No que concerne às estruturas linguísticas e gramaticais do texto, julgue os seguintes itens.
O modelo que se pretende superar pressupõe que os indivíduos sejam incentivados a se responsabilizar pela sua saúde, a qual deverá resultar das suas próprias escolhas.
No que concerne às estruturas linguísticas e gramaticais do texto, julgue os seguintes itens.
A expressão “até então” (linha 7) serve para indicar o contraponto entre o momento atual e o ano de 1986.
No que concerne às estruturas linguísticas e gramaticais do texto, julgue os seguintes itens.
Na linha 10, a expressão “Tal conceito” faz retomada da ideia de definição de saúde como ausência de doença.
Quanto às ideias e às estruturas linguísticas empregadas no texto, julgue os itens que se seguem.
Depreende‐se do texto que o autor não conhece a língua portuguesa, razão pela qual comete inúmeros desvios vocabulares e de escolha de registro.
Quanto às ideias e às estruturas linguísticas empregadas no texto, julgue os itens que se seguem.
Trata‐se de uma poesia marcada por expressivas escolhas estilísticas ancoradas nos valores socioculturais do povo cantado pelo poeta.
Quanto às ideias e às estruturas linguísticas empregadas no texto, julgue os itens que se seguem.
O nível de linguagem empregado no texto demonstra a diversidade e a riqueza linguísticas que se têm no Brasil, cujo registro evidencia marcas de variações linguísticas sociais e regionais.
Quanto às ideias e às estruturas linguísticas empregadas no texto, julgue os itens que se seguem.
A expressão “Seu dotô”, presente no primeiro verso, indica a existência de uma hierarquia relacionada ao grau de intimidade e respeito em relação ao outro, o que determina o estilo do enunciado e o tom utilizado pelo autor.
Quanto às ideias e às estruturas linguísticas empregadas no texto, julgue os itens que se seguem.
Os trechos “Que se as corda não quebrá” (linha 6) e “Os poeta sempre gosta” (linha 13) estão em desacordo com a sintaxe da língua portuguesa porque apresentam dois termos oracionais sem concordância.
Quanto às ideias e às estruturas linguísticas empregadas no texto, julgue os itens que se seguem.
O vocábulo “ôto” (linha 18) faz retomada do termo “Um” (linha 15).
Considerando o universo de referência da crônica em estudo, é correto afirmar que 
A cronista desenvolve sua argumentação contrapondo dois Brasis. Assinale a opção em que NÃO há distinção em relação aos agentes citados. 
Assinale a opção em que a sequência linguística exemplificada e a identificação da tipologia textual está correta. 
Assinale a opção cujo trecho apresenta um argumento que dispensa a modalização nos usos verbais. 
Atente para a relação expressa pela oração destacada nos seguintes exemplos:
I. “Mas vários se beneficiaram com aquela obra, mesmo que tenham ficado com pouco mais que as fundações.” (linhas 15-17)
II. “Houve quem levasse propina para facilitar uma licitação.” (linhas 17-18)
III. “... houve quem ganhasse votos por propor aquela obra.” (linhas 20-22)
IV. “... um país onde eu posso jogar papel no chão porque pago imposto pro gari limpar.” (linhas 46-48)
Considerando os exemplos acima, é correto afirmar que somente
Assinale a opção cuja significação entre o par de palavras/sintagmas é divergente no texto. 
Segundo o texto, a ideia contida na expressão “Deus resolve” corresponde à propensão dos brasileiros para 
O desenvolvimento das ideias do texto permite apontar, como um título que contraria a ideia de que “Deus resolve” e compatível com o ponto de vista do autor, a negação da seguinte máxima popular: 
Considere as expressões destacadas nas passagens:
• Exigimos que seja assim. (2o parágrafo) /
• ... multiplicação milagrosa dos pães. (4o parágrafo) /
• E aí sim... (penúltimo parágrafo)
Elas retomam, correta e respectivamente, as seguintes informações do texto:
As expressões destacadas nas passagens – A nossa democracia é laica ... / ... Constituição de 1988, tão pródiga em direitos para todo mundo. – têm sentido, correta e respectivamente, de: 
De acordo com o texto, 
Sobre o estudo realizado por Kounios e Beeman, descrito no último parágrafo, é correto afirmar, segundo informações presentes no texto, que 
Assinale a alternativa em que a primeira parte da frase expressa, em relação à segunda, noção temporal. 
No que concerne às ideias apresentadas, infere-se que o (a) 
Com relação à tipologia textual, assinale a alternativa certa. 
Assinale a alternativa que apresenta uma proposta de reescrita que mantém a coerência textual e a correção gramatical do trecho original. “Quem tem 16 anos vai às urnas como vai ao shopping center”. (Ed Motta)
Essa frase denuncia uma série de defeitos do jovem como votante; o único que NÃO pode ser deduzido dessa frase é:
Após o trágico incêndio do Museu Nacional do Rio de Janeiro, numa reportagem sobre o tema do jornal O Globo apareceu a seguinte manchete:
Sobe a pressão.
MPF tenta fechar seis museus.
Justiça exige medidas de segurança.
Sobre o conteúdo da manchete, é correto afirmar que:
Num livro de textos humorísticos, o jornalista Max Nunes escreveu o seguinte:
Novos provérbios
Quem não deve não treme.
Quem tudo quer tudo pede. Um dia a caspa cai.
Sobre os versos acima, é correto afirmar que:
“As grandes épocas dizem: a arte. As épocas medíocres dizem: as artes”.
A alternativa abaixo em que a passagem do singular ao plural NÃO acarreta mudança de sentido é:
Considerado o contexto, está correto o que consta de: 
Com relação às ideias do texto CG1A1AAA, assinale a opção correta. 
No que se refere aos sentidos do texto CG1A1AAA e às suas estruturas linguísticas, é correto inferir que a expressão ‘Cangaceiros’ (l.17) 
Tendo em vista que, no texto CG1A1AAA, algumas expressões têm a função de acrescentar uma explicação ao conteúdo de outras, assinale a opção em que o primeiro trecho apresentado é uma explicação do segundo. 
A respeito dos recursos coesivos e da coerência do texto CG1A1AAA, assinale a opção correta. 
Cada uma das opções a seguir apresenta uma proposta de reescrita do trecho “Agora os espinhos me arranham o corpo e as tristezas me cortam a alma.” (l. 29 e 30). Assinale a opção em que a reescrita, além de manter o sentido da informação originalmente apresentada, também preserva a correção gramatical, a coesão e a coerência do texto CG1A1AAA. 
O narrador do texto CG1A1BBB conta a história com tom subjetivo, demonstrando interesse pelos fatos narrados, o que se constata no trecho 
Como elemento coesivo, verifica-se várias vezes, no texto CG1A1BBB, o recurso da substituição lexical, em que uma palavra substitui outra para retomar o mesmo referente. São exemplos desse recurso 
No texto CG1A1BBB, para transmitir a fala de uma personagem, o narrador adota o discurso direto no trecho 
Qual alternativa melhor exprime a ideia principal do Texto 1? 
Considere os seguintes trechos, retirados do Texto 1.
“Isso nos permitiu aplicar os métodos de datação por termoluminescência nesses artefatos, para estabelecer uma cronologia consistente para os novos fósseis e para as camadas de solo que os cobriam.” (linhas 32 a 35)
“[...] os novos estudos revelaram também o cardápio dos humanos há 300 mil anos, que era composto por muita carne de gazela, alguma carne de gnu e de zebra [...]” (linhas 45 a 47) “
A descoberta foi feita em Jebel Irhoud, no oeste do Marrocos, onde haviam sido encontrados, desde a década de 1960, seis fósseis humanos e diversos artefatos da Idade da Pedra, mas a idade dos fósseis perman...
Considerando o Texto 1, é correto afirmar que: 
Considere as seguintes afirmativas, referentes ao Texto 2, e assinale a alternativa correta.
I. Não apenas os seres humanos, mas também animais de variadas espécies se comunicam entre si por meio de um sistema complexo de sons e gestos.
II. Diferentes obras literárias descrevem belas ideias por meio de um único idioma, que é universal e se refere à comunicação oral.
III. A física, uma ciência exata, permite que a descrição dos fenômenos naturais se modifique no tempo, ainda que empregue a matemática como o seu “idioma”.
IV. As ideias e conceitos podem ser expressos por meio de linguagem específica, a partir do domínio de suas regras.
Segundo o Texto 2, é correto afirmar que: 
Observe as sentenças abaixo, retiradas do Texto 2. Considerando o comportamento sintático do termo “que”, assinale a alternativa correta.
