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Questões sobre Psicologia do desenvolvimento

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Listagem de Questões sobre Psicologia do desenvolvimento

#Questão 879548 - Psicologia, Psicologia do desenvolvimento, FCC, 2020, AL-AP, Analista Legislativo - Psicólogo

No trabalho psicopedagógico preventivo, a instituição, enquanto espaço físico e psíquico da aprendizagem, é objeto de estudo, uma vez que

A) é onde ocorrem os problemas de aprendizagem e onde o sujeito enfrenta suas dificuldades no desempenho laboral.

B) são identificadas as correlações entre aprendizagem, desempenho no trabalho e recurso intelectual.

C) o sujeito que aprende possui uma história pessoal e uma modalidade de aprendizagem que deve ser adaptada às metodologias de aprendizagem.

D) é necessário identificar as aptidões e habilidades do sujeito de forma a concentrar os conteúdos de aprendizagem.

E) são avaliados os processos didático-metodológicos e a dinâmica institucional que interferem no processo de aprendizagem.

#Questão 879563 - Psicologia, Psicologia do desenvolvimento, FCC, 2020, AL-AP, Analista Legislativo - Psicólogo

Toda relação interpessoal

A) mobiliza processos psíquicos.

B) desregula processos conscientes.

C) Influencia a formação de opiniões divergentes.

D) influencia as experiências dissonantes.

E) desregula pensamentos automáticos.

#Questão 879589 - Psicologia, Psicologia do desenvolvimento, FAUEL, 2020, Prefeitura de Jaguapitã - PR, Psicólogo

Naquilo que se refere à psicologia da aprendizagem, é CORRETO afirmar que:

A) Para Piaget o estudo do pensamento e da linguagem é uma das áreas da psicologia em que é particularmente importante ter-se uma clara compreensão das relações interfuncionais. Enquanto não compreendermos a inter-relação de pensamento e palavra, não poderemos responder, e nem mesmo colocar corretamente, qualquer uma das questões mais específicas desta área. Por estranho que pareça, a psicologia nunca investigou essa relação de maneira sistemática e detalhada. As relações interfuncionais em geral não receberam, até agora, a atenção que merecem. Os métodos de análise atomísticos e funcionais, predominantes na última década, trataram os processos psíquicos isoladamente.

B) Para Vygotsky, existem três momentos importantes da aprendizagem da criança: a zona de desenvolvimento potencial, que é tudo que a criança ainda não domina, mas que se espera que ela seja capaz de realizar; a zona de desenvolvimento real, que é tudo que a criança já é capaz de realizar sozinha; a zona de desenvolvimento proximal, que é tudo que a criança somente realiza com o apoio de outras pessoas ou de companheiros mais capazes.

C) A Psicologia Genética de Vygotsky nos permite compreender o processo de aprendizagem como construção do pensamento e deduzir hipóteses sobre as leis próprias do desenvolvimento intelectual; não existe conhecimento pré-formado nem acumulado por experiências (oposição ao empirismo); pois sim, o que há é uma interação entre o sujeito e o objeto que se coloca na questão do conhecimento.

D) A abordagem teórica construtivista de Wallon contribuiu para um novo modelo de educação que possibilitou a ampliação dos conhecimentos lógicos dos alunos para torná-los capazes de resolver os problemas mais complexos; a tarefa pedagógica do professor seria propor atividades desafiadoras que provocassem o desequilíbrio e reequilíbrio das estruturas cognitivas das crianças na aprendizagem.

#Questão 879637 - Psicologia, Psicologia do desenvolvimento, CONTEMAX, 2020, Prefeitura de Pedra Lavrada - PB, Psicólogo

Sobre as teorias cognitivistas de aprendizagem, a alternativa INCORRETA é:

A) Aprendizagem é o processo de organização das informações e de integração do material à estrutura cognitiva;

B) Os seres humanos são capazes de se desenvolverem a partir do conhecimento que adquirem (sobre si e sobre o mundo);

C) Considera-se que as relações entre as pessoas e sua interação com os contextos em que vivem produzem significados;

D) Os seres humanos são capazes de utilizar os conhecimentos adquiridos em contextos variados;

E) Os seres humanos são capazes de aprender durante toda a vida, desde que não se afastem do âmbito escolar.

#Questão 879652 - Psicologia, Psicologia do desenvolvimento, CONTEMAX, 2020, Prefeitura de Alagoa Nova - PB, Psicólogo

Assinale a alternativa correta sobre o que falam as teorias cognitivistas acerca do desenvolvimento e de aprendizagem:

A) Aprendizagem é possível considerando-se as relações entre as pessoas e sua interação com os contextos em que vivem produzem significados, desde que as mediações aconteçam pelos adultos

B) Os seres humanos são capazes de se desenvolverem a partir do conhecimento que adquirem (sobre si e sobre o mundo) e a aprendizagem é o processo de organização das informações e de integração do material à estrutura cognitiva

C) Em variados contextos os seres humanos são capazes de utilizar os conhecimentos adquiridos mas sua capacidade de aprendizagem diminui com o distanciamento do âmbito escolar

D) O escola é a principal espaço para desenvolvimento das aprendizagens humanas.

E) A aprendizagem, realizada de forma mecânica, não conscientizada, aconteceria por meio de ensaio e erro até chegar ao resultado positivo, tornando o treinamento de habilidades uma das principais funções da educação escolar

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