Questões de Língua Portuguesa da Banca não informada

#Questão 700280 - Língua Portuguesa, Texto, Banca não informada, 2018, Secretário Adjunto de Estado da Gestão Estratégica e Administração - RR (SETRABES/RR), Agente Sócio Geriátrico

A respeito dos textos I e II, são elencadas declarações. Analise-as e julgue apenas as verdadeiras para assinalar alguma opção da questão.

I- Tanto o texto I como o II tratam de avanços tecnológicos e das possibilidades positivas que seus recursos podem oferecer aos cidadãos em geral.

II- Os textos desmistificam claramente a ideia de que a tecnologia depende de investimento financeiro para ser articulada às atividades em prol da comunidade.

III- Ambos os textos podem articular a discussão da necessidade de mobilizar a ciência a favor da bem estar e da formação intelectual do homem.

Assinale a alternativa que aponta a(s) declaração(ões) verdadeira(s).

A) Apenas a I

B) Apenas a II

C) Apenas a III

D) Apenas a I e a II

E) Apenas a II e a III

#Questão 700281 - Língua Portuguesa, Texto, Banca não informada, 2018, Secretário Adjunto de Estado da Gestão Estratégica e Administração - RR (SETRABES/RR), Agente Sócio Geriátrico

Analisando as informações abaixo, podemos direcionar a compreensão para que a associação da robótica ao processo de ensino e aprendizagem objetiva, exceto:

A) O uso de Elias tem por um dos objetivos que as crianças se sintam a vontade para fazer perguntas a respeito do conteúdo ensinado.

B) Melhorar a qualidade de ensino, tornando o processo educacional inteiramente informatizado.

C) Envolver os estudantes, motivá-los e torná-los mais ativos.

D) Auxiliar no emprego do novo currículo escolar.

E) Encorajar o aprendizado por meio de mais de uma língua.

#Questão 700282 - Língua Portuguesa, Texto, Banca não informada, 2018, Secretário Adjunto de Estado da Gestão Estratégica e Administração - RR (SETRABES/RR), Agente Sócio Geriátrico

O avanço da tecnologia é uma realidade presente no cotidiano e o texto I aponta essa compreensão:

A) De maneira que torna evidente que os avanços tecnológicos e seus recursos se limitam ao benefício de determinada classe social.

B) Crítica para os benefícios e malefícios do avanço tecnológico associado à educação.

C) Por meio de julgamento da funcionalidade dos recursos tecnológicos adotados, com frequência, na realidade diária de qualquer sala de aula.

D) De forma positiva como recurso auxiliador no processo de aprendizagem do educando, citando o julgamento dos usuários a respeito do assunto.

E) De maneira sucinta, generalizando o uso dos recursos tecnológicos como aplicáveis a todo e qualquer meio universitário.

#Questão 700329 - Língua Portuguesa, Texto, Banca não informada, 2018, Universidade Federal de Minas Gerais (UFMG), Analista de Tecnologia da Informação

Assinale a alternativa em que, no trecho, NÃO há opinião da autora.

A) A praia com mais lixo é a da Barra da Tijuca. Em seguida, Copacabana. Tenham santa paciência.

B) A praia mais sofisticada da cidade amanheceu com 25 toneladas de lixo espalhadas, um espetáculo nojento.

C) Temos um litoral paradisíaco. Por que maltratar as praias?

D) A multa no Rio, hoje, para quem joga lixo na rua é de R$ 146, mas jamais alguém foi multado.

#Questão 700330 - Língua Portuguesa, Texto, Banca não informada, 2018, Universidade Federal de Minas Gerais (UFMG), Analista de Tecnologia da Informação

São recursos empregados pela autora na construção da argumentação textual, EXCETO:

A) Antecipação de argumentos alheios e a justificativa de que não haveria cestas de lixo suficientes para acomodar os detritos jogados pelos “porquinhos”.

B) Decisão de se colocar no lugar de quem deixa lixo na praia, ao levantar alegações possíveis dessas pessoas para justificar esse comportamento.

C) Defesa de que, considerando os dados relativos às toneladas de lixo recolhido no Rio, a solução seria o aumento do número e do volume de caçambas.

D) Alegação de que as pessoas poderiam fazer muita diferença se recolhessem seu próprio lixo assim como o fazem com os pertences que levam à praia.

Questões de Língua Portuguesa da Banca não informada

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