I. “Toda língua moderna tem o seu alfabeto e as suas regras gramaticais, que nos permitem expressar as nossas ideias.” (linhas 21 e 22)
II. “Em cada idioma já foram expressas belíssimas ideias que ficaram eternizadas em diferentes obras literárias.” (linhas 09 e 10)
III. “[...] pelas descobertas de novos fenômenos, que, para serem explicados, levam a grandes revoluções no modo de pensar.” (linhas 19 e 20)
IV. “[...] somos os únicos seres do universo que expressam pensamentos de forma complexa por meio de son...
Considerando o experimento descrito no Texto 3, é correto afirmar que: 
Considere as seguintes afirmativas sobre o Texto 3 e assinale a alternativa correta.
I. A palavra “batem”, no título, é empregada com o sentido de obter uma vitória.
II. As palavras “incapazes” (linha 13) e “instrumentos” (linha 03) têm o mesmo prefixo.
III. As palavras “atuais” (linha 08) e “modernos” (linha 03) são utilizadas como antônimos no texto.
IV. A palavra “arraigada” (linha 05) modifica a palavra “percepção”.
Assinale a alternativa correta, de acordo com o texto. 
Assinale a alternativa correta, de acordo com o texto. 
Avalie as afirmativas feitas de acordo com o texto.
1. A denúncia da fome é a única maneira de o mundo prestar atenção ao problema do subdesenvolvimento.
2. O uso de aspas em: “a tradição”, “é pitoresco” e “não gostam de se cansar” infere uma ironia que busca retratar uma forma de suavizar a realidade retratada.
3. A expressão “que não se pode eludir” pode ser corretamente substituída por “que não se pode esquivar ardilosamente”.
4. A fome é apenas uma das características do subdesenvolvimento.
5. A frase: “É a manifestação mais flagrante da miséria” pode ser substituída por: “É a manifestação mais recôndita da miséria”. ...
No que se refere ao texto e a seus aspectos linguísticos, julgue os itens de 1 a 11.
O texto caracteriza-se como uma descrição das atitudes individuais que configuram o consumo consciente em prol da sustentabilidade ambiental.
No que se refere ao texto e a seus aspectos linguísticos, julgue os itens de 1 a 11.
De acordo com o texto, o desemprego, a criminalidade e o abuso de drogas, entre outros problemas sociais, decorrem da dinâmica do sistema socioeconômico.
No que se refere ao texto e a seus aspectos linguísticos, julgue os itens de 1 a 11.
Depreende-se da leitura do texto que, na sociedade capitalista contemporânea, impera o discurso da responsabilização do indivíduo em face dos problemas sociais e ambientais.
O avanço da tecnologia e a praticidade criada por ela contribuiu para o uso excessivo da internet e dos celulares. O texto I, dentre muitas observações feitas a respeito, acentua a praticidade proporcionada pelo uso dos meios eletrônicos para o cotidiano laboral das pessoas. Assinale a alternativa em que está presente o trecho que confirma essa declaração. 
Sobre o uso excessivo do celular, profissionais colocam que, exceto: 
Assinale a alternativa em que o trecho seguinte é reescrito sem causar qualquer alteração semântica para o enunciado.
— A linha que separa o uso do abuso é tênue. Mesmo que se use muito o celular, isso não caracteriza o vício. Na dependência patológica, o uso excessivo está ligado a um transtorno de ansiedade, como pânico ou fobia social — afirma a psicóloga Anna Lucia Spear King, pesquisadora do Laboratório de Pânico e Respiração do Instituto de Psiquiatria da UFRJ. (Parágrafo 04)
A respeito da dependência em redes sociais ser uma escolha racional do indivíduo, o texto II coloca que:
I- Os traços de personalidade relacionados são elementos importantes para a compreensão da dependência em redes sociais.
II- Os pesquisadores concluíram que isoladamente os traços de personalidade contribuem para o desenvolvimento do vício em redes sociais.
III- O princípio analógico do estudo sobre o vício em redes sociais, apresentado pelo texto, se deu pela observação de traços de personalidade afetarem no uso abusivo de álcool ou drogas.
Assinale a alternativa que elege as declarações corretas.
Leia a tira.
É correto concluir que a tira traz uma crítica à
A afirmação do autor, no terceiro parágrafo do texto, de que se reconhece como um anacronismo ambulante é motivada pelo fato de ele 
O autor do texto usa como argumento para justificar a sua resistência em aderir ao telefone celular 
A reação dos camelôs à informação do autor de que não usava telefone celular leva a concluir que aqueles consideram essa atitude uma 
O termo destacado na frase “Ninguém deixa de falar comigo por falta de telefone.” forma uma expressão com sentido de 
O termo destacado na frase “Flanando outro dia pela avenida Rio Branco...” pode ser corretamente substituído, sem alteração do sentido do texto, por 
O segmento “Se tiver de sair, faço as ligações de que preciso...” apresenta reescrita correta, sem alteração do sentido original, em: 
É correto concluir que o desolamento do pai, no último quadrinho da tira, deve-se ao fato de a pergunta feita por sua filha 
Na opinião do reitor da Unicamp, Marcelo Knobel, as universidades públicas paulistas podem ter a qualidade comprometida em razão de 
Um aspecto apontado pelo autor como obstáculo a que as universidades públicas paulistas atraiam os melhores talentos é 
Segundo a opinião do autor, as universidades públicas precisam pensar em reformas profundas 
A expressão em destaque na frase “Mesmo que não houvesse teto...” estabelece, no texto, relação com sentido de 
A informação contida no penúltimo parágrafo do texto “Elas ainda ficam bastante atrás em pesquisa...” se refere a: 
Segundo o texto, 
A passagem do texto que apresenta relação com sentido de causa e consequência é: 
No que diz respeito ao texto e a seus aspectos linguísticos, julgue os itens que se seguem.
No texto, que se caracteriza como dissertativo-argumentativo, defende-se a ideia de que não se erradica a tuberculose sem antes combater o HIV.
No que diz respeito ao texto e a seus aspectos linguísticos, julgue os itens que se seguem.
De acordo com o texto, em 2016, houve, no Brasil, uma queda substancial de investimento nas pesquisas científicas sobre tuberculose.
Julgue os itens subsequentes, no que se refere à correção gramatical e à coerência da proposta de reescrita para cada um dos trechos destacados do texto.
“Apesar de ser evitável e curável” (linha 29): Embora evitável e curável
A respeito das observações feitas a partir de um “mundo virtual”, o texto não permite afirmar que: 
No trecho “O adolescente é um bicho ético...” O que a autora pretende expressar? 
Com base no texto, julgue os itens a seguir.
O autor convida o leitor a praticar uma revolução, que se baseia em pequenas atitudes do dia a dia.
Com base no texto, julgue os itens a seguir.
Apesar de estar escrito em prosa, o texto pode ser considerado como um poema, pois aborda de maneira poética as questões cotidianas.
Em relação ao texto, julgue os itens a seguir.
O objetivo do texto é convencer o público leitor a aceitar, sem questionamentos, a aplicação da terapia genética aos seres humanos.
Em relação ao texto, julgue os itens a seguir.
Pela leitura do texto, entende‐se que a lei brasileira permite a intervenção sobre o patrimônio genético humano desde que com fins terapêuticos.
Em relação ao texto, julgue os itens a seguir.
De acordo com o texto, é importante que se entenda que o descarte de embriões para evitar o nascimento de crianças doentes é tão imoral quanto a prática do aborto.
Julgue os próximos itens no que se refere à correção gramatical e à coerência da proposta de reescrita para cada um dos trechos destacados do texto.
“A hipótese impressiona pelo benefício que traz, mas também pela complicação que acarreta” (linhas 11 e 12): A hipótese impressiona tanto pelo benefício que traz quanto pela complicação que acarreta
Julgue os próximos itens no que se refere à correção gramatical e à coerência da proposta de reescrita para cada um dos trechos destacados do texto.
“O objetivo de Campbell é a cura de doenças, mas abre caminho para teses controversas” (linhas 17 e 18): Embora o objetivo de Campbell seje a cura de doenças, abre caminho para teses controversas
Infere-se do texto 1A1AAA que a escrita é uma 
Predomina no texto 1A1AAA a tipologia 
Conforme as ideias do texto 1A1BBB, 
Em cada uma das opções a seguir, é mostrada uma proposta de reescrita para o seguinte período do texto 1A1BBB: “Não há por que negar que a fala é mais antiga que a escrita e que esta lhe é posterior e, em certo sentido, dependente” (l. 19 a 21). Assinale a opção em que a proposta apresentada mantém o sentido original e a correção gramatical do referido trecho. 
No texto 1A1BBB, 
Sobre a interpretação do texto, assinale a alternativa INCORRETA. 
De acordo com o texto, a imposição de padrões de beleza pode ocasionar, EXCETO: 
Sobre a interpretação do texto II, assinale a alternativa INCORRETA. 
Após a leitura dos textos I e II, assinale a alternativa INCORRETA quanto à relação entre eles. 
Sobre a interpretação do texto III, assinale a alternativa INCORRETA. 
O trecho “[...] com o hábito de reservar um tempo às letras [...]” (5º§) demonstra 
Depreende-se do texto que: 
Em “Uma experiência realizada na Universidade New School, nos Estados Unidos, mostrou que pessoas com o hábito de reservar um tempo às letras costumam ter maior empatia, ou seja, uma capacidade ampliada de entender e se colocar no lugar do próximo.” (5º§), a expressão “ou seja” foi empregada com a finalidade de 
As referências feitas a instituições de importância internacional como Universidade New School, nos Estados Unidos, e Universidade Harvard têm por finalidade 
Após a leitura e considerando sua estrutura textual, assinale as afirmativas a seguir.
I. Os argumentos apresentados comprovam a validade da opinião da autora sobre a obra destacada.
II. Apresenta recursos de argumentação nos quais o texto se fundamenta para alcançar o objetivo pretendido.
III. Por tratar-se de um texto de análise, apresenta – predominantemente – termos técnicos em relação ao objeto de sua análise.
IV. Tem como principal finalidade avaliar uma produção intelectual orientando o provável leitor quanto ao conteúdo em análise.
Estão corretas apenas as afirmativas
O texto apresenta a opinião da autora mesclada às demais informações, dentre os segmentos a seguir só NÃO se trata de um ponto de vista da autora: 
Algumas palavras específicas possuem valor argumentativo, no texto em análise é possível identificá-las contribuindo na expressão do juízo de valor acerca da obra em análise. Pode ser indicado como exemplo do expresso anteriormente o termo destacado em: 
Acerca das indagações que dão início ao trecho transcrito pode-se afirmar que: 
Pode-se afirmar que o segundo parágrafo do texto transcrito 
Do enunciado “No começo não existia o mundo. Existia o ƗMƗKOHO ÑEKƗ, (O Avô do Mundo)”, infere-se que, para o povo Tukano, 
O texto apresenta a narração da criação do mundo em uma perspectiva 
A autoria da narrativa sobre a criação do mundo é informada no texto 
A composição do Texto 2 é caracterizada por uma sequência textual 
Concorrem para o estabelecimento da coesão do texto o emprego dos articuladores “Ali” (linha 4), “dali” (linha 8) e “Aí” (linha 8). O uso desses articuladores 
Considerando-se os tempos verbais empregados no texto, infere-se que a temporalidade da narrativa é: 
Predominam no texto as características da composição literária, e os sentidos, em todo o texto, são produzidos por meio do mecanismo da 
No enunciado “Uma fatia de bolo pode sim, como diz Proust, conter toda uma infância, uma cidade, um estado e um país” (linha 20) “uma fatia de bolo”, por metonímia, é o mesmo que 
Com base nas ideias desenvolvidas ao longo do texto, a palavra “balada” no primeiro parágrafo se refere contextualmente a 
Que fato confirma a qualificação de o sr. von Ribbeck como um homem previdente? 
No trecho, “Da opressão feudal à guerra franco-prussiana; da invasão sueca à ascensão de Hitler; da vitória dos russos sobre o nazismo à implantação do comunismo alemão-oriental”, no sétimo parágrafo, o emprego da crase está relacionado à delimitação 
Quanto ao sentido, o enunciado “passaram a colher as frutas desta pereira mítica, ouvindo os sussurros fantasmagóricos do finado”, no segundo parágrafo, auxilia na produção do efeito de 
Segundo o texto 1, o texto de Delius se diferencia formalmente do texto de Fontane porque “As Peras de Ribbeck'' 
Na sequenciação das ideias no texto, a construção “e - por que não?” 
Qual é a temática do texto de Delius? 
Quanto à imagem retratada, o texto 2 apresenta a queda do muro de Berlin como uma 
Julgue os itens a seguir, com relação às ideias e aos aspectos linguísticos do texto CB1A1AAA, no qual a autora Matilde Campilho aborda a descoberta, em 1953, da estrutura da molécula do DNA, correalizada pelos cientistas James Watson e Francis Crick.
A substituição da expressão “e olha que eu moro bem no meio das montanhas” (l. 18 e 19) por embora eu more entre montanhas manteria a coerência do trecho no qual se insere, mas alteraria seu nível de formalidade.
Com relação aos sentidos e aos aspectos gramaticais do texto CB1A1BBB, julgue os itens que se seguem.
A ideia principal do último parágrafo do texto é a de que as mulheres não devem ser penalizadas em razão das decisões que tomam a respeito de seus sentimentos.
Com relação aos sentidos e aos aspectos gramaticais do texto CB1A1BBB, julgue os itens que se seguem.
O vocábulo “valentona” (l.27) foi empregado em referência a “mulher” (l.28).
Com relação aos sentidos e aos aspectos gramaticais do texto CB1A1BBB, julgue os itens que se seguem.
O autor emprega a expressão “De resto” (l.17) para se referir a outros homens além dos “maridos que matavam as esposas adúlteras” (l. 15 e 16) e dos “noivos que matam as ex-noivas” (l.16).
A comparação possível entre a obra de um cientista e a obra de um artista repousa no fato de que em ambas 
Depreende-se da leitura do 2o parágrafo do texto que 
No contexto do 3o parágrafo, a frase A Natureza não se presta a jogar nossos tolos jogos de poder leva em conta o fato de que 
Uma aquarela ou uma equação são formas de expressão convocadas por uma ideia de um artista ou de um cientista.
A frase acima ganha nova, correta e coerente redação em:
Os três parágrafos do texto organizam-se de modo a constituírem, na ordem dada, as seguintes operações argumentativas: 
No terceiro parágrafo, uma escultura abstrata e a estrutura hexagonal dos flocos de neve são exemplos de que o autor do texto se serve para demonstrar que 
Ao se referir aos pequenos satélites desses grandes planetas, José Saramago está considerando 
No segundo parágrafo, a apresentação justificada de uma versão mais positiva daquela diretriz básica já referida entre aspas 
A contradição insolúvel a que se refere o poeta manifesta-se na relação expressa entre os seguintes segmentos do texto: 
Está pressuposta na argumentação de Carlos Drummond de Andrade a ideia de que a ação política 
De acordo com o texto I, assinale a alternativa correta. 
De acordo com o texto I, assinale a alternativa correta. 
De acordo com o texto II, assinale a alternativa correta. 
De acordo com o texto II, assinale a alternativa correta. 
Em síntese, a reflexão de Sêneca transcrita no texto incide sobre 
Ao considerar uma relação entre a aversão à multidão e o tédio à solidão, Sêneca subentende que 
Está plenamente correta, clara e coerente a redação deste livre comentário sobre o texto: 
Conforme a perspectiva do eu poético de As Caravanas, o verso “Não há barreira que retenha esses estranhos” expressa: 
Assinale a alternativa com a frase que pode ser considerada uma síntese do que expressa essa bela letra de Chico Buarque. 
Leia atentamente os versos a seguir:
Sol, a culpa deve ser do sol
Que bate na moleira, o sol
Que estoura as veias, o suor
Que embaça os olhos e a razão
Considerando a perspectiva do autor-poeta- -compositor e a totalidade da letra de As Caravanas, pode-se afirmar que, nesses versos, Chico Buarque faz referência:
Considere o trecho a seguir:
Ou doido sou eu que escuto vozes
Não há gente tão insana
Nem caravana do Arará
Nesses versos finais da canção As Caravanas, o admirado compositor popular:
Em relação à origem das palavras “impostos“ e “impositores, assinale a alternativa com a afirmação correta:
Considerando o conjunto das informações dadas; em relação ao trecho “Os políticos sabem que eu sou poetisa. E que o poeta enfrenta a morte quando vê o seu povo oprimido.”, é correto afirmar que a escritora:
O pedido eloquente de Policarpo Quaresma expressa, principalmente, a oposição: 
A bela eufonia obtida nos versos finais da canção Mama África – “Deve ser legal / ser negão no Senegal” – equivale, em valor poético e estético, ao seu significado profundo. Assinale a alternativa com a afirmação correta a esse respeito. 
Ainda em relação aos versos finais da canção Mama África – “Deve ser legal / ser negão no Senegal” – destaca-se a forma inovadora e imprevista utilizada pelo compositor paraibano para elaborar e transmitir sua mensagem. Chico César faz o uso talentoso de combinações sonoras e rítmicas, que resultam num jogo envolvente de imagens e ideias. Por essa razão, é correto afirmar que a função da linguagem que predomina nesses versos é a função: 
Releia este trecho inicial do texto dado: “De fato, se desejamos escapar à crença de que esse mundo assim apresentado é verdadeiro, e não queremos admitir a permanência de sua percepção enganosa, (...)”. Considerados os sentidos e elementos textuais e contextuais informados pelo trecho, pode-se afirmar que a sequência em destaque expressa um conteúdo de: 
Sobre a frase “entre perplexo e cada vez mais desencantado”, usada no início do primeiro parágrafo, é correto afirmar que: 
No texto, o autor diz que aprendeu a não ser generoso (l. 9-10).
A circunstância que justifica essa atitude foi o fato de ele
A última frase do segundo parágrafo (l. 28-29) tem a seguinte função na construção do texto: 
No penúltimo parágrafo, o autor do texto revela ser autor de novelas, mas reclama 
Em relação à tipologia do texto e às ideias nele expressas, julgue os itens de 1 a 11.
O texto configura-se como uma narrativa de fatos históricos que comprovam os efeitos negativos da propaganda sobre o comportamento humano.
Em relação à tipologia do texto e às ideias nele expressas, julgue os itens de 1 a 11.
De acordo com o texto, a autonomia individual é conquistada à medida que a pessoa se enquadra nos padrões de grupo.
Em relação à tipologia do texto e às ideias nele expressas, julgue os itens de 1 a 11.
Conclui-se da leitura do texto que a melhoria da qualidade de vida do indivíduo está associada ao aumento de sua autoestima.
Em relação à tipologia do texto e às ideias nele expressas, julgue os itens de 1 a 11.
O vocábulo “o” (linha 27) está empregado em referência ao fato de que “a mesma propaganda que anuncia a oferta cria a demanda” (linhas 26 e 27).
Em relação à tipologia do texto e às ideias nele expressas, julgue os itens de 1 a 11.
Pelas ideias expressas no oitavo parágrafo do texto, infere-se que o conector “e” (linha 30) está empregado em sentido adversativo.
Em relação ao texto e a seus aspectos linguísticos, julgue os itens a seguir.
O texto consiste em um conjunto de narrativas de casos de feminicídio.
Em relação ao texto e a seus aspectos linguísticos, julgue os itens a seguir.
Depreende‐se da fala do secretário‐geral da ONU que a religião pode ser usada para legitimar a violência contra a mulher.
Em relação ao texto e a seus aspectos linguísticos, julgue os itens a seguir.
A omissão, no texto, da forma verbal “foi” (linha 18, primeira ocorrência) garantiria a correção gramatical e a coerência textual e, ainda, maior concisão ao período.
Tendo o texto acima como referência inicial e considerando a amplitude do tema nele tratado, julgue os itens de 31 a 35.
Infere‐se do texto que a poluição atmosférica está sendo combatida de forma eficaz pelo mundo afora, em esforço conjunto de governos e organizações da sociedade.
No texto de Carlos Ruas, a personagem compreendeu que colocar o “arquivo na nuvem” era ligar o computador diretamente na nuvem. Entretanto, “colocar o arquivo na nuvem” trata-se de uma metáfora, empregada pela personagem na forma literal. Nesse sentido, a personagem compreendeu a linguagem de modo: 
Assinale a alternativa CORRETA, quanto à interpretação do texto. 
No fragmento, presente no 4° parágrafo: “Entretanto, o acesso ao mundo digital não se restringe aos benefícios da vida cotidiana, mas também abrange benefícios cognitivos”, assinale a alternativa CORRETA que corresponde à informação fornecida no texto para ‘benefícios cognitivos’. 
De acordo com o texto, é correto afirmar: 
Assinale a alternativa em que a ideia entre colchetes não está presente no respectivo trecho. 
Analise as afirmativas a seguir.
I. A reforma do balneário está orçada em aproximadamente R$ 11 milhões.
II. O Parque das Águas é destinado só ao público caxambuense.
III. O empreendimento da Codemig em Caxambu vai além do balneário.
De acordo com o texto, estão incorretas as afirmativas:
Analise as afirmativas a seguir.
I. Um dos principais atrativos da viagem a Caxambu é a tranquilidade da cidade.
II. A causa da infertilidade da Princesa era sua anemia.
III. Um dos principais atrativos da viagem a Caxambu são as fontes de águas minerais.
De acordo com o texto, estão corretas as afirmativas:
Com relação às ideias do texto CB1A1AAA, que data de janeiro de 1915, julgue os itens a seguir.
Infere-se do texto que seu autor concorda com a ideia de que a cidade do Rio de Janeiro, à época, assemelhava-se a um vasto paiol.
Com relação às ideias do texto CB1A1AAA, que data de janeiro de 1915, julgue os itens a seguir.
Conforme o texto, o governo vendia a particulares todo o excedente de explosivos não utilizados.
Com relação às ideias do texto CB1A1AAA, que data de janeiro de 1915, julgue os itens a seguir.
Conclui-se do texto que as autoridades do estado do Rio de Janeiro eximiam-se de investigar as causas das explosões que ocorriam no estado.
No que se refere às estruturas linguísticas do texto CB1A1AAA, julgue os itens seguintes.
trecho “se são acidentais ou propositais” (l.11) exprime uma condição sobre a ideia expressa na oração anterior.
Com relação às ideias do texto CB1A1BBB, julgue os itens que se seguem.
Segundo o texto, realizava-se a delimitação de foco, medida de prevenção à reprodução do Aedes aegypti, no caso de serem identificados os pontos estratégicos de ocorrência do mosquito em São José do Rio Preto.
Com relação às ideias do texto CB1A1BBB, julgue os itens que se seguem.
De 1991 a 2015, houve um aumento progressivo de casos de dengue no município de São José do Rio Preto, devido à resistência do mosquito Aedes aegypti às medidas implantadas para seu controle.
A respeito de aspectos linguísticos do texto CB1A1BBB, julgue os itens a seguir.
A expressão “com a introdução dos demais sorotipos” (l. 26 e 27) exprime ideia de causa.
A respeito de aspectos linguísticos do texto CB1A1BBB, julgue os itens a seguir.
Os vocábulos “mosquito” (l.18) e “patógeno” (l.39) têm o mesmo referente no texto: “Aedes aegypti” (l. 6 e 11).
O propósito comunicativo principal do texto orienta-se para 
Os três primeiros parágrafos apresentam 
No período inicial do segundo, do terceiro e do quarto parágrafos, verifica-se, 
Considere o parágrafo:
Mas difícil mesmo é tentar justificar o que fazemos com os animais de que gostamos. Quem tem cachorro e gato, por exemplo, jura que ama seus bichinhos mais do que tudo. No Brasil, 61% dos donos de pets consideram seus animais um membro da sua família. Nos EUA, 36% compram presentes de aniversário para seus bichinhos. Mas ninguém em sã consciência trataria um parente Homo sapiens como trata um Canis familiaris ou um Felis catus. Pets são cruzados entre si para gerar raças deformadas e com graves problemas genéticos apenas porque as consideramos “fofas”. Todos são arrancados de suas mães e confinados dentro de espaços limitados até o dia de sua ...
Considere o trecho:
Decidimos se poderão ficar com seus órgãos genitais ou não. E temos a palavra final até sobre quando serão sacrificados.
De acordo com a norma-padrão do português escrito, o ponto final do primeiro período pode ser
Sobre a linguagem empregada no texto, o uso da primeira pessoa do plural revela que os autores 
De acordo com o autor do texto Lastro e o sistema bancário, a reserva fracional foi criada com o objetivo de 
De acordo com o autor do texto, o sistema lastro-ouro causou problemas como os que aconteceram 
A leitura do texto permite a compreensão de que 
O enunciado em que duas ideias se opõem é 
O autor do texto emprega com o mesmo significado os termos 
De acordo com o texto lido, os dois grandes problemas que assolam a humanidade, a injustiça social e a injustiça ecológica, devem ser enfrentados conjuntamente para que a humanidade e o planeta sejam colocados em rota segura. Para que isso se dê, o autor apresenta como proposta: 
"A devastação da natureza e o atual aquecimento global afetam todos os países, não respeitando os limites nacionais nem os níveis de riqueza ou de pobreza. Logicamente, os ricos têm mais condições de adaptar-se e mitigar os efeitos danosos das mudanças climáticas". A partir do trecho destacado, infere-se que: 
Pode-se afirmar que a argumentação no texto se apoia fundamentalmente: 
"Precisamos da solidariedade universal, da responsabilidade coletiva e do cuidado por tudo o que vive e existe". O trecho destacado tem como principal função: 
O texto começa por uma pergunta, cuja finalidade básica é 
A pergunta inicial do texto utiliza a expressão “nasceu de novo”, que mostra claramente que a linguagem humana 
Tendo em vista o conteúdo do texto, o autor se refere à tarefa do antropólogo como um “exílio” pelo fato de ser essa uma atividade que 
“fiz trabalho de campo entre os índios gaviões no sul do Pará”.
As opções a seguir apresentam essa frase reescrita de modos variados. Assinale a opção em que a reescrita dessa frase não está de acordo com a norma padrão ou desrespeita seu sentido original.
“Na sua mente, éramos bons demais para perdermos tempo com uma atividade tão inútil quanto estúpida”.
No contexto, esse fragmento representa o que pensa(m)
Assinale a opção que apresenta o segmento do texto em que não ocorre a presença da ironia. 
No texto, o “inesperado” é representado 
Em relação ao texto como um todo, assinale a alternativa correta. 
No sétimo parágrafo, afirma-se que um certo pioneirismo originaria o modelo das farmácias atuais. A que pioneirismo o texto se refere? 
O humor dos quadrinhos se deve a um conjunto de fatores, porém poderia ser resumido à conexão entre duas expressões, que são: 
Em relação ao texto e às ideias nele expressas, julgue os itens a seguir.
O texto consiste em um conjunto de narrativas médicas acerca do processo de somatização.
Em relação ao texto e às ideias nele expressas, julgue os itens a seguir.
De acordo com a declaração do médico psiquiatra mencionado no texto, a depressão pode ser causa ou consequência de doenças autoimunes.
Em relação ao texto e às ideias nele expressas, julgue os itens a seguir.
Depreende-se da leitura do texto que povos de origem latina, cuja personalidade é inflexível, tendem a somatizar mais que os de origem não latina.
No que se refere a aspectos linguísticos do texto, julgue os seguintes itens.
O segmento “que circulam no sistema nervoso e afetam o sistema imunológico” (linha 12) apresenta duas orações de sentido explicativo, que se referem à expressão “grandes quantidades de cortisol” (linhas 11 e 12).
No que se refere a aspectos linguísticos do texto, julgue os seguintes itens.
Na linha 13, caso se pretendesse determinar com artigo definido os substantivos “doenças” e “infecções”, o segmento “propensas a doenças e infecções” deveria ser reescrito da seguinte forma: propensas às doenças e às infecções.
No que se refere a aspectos linguísticos do texto, julgue os seguintes itens.
O segmento “por isso é importante que a equipe médica trabalhe unida” (linha 18) constitui uma conclusão para a ideia expressa na oração anterior.
No que se refere a aspectos linguísticos do texto, julgue os seguintes itens.
A expressão “tal processo” (linhas 25 e 26) refere-se à “maneira como expressam e lidam com seus sentimentos” (linhas 24 e 25).
A expressão “tal processo” (linhas 25 e 26) refere-se à “maneira como expressam e lidam com seus sentimentos” (linhas 24 e 25).
"O estresse é considerado como o principal causador das doenças emocionais." (linha 5): Consideram-se o estresse o principal causador das doenças emocionais.
A expressão “tal processo” (linhas 25 e 26) refere-se à “maneira como expressam e lidam com seus sentimentos” (linhas 24 e 25).
“Embora seja um processo natural” (linha 8): Uma vez sendo um processo natural
A expressão “tal processo” (linhas 25 e 26) refere-se à “maneira como expressam e lidam com seus sentimentos” (linhas 24 e 25).
“acabam tendo impacto na saúde” (linha 10): acabam impactando a saúde
No que diz respeito aos aspectos linguísticos e semânticos do texto, julgue os itens de 1 a 6.
Infere-se do texto que a leitura seja fator fundamental na abertura de horizontes múltiplos para além da família, da etnicidade, da localidade e do tempo, o que é determinante no combate à exclusão e à segregação.
No que diz respeito aos aspectos linguísticos e semânticos do texto, julgue os itens de 1 a 6.
Construído com um único período e aberto por um verbo no gerúndio cujo sujeito é “a antropóloga Michèle Petit”, o primeiro parágrafo do texto informa sobre um estudo acerca da importância da leitura no combate aos processos de exclusão e segregação.
No que diz respeito aos aspectos linguísticos e semânticos do texto, julgue os itens de 1 a 6.
No texto, faz-se referência à existência de processos de exclusão e segregação de jovens brasileiros oriundos das classes menos favorecidas econômica e socialmente.
No que diz respeito aos aspectos linguísticos e semânticos do texto, julgue os itens de 1 a 6.
De acordo com o texto, o jovem Camus e outros escritores nascidos em famílias pobres sentiam-se gratos a algum professor ou a uma biblioteca pelos benefícios recebidos deles e, ao entrar em uma biblioteca, não viam as prateleiras de livros escuros, porque sabiam que, no interior daqueles livros, encontrariam múltiplos horizontes que os arrebatariam da vida estreita do bairro.
No que diz respeito aos aspectos linguísticos e semânticos do texto, julgue os itens de 1 a 6.
Poderia ser integrado ao texto, como parágrafo final, o seguinte trecho da obra de Petit referida no texto: A leitura é tida como “inútil”, além de ser um prazer solitário: em nossa época, enquanto lê, a pessoa se afasta do grupo, fica distante, distraída, no sentido mais forte da palavra, isolada. Esse tipo de deserção não é bem-vindo.
Considerando o trecho “Albert Camus, um escritor que conhecia bem a pobreza, escreveu, em O primeiro homem: ‘A pobreza e a ignorância tornavam a vida mais difícil, mais insípida, fechada em si mesma’” (linhas de 19 a 22), julgue os itens a seguir no que se refere às estruturas linguísticas e aos sentidos do texto.
Nesse trecho, o emprego das formas verbais no pretérito sugere que os fatos a que se faz referência ocorreram no passado; com isso, a forma verbal “conhecia” suscita a ideia de que o escritor Albert Camus já faleceu e a forma verbal “tornavam” dá a entender que a “pobreza e a ignorância” faziam (no passado, continuamente) a vida do escritor “m...
De acordo com o texto acima, julgue os itens subsequentes.
A poesia traz várias definições de “Gentileza”. Entre elas, o poeta equipara a gentileza a algo superior às riquezas materiais.
De acordo com o texto acima, julgue os itens subsequentes.
O poeta finalizou o texto afirmando que cada um é aquilo que faz quando não há ninguém olhando.
Acerca do tema abordado no texto acima, julgue os itens seguintes.
O vírus que causa a febre amarela é o mesmo que causou, no Brasil, inúmeros casos de microcefalia em recém-nascidos.
Acerca do tema abordado no texto acima, julgue os itens seguintes.
A maioria das pessoas infectadas adquire imunização permanente contra a febre amarela.
Acerca do tema abordado no texto acima, julgue os itens seguintes.
Transmitida por mosquitos em áreas rurais e silvestres, a febre amarela atinge somente humanos.
Acerca do tema abordado no texto acima, julgue os itens seguintes.
Apesar da grande ocorrência de casos, não há registros de morte por febre amarela no Brasil.
Acerca do tema abordado no texto acima, julgue os itens seguintes.
A transmissão urbana da febre amarela só ocorre por meio da picada do mosquito Aedes aegypti, o mesmo mosquito que transmite a dengue.
Tendo o texto acima apenas como referência inicial, julgue os itens de 31 a 35.
Um dos fatores responsáveis pela degradação da bacia do rio Gramame é o assoreamento dos rios formadores, que vem a ser a descarga de produtos químicos nos cursos d'água.
Tendo o texto acima apenas como referência inicial, julgue os itens de 31 a 35.
Ações antrópicas, mais que fatores naturais, estão na raiz do problema apontado no texto.
Tendo o texto acima apenas como referência inicial, julgue os itens de 31 a 35.
Os aspectos negativos do manejo da bacia do Gramame vão de encontro ao que as conferências mundiais sobre o meio ambiente pregam, que é a sustentabilidade.
Tendo o texto acima apenas como referência inicial, julgue os itens de 31 a 35.
Ausência de manejo adequado, crescimento urbano desordenado e lançamento maciço de dejetos industriais são os principais responsáveis pela degradação das bacias hidrográficas da Amazônia brasileira.
Tendo o texto acima apenas como referência inicial, julgue os itens de 31 a 35.
Desde 1997, o Brasil possui uma política nacional de proteção aos recursos hídricos que determina, permanentemente, uso prioritário das águas para consumo humano e dessedentação animal.
Conforme o texto, o conflito em que estão envolvidos os profissionais de saúde mental americanos se deve 
O trecho do texto em que o autor aponta o que considera ser um aspecto negativo da obra The Dangerous Case of Donald Trump é: 
Na opinião do autor manifestada no último parágrafo do texto, 
Na frase do penúltimo parágrafo do texto “... mesmo que isso implique violação do sigilo profissional.”, o termo em destaque refere-se 
Assinale a alternativa em que o trecho da frase em destaque expressa uma condição para que um evento possa se realizar. 
De acordo com o texto, marcar C para as afirmativas Certas, E para as Erradas e, após, assinalar a alternativa que apresenta a sequência CORRETA:
(---) 5% da frota veicular é responsável por cerca da metade da concentração de compostos tóxicos na atmosfera.
(---) Comparando com estudos anteriores, essa pesquisa se diferencia por distinguir a poluição de etanol e diesel.
(---) Na região metropolitana de São Paulo, há mais caminhões do que ônibus.
(---) O estudo tem como principal objetivo a expansão do comércio de filtros para evitar o aumento da poluição.
Sobre o Texto, é incorreto afirmar que: 
O texto propõe várias soluções para reduzir a exposição à luz artificial.
Uma solução para proporcionar uma noite melhor de sono é
Na organização do texto, antes de afirmar que “A iluminação artificial excessiva, principalmente na área rural, foi associada a uma maior probabilidade de epidemias por atrair vetores de doenças, como o barbeiro (doença de Chagas), o mosquito-palha (leishmaniose) e o mosquito- -prego (malária)” (l. 25-29), o autor explica a seguinte característica da poluição luminosa: 
No trecho “vetores de doenças, como o barbeiro (doença de Chagas), o mosquito-palha (leishmaniose) e o mosquito- prego (malária)”, (l. 27-29), os parênteses foram utilizados com o objetivo de Considere o texto a seguir.
De acordo com o texto, a despeito da grave recessão ocorrida no período 2015-2016 e das perdas com inadimplência, o principal fator que explica a elevada rentabilidade dos principais bancos que atuam no Brasil, no período recente, foi a(o)
A respeito do texto como um todo, assinale a alternativa que contenha uma afirmação totalmente correta. 
Analise o uso de dois-pontos nos trechos a seguir.
I. "Nada de errado com isso, e tem dado certo: em 2008, ela movimentou US$ 725 bilhões [...]."
II. "É o que Fernando chama de marketing “sustentável”: mais difícil de ser copiado e com resultado garantido e prolongado."
Sobre o uso em cada um deles, pode-se afirmar corretamente que:
Quanto aos quadrinhos como um todo, mãe e filho conversarem, como sugerido no terceiro quadrinho, seria momento posterior àquele em que: 
Em relação à tipologia do texto e às ideias nele expressas, julgue os itens a seguir.
O texto configura‐se como dissertativo e nele são abordadas formas de combate à odontofobia.
Em relação à tipologia do texto e às ideias nele expressas, julgue os itens a seguir.
Depreende‐se da leitura do texto que a odontofobia afete a relação entre cirurgião‐dentista e paciente.
Em relação à tipologia do texto e às ideias nele expressas, julgue os itens a seguir.
Conclui‐se da leitura do texto que mais da metade dos cirurgiões‐dentistas britânicos apresentem sintomas de estresse.
Considerando aspectos linguísticos do texto, julgue os seguintes itens.
Na linha 25, o vocábulo “o” substitui, por coesão, o termo “algo”.
Considerando aspectos linguísticos do texto, julgue os seguintes itens.
Na linha 26, a expressão “em Londres” poderia, sem prejuízo da correção gramatical e da coerência do texto, ser deslocada, com a vírgula que a sucede, para imediatamente depois do termo “realizado”.
No que diz respeito ao texto e a seus aspectos linguísticos, julgue os itens de 1 a 7.
O texto, caracterizado como dissertativo‐informativo, trata das emoções e carências afetivas dos animais domésticos.
Julgue os próximos itens no que se refere à correção gramatical e à coerência da proposta de reescrita para cada um dos trechos destacados do texto.
“A falta de interação social na espécie humana” (linha 1): Na espécie humana, a falta de interação social
Julgue os próximos itens no que se refere à correção gramatical e à coerência da proposta de reescrita para cada um dos trechos destacados do texto.
“Tudo isso cria um acúmulo de necessidades” (linhas 4 e 5): Contudo criando um acúmulo de necessidades
O texto acima está estruturado em forma 
Depreende]se da leitura do texto que 
Deve-se entender que a compreensão dialética exercitada permanentemente pelo crítico Antonio Candido consiste em estabelecer a 
Como conjunto de obras de arte a literatura se caracteriza por essa liberdade extraordinária que transcende as nossas servidões.
Na frase acima, considerando-se o contexto,
Está clara e correta a redação deste livre comentário sobre o texto: 
Ao se pronunciar sobre o que seja viver, Hélio Pellegrino 
Hélio Pellegrino vale-se de imagens poéticas, nas quais há elementos que dão materialidade aos conceitos abstratos que ele tem acerca do que seja viver, tal como ocorre nos segmentos em que os elementos centrais são 
É preciso garimpá-lo com incessante coragem, para que o gosto do seu ouro possa fulgir em nosso lábio.
Ao se reescrever a frase acima com correção e atenção ao contexto, iniciando-a por Para que possa fulgir em nosso lábio ..., pode seguir-se o coerente complemento:
Uma das alternativas não encontra comprovação no texto. Marque-a. No texto, o poeta 
O texto revela 
Uma narrativa que se utiliza do presente histórico. 
“Mesmo que” (v.33) inicia uma declaração. 
A alternativa em que o emprego do recurso linguístico que aparece nesse texto está devidamente explicado é a 
A intenção comunicativa dominante no texto é 
O quarto parágrafo do texto corresponde ao desenvolvimento de ideia explicitada 
O título do texto apresenta-se em registro Considere o período:
Portanto, mais do que uma expressão, a exclusão social é, de certo modo, uma forma de violência ao ser ou à dignidade humana, uma vez que impede um indivíduo de exercer a sua cidadania por razões eticamente não justificáveis.
No trecho, o autor constrói uma afirmativa
Expressa corretamente a relação entre os fatos gramaticais e a organização do sentido do poema O ônibus Grayhound atravessa o Novo México o que consta de: 
Considere estas descrições, relativas aos recursos linguísticos presentes na Lei no 5.197, de 3 de janeiro de 1967. É correto afirmar que 
Segundo o texto, 
Pode-se afirmar que a expressão utilizada pelo autor em “Neologismo não é bom nem mau, ele faz parte do jogo.” expressa 
Assinale a afirmativa correta.
Leia os trechos destacados a seguir.
I. “A gíria é a marca característica da linguagem de um grupo social.”
II. “No caso específico da língua ou, mais precisamente, do léxico, damos o nome de gíria de grupo ao vocabulário de grupos sociais restritos, [...]”
III. “Sendo um instrumento de agressividade no léxico, como se verá, a gíria está mais ligada à linguagem dos grupos socialmente menos favorecidos ou de oposição a um contexto social.”
IV. “Quando esses comportamentos, essas marcas contribuem para a formação de uma consciência de grupo; quando os indivíduos fazem dessas marcas grupais uma forma de se auto afirmarem na sociedade, dizemos ...
De acordo com as ideias expressas no texto: 
Considerando-se as ideias expostas no último parágrafo do texto transcrito, pode-se afirmar que 
De acordo com a estrutura textual apresentada, observe os itens a seguir.
I. Informação.
II. Descrição.
III. Definição.
IV. Enumeração.
V. Comparação.
VI. Contraste.
Pode-se observar presentes no texto apenas
De acordo com a estrutura e o conteúdo apresentados no texto, marque V para as afirmativas verdadeiras e F para as falsas.
( ) A forma da língua pela qual o poeta optou e a temática de sua poesia se harmonizam de forma coerente.
( ) O nível de linguagem utilizado caracteriza o poeta e sua resistência e oposição à variedade padrão da língua em quaisquer situações de uso.
( ) A variante linguística utilizada no texto é uma demonstração de que o poeta a caracteriza como literária, legitimando esta linguagem.
A sequência está correta em
Considerando-se todas as manifestações da fala e suas variações linguísticas, pode-se afirmar que o texto apresenta 
Reconhecendo-se a estrutura textual apresentada e seus elementos constitutivos pode-se afirmar que 
O discurso das personagens demonstra especificidades tais como particularidades sobre a visão infantil no discurso da criança em especial como 
Durante todo o texto, é possível observar a ocorrência de um diálogo em que um dos interlocutores, por meio do discurso infantil, apresenta 
Considere as afirmações abaixo a respeito do texto.
I. O objetivo do autor é propor soluções viáveis para a falta de sincronia que se estabelece, conforme demonstram investigações científicas, entre o relógio interno de cada um, regido pelo ritmo circadiano, e os horários socialmente estabelecidos para o início das atividades diárias.
II. No texto, o autor expõe descobertas a respeito do efeito do ritmo circadiano sobre o organismo e aponta para possíveis problemas de saúde decorrentes do descompasso entre tal ritmo e os horários estabelecidos pela vida em sociedade.
III. Depreende-se do 4o parágrafo que é errônea a noção de que o comportamento da...
O ritmo circadiano não controla apenas o sono humano, mas a produção de hormônios, neurotransmissores, proteínas e outras substâncias químicas necessárias para o metabolismo dos seres vivos. (8º parágrafo)
Pode-se reescrever a frase acima com correção e coerência do seguinte modo:
A afirmação acima foi corretamente transformada em uma hipótese em:
A primeira oração do período acima exprime noção de
Em relação ao texto e a seus aspectos linguísticos, julgue os itens de 1 a 6.
No texto, que se caracteriza como dissertativo-informativo, aborda-se a importância de uma dieta saudável e equilibrada para o bom funcionamento do organismo humano.
Em relação ao texto e a seus aspectos linguísticos, julgue os itens de 1 a 6.
Na linha 23, o vocábulo “que” retoma, por coesão, o termo “quantidades”.
Julgue os próximos itens, no que se refere à correção gramatical e à coerência da proposta de reescrita para cada um dos trechos destacados do texto.
“É sob a forma de íons que exercem importante papel no metabolismo.” (linhas de 34 a 36): É que sob a forma de íons atuem como importante papel metabólico.
De acordo com a ordem das ideias apresentadas no texto, observa-se que, depois de explicar os tipos de transações que podem ser feitas com a bitcoin, o texto se refere Considere o texto a seguir.
De acordo com a matéria jornalística, a queda das bolsas dos países emergentes, no momento descrito, está relacionada fundamentalmente ao(à):
Evandro Lins e Silva é autor da seguinte frase:
“A prisão é uma incubadora cara, eficaz e prolífica para a geração e crescimento de marginais, aperfeiçoados pelo convívio com outros marginais já reincidentes”.
A crítica na frase se dirige essencialmente para:
O título dado ao texto – Não faltou só espinafre – indica que houve falta de algo mais, explicitado no texto: 
“A crise não trouxe apenas danos sociais e econômicos. Mostrou também danos morais”. Assinale a opção que indica o conectivo adequado que deve ser empregado na união dos dois períodos desse segmento do texto. 
“A crise não trouxe apenas danos sociais e econômicos. Mostrou também danos morais”. A palavra ou expressão do primeiro período que leva à produção do segundo período é 
O segundo parágrafo do texto faz uma narrativa de um caso ocorrido em São Paulo durante a greve dos caminhoneiros. Esse parágrafo tem a função textual de 
Assinale a opção que apresenta o objetivo final do texto. 
“No caixa, outras freguesas perguntaram se ela tinha restaurante.”
Essa pergunta teria valor de
O texto é construído a partir de uma narrativa. A característica fundamental desse modo de organização do texto é a de 
De acordo com o texto, 
Os termos sublinhados acima referem-se respectivamente a
Somadas a isso influências do ambiente e da própria experiência de vida de cada um, é possível transcender as potencialidades de apenas 30 mil genes – a estimativa atual do número de genes necessários para “montar” um cérebro humano – para montar os trilhões e trilhões de conexões entre as células nervosas, criando o arco-íris de possibilidades da natureza humana.
No trecho acima, as orações introduzidas pelos segmentos sublinhados contêm respectivamente a ideia de:
A repetição do comando “Inspira, expira” ao longo do texto 
Ao comparar o humano ao lagarto, o autor 
Observa-se uma relação de causa e consequência, nessa ordem, no seguinte trecho: 
Com referência aos sentidos do texto precedente e às estruturas linguísticas nele empregadas, julgue os itens a seguir.
A presença de um narrador é um dos elementos textuais que permitem classificar o texto como narrativo.
Julgue os itens a seguir, relativos aos sentidos e aos aspectos linguísticos do texto apresentado.
O trecho “assim como tesouros culturais únicos” (R.7) estabelece uma comparação com “antigos centros de culto” (l.6) e “paisagens em vias de extinção” (l. 6 e 7).
Julgue os itens a seguir, relativos aos sentidos e aos aspectos linguísticos do texto apresentado.
O texto é essencialmente informativo.
Considerando os argumentos expostos no texto, é correto afirmar que 
Analise os seguintes recursos textuais.
I. Emissão de opinião para expressar ponto de vista acerca do assunto abordado.
II. Citação de medidas que minimizam, mas não combatem desastres ambientais.
III. Menção a estudo que evidencia a dimensão do problema das enchentes no país.
IV. Utilização de linguagem hermética para dar informações advindas de sua experiência.
O autor, para desenvolvimento do texto, empregou os recursos
De acordo com o texto, uma das medidas preventivas de enchentes é 
Em relação às ideias do texto, julgue os itens de 1 a 10.
De acordo com a Organização Mundial de Saúde, o conceito de saúde não se restringe ao bem‐estar físico do indivíduo.
Em relação às ideias do texto, julgue os itens de 1 a 10.
Conclui‐se da leitura do texto que segurança e higiene do trabalho devem ser entendidas como atividades isoladas.
Em relação às ideias do texto, julgue os itens de 1 a 10.
Entende‐se da leitura do texto que a atividade de higiene do trabalho, no âmbito da gestão de recursos humanos, inclui normas e procedimentos que objetivam não somente proteger a saúde do trabalhador, mas também prevenir doenças ocupacionais.
Em relação às ideias do texto, julgue os itens de 1 a 10.
Conclui‐se da leitura do texto que o trabalhador deve responsabilizar‐se pelos acidentes de trabalho ocorridos nas empresas.Leia com atenção o poema de Gregório de Matos:
Estão corretas as afirmativas:
Observe a tirinha:
Analisando a tirinha é possível afirmar que:
I. O objetivo da linguagem utilizada não é expor verbalmente a realidade, não há a necessidade de vocábulos.
II. Nos mostra que os pais da nova geração não conseguem ser exemplos ideais para os filhos.
III. A importância da linguagem televisiva para os padrões atuais.
IV. A relação decadente entre mídia e educação nos dias atuais.
Estão corretas as afirmativas:
Considere os textos:
Ao compará-los, é correto afirmar:
I. Na atualidade os bens de consumo são o equilíbrio físico e mental necessários para toda a sociedade.
II. Há um consumo ilimitado de bens, sobretudo em artigos de pouca necessidade.
III. As palavras “ostentatório” e “veneno” servem para definir o que representa o consumismo no mundo atual.
IV. O consumismo é necessário pela importância da produtividade industrial no mundo moderno a menos que ultrapasse os limites da classe menos favorecida.
Estão corretas as afirmativas:
Leia com atenção o fragmento do livro Mensagem, de Fernando Pessoa:
“Há em mim fenômenos de abulia que a histeria, propriamente dita, não enquadra no registo dos seus sintomas. Seja como for, a origem mental dos heterônimos está na minha tendência orgânica e constante para a despersonalização e para simulação. Estes fenômenos - felizmente para mim e para outros - mentalizaram-se em mim; quero dizer, não se manifestam na minha vida prática, exterior e de contato com os outros; fazem explosão para dentro e vivo-os eu a sós comigo. Se eu fosse mulher - na mulher os fenômenos histéricos rompem em ataques e cousas parecidas - cada poema de Álvaro de Campos (o mais histericamente histérico de mim) seria um alarme para vizinhança. Mas sou homem - e nos homens a histeria assume aspectos...
Avalie as seguintes propostas de reescrita da frase: ‘Conhecer alguma coisa nova é como dar alimento para o cérebro”, afirma a neuropsicóloga Mariana Assed.’ (l. 17-18)
I. A neuropsicóloga Mariana Assed afirma que dar alimento para o cérebro é como reconhecer novamente alguma coisa.
II. O conhecimento sobre uma situação inusitada é semelhante ao fato de adquirir conhecimento, conforme se pronunciou Mariana Assed.
III. A neuropsicóloga Mariana Assed afirma que: o fato de se conhecer algo novo é semelhante ao de se alimentar o cérebro.
Quais estão de acordo com o fragmento original?
A partir da comparação feita entre as linhas 06 e 08, afirma-se que:
I. Homens e animais têm a mesma habilidade: aprender a partir das próprias experiências.
II. Os animais, em virtude de sua inteligência, são capazes de aprender por conta de situações novas.
III. Homens e animais convivem no mesmo universo, entretanto as diferenças entre ambos são homéricas.
Quais estão INCORRETAS?
Em: “Gustavo pegou dela precipitadamente, e olhou desconfiado para o amigo. Esse olhar foi para Honório como um golpe de estilete; depois de tanta luta com a necessidade, era um triste prêmio. Sorriu amargamente”, o enunciado destacado no texto se refere: 
Leia o trecho a seguir.
“Mas daí a pouco tirou-a outra vez, e abriu-a, com vontade de contar o dinheiro. Contar para quê? era dele? Afinal venceu-se e contou: eram setecentos e trinta mil-réis. Honório teve um calafrio. Ninguém viu, ninguém soube; podia ser um lance da fortuna, a sua boa sorte, um anjo... Honório teve pena de não crer nos anjos... Mas por que não havia de crer neles? E voltava ao dinheiro, olhava, passava-o pelas mãos; depois, resolvia o contrário, não usar do achado, restituí-lo. Restituí-lo a quem? Tratou de ver se havia na carteira algum sinal”.
Leias as afirmativas.
I. No trecho, predominam marcas de discurso direto porque...
Sobre a interpretação do texto, leia as afirmativas.
I. O texto trata de um estilo de vida de aparências vivenciado pelos personagens.
II. O texto indica uma situação de adultério por parte da esposa e do amigo da personagem principal.
III. O texto destaca a falsidade que pode existir nas amizades.
IV. O texto apresenta o conflito do homem frente à honestidade e a sua necessidade pessoal.
Assinale a afirmativa CORRETA.
Sobre o uso dos elementos coesivos no texto, leia as afirmativas.
I. Em: “A consciência acabou por lhe dizer que não podia, que devia levar a carteira à polícia, ou anunciá-la; mas tão depressa acabava de lhe dizer isto, vinham os apuros da ocasião, e puxavam por ele, e convidavam-no a ir pagar a cocheira.”, os elementos destacados ‘la’ e ‘no’ fazem referência, respectivamente, à ‘carteira’ e a ‘ele’.
II. Em: “Honório teve pena de não crer nos anjos... Mas por que não havia de crer neles? E voltava ao dinheiro, olhava, passava-o pelas mãos”, os elementos destacados se referem, respectivamente, a ‘anjos’ e a ´dinheiro´.
III. Em: “Então Gustav...
Deve-se entender, ao se atentar para o que se afirma 
Para que o “espírito” de uma lei corresponda a uma nova prática social (2º parágrafo), é preciso que a legislação 
Está clara, coesa e correta a redação deste livre comentário sobre o texto: 
É correto deduzir da leitura do texto que 
Tendo-lhe o médico censurado essa atividade, disse Vespasiano: “um imperador precisa morrer em pé”.
Uma nova redação da frase acima, na qual se substitua adequadamente o discurso direto pelo indireto e se mantenham a correção e a coerência, poderá ser:
Atentando-se para recursos utilizados na redação do texto, e considerando-se o contexto, é correto afirmar que 
O texto fala de situações cotidianas dentro de escolas. Os professores e alunos estão inseridos nesse contexto. No período a seguir: “Sentir alegria ao sair de casa para ir à escola?"-3º parágrafo-, se refere: 
De acordo com o texto, 
Quanto à coesão do texto, é correto afirmar que 
Pode-se inferir da argumentação de Pierre Clastres que 
Os dois primeiros versos do poema encontram-se transpostos para o discurso indireto, com clareza e correção, em:
De acordo com o texto, 
Sobre o primeiro parágrafo, é correto afirmar: 
Considerado o contexto, traduz-se adequadamente um segmento do texto em: 
... esta preferência não é constante e imutável, mas sofre incessantemente as flutuações do desejo... (3o parágrafo)
A redação em que se atenua a oposição acima encontra-se em:
Leia as considerações abaixo, sobre o texto.
I. Os recursos de construção recorrentemente adotados em cada parágrafo do texto atuam diretamente na construção da ironia.
II. O texto toma como objeto central de reflexão os ataques terroristas na França.
III. Em alguns parágrafos do texto, revela-se, de forma explícita, a defesa do autor ao combate ao terror do Ocidente.
IV. Subjaz ao texto uma crítica à fragilidade das generalizações e conclusões apressadas ou inconsistentes.
Está CORRETO apenas o que se afirma em:
Do ponto de vista do gênero, o texto é: 
Em “Este último parágrafo não fez muito sentido”, o enunciador remete o leitor 
Todas as alternativas abaixo trazem reformulações de trechos do texto sem comprometimento da orientação de sentido original, EXCETO em: 
O texto de Miguel trata da discussão teórica da identidade e da diferença entre o feminino e a mulher e aponta a construção do conceito de gênero como: 
Na explicação das Jornadas de Junho como movimentos plurais, é CORRETO afirmar: 
O autor compara as Jornadas de Junho com outros movimentos que eclodiram no planeta a partir de 2008, com modus operandi semelhantes. Tais movimentos: 
“É curioso como elas [as crônicas] mantêm o ar despreocupado, de quem está falando de coisas sem maior consequência e, no entanto, não apenas entram fundo no significado dos atos e sentimentos do homem, mas podem levar longe a crítica social”. CÂNDIDO, Antônio. Para gostar de ler: crônicas. Volume 5. São Paulo: Ática, 2003. pp.89-99. O trecho em destaque faz parte do texto de Antônio Cândido, A vida ao rés do chão, no qual o autor discorre sobre o gênero crônica.
A produção de Luís Fernando Veríssimo ilustra as ideias de Antônio Cândido pelo fato de que
O segmento em destaque também foi produzido por Luís Fernando Veríssimo, em sua crônica, de fevereiro de 2015, O contexto maior, título retomado no trecho da crônica Nossa Senhora dos Desto-antes, publicada em 09 de fevereiro de 2018 em: “Destoantes deveriam ir regularmente em romaria à pequena capela e pedir a bênção dessa Nossa Senhora do Contexto Maior, para melhor poder en-frentar a maioria que badala o que não tem importância e o fato errado e menospreza qualquer batida diferente”.
Sobre essa referência de O contexto maior em Nossa Senhora dos Destoantes, pode-se afirmar que...
I. É possível que a jornalista Pâmela Fernandes não tenha presenciado o fato por ela noticiado, embora demonstre conhecer a vítima, conforme indica a informação “que era peão profissional”.
II. A jornalista Pâmela Fernandes narra com certo distanciamento a partir de informações colhidas de um registro policial no qual a situação fora narrada como algo já acontecido, conforme indicam os verbos no pretérito imperfeito.
III. Pâmela Fernandes narra a partir de imagens de um vídeo feito por espectadores, transpostas com verbos no presente do indicativo, como...
I. O narrador de rodeio é testemunha ocular do fato narrado, conforme indica a frase “Deu até vontade de rir...”.
II. O narrador de rodeio retrata a cena cruelmente, sem demonstrar constrangimento quanto a essa perspectiva, segundo a ironia presente em “Ezequiel, esse insistente...”.
III. A voz narrativa de rodeio banaliza a atuação do peão, demonstrando seu engajamento com relação à causa em favor de animais. O texto III é um conto, parte da obra Passaporte, de Fernando Bonassi, publicado pela editora Cosac & Naify.
Quanto à posição do narrad...
No poema de Francisco Alvim, o lirismo se dá por meio da 
A leitura do poema de Carlos Ávila sugere que a criação literária se dá 
“Não é, então, o papel do poeta um papel neutro, de simples observador. O poeta nasceu não só com o dom da poesia, como também com o da verdade e o da justiça. