com deficiência intelectual podem desenvolver habilidades sociais e acadêmicas, por meio de intervenções apropriadas.

D)

A deficiência intelectual pode resultar de uma combinação de fatores genéticos e ambientais.

E)

O diagnóstico da deficiência intelectual pode ser feito em qualquer fase da vida, independentemente da idade da pessoa.

#Questão 1116659 - Psicologia, Psicopatologia, FUNDATEC, 2025, Prefeitura de Cerro Grande - RS, Psicólogo

Segundo o DSM-5-TR, indivíduos com transtorno de estresse pós-traumático são mais propensos do que aqueles sem o transtorno a ter sintomas que satisfazem os critérios diagnósticos de

A)

pelo menos um outro transtorno mental.

B)

pelo menos dois ou mais transtornos mentais.

C)

hipertireoidismo.

D)

hipotireoidismo.

E)

dois transtornos de personalidade.

#Questão 1117480 - Psicologia, Psicopatologia, VUNESP, 2025, TJSP/SP, Psicólogo Judiciário

Durante a avaliação psicológica de uma criança em situação de suspeita de violência sexual, é fundamental identificar sinais decorrentes de possíveis abusos e a presença de transtornos infantis que costumam estar associados. Segundo Falcke (em Hutz et al, 2020), o transtorno mental mais associado a abuso sexual infantil, chegando a acometer 50% das vítimas, é

A)

transtorno de depressão maior.

B)

depressão associada a sentimentos de culpa.

C)

transtorno de estresse pós-traumático.

D)

crises de ansiedade generalizada.

E)

transtorno antissocial.

#Questão 1117502 - Psicologia, Psicopatologia, VUNESP, 2025, TJSP/SP, Psicólogo Judiciário

Com base na obra Quando os pais se separam (1989), de Françoise Dolto, assinale a alternativa que melhor reflete a visão da autora sobre como os pais devem lidar com a separação para minimizar os impactos emocionais negativos na criança.

A)

Evitar abordar o conflito conjugal no ambiente doméstico, a fim de proteger a criança contra qualquer tipo de informações que possam lhe causar sofrimento emocional.

B)

Assegurar à criança que ela poderá escolher com qual dos pais deseja morar, garantindo sua autonomia e senso de decisão.

C)

Priorizar as necessidades emocionais dos pais durante a separação, dado que a estabilidade dos adultos garante a estabilidade da criança.

D)

Evitar estabelecer relações afetivas com um terceiro, de modo a não sobrecarregar as demandas afetivas sobre a criança.

E)

Explicar a separação de forma honesta e adaptada à idade da criança, assegurando que ela compreenda que não é responsável pelo término da relação.

#Questão 1117635 - Psicologia, Psicopatologia, UFV, 2025, UFV-MG, Fonoaudiólogo

O diagnóstico tardio do Transtorno do Espectro Autista (TEA) é frequentemente causado pela falta de acesso à informação, ao sistema de saúde e por dificuldades emocionais ou financeiras dos pais. Além disso, a resistência ao diagnóstico e o estigma associado às condições neurodivergentes podem impedir o diagnóstico precoce e trazer sofrimento ao indivíduo e sua família.
Assinale a alternativa que NÃO apresenta uma das principais características do TEA:

A)

Rigidez de rotina, com comportamento restrito e repetitivo.

B)

Prejuízo na comunicação, por falta de domínio da linguagem.

C)

Dificuldade de interação social, como manter contato de olhos.

D)

Sensibilidade a sons, caracterizada por perda auditiva do tipo neurossensorial.

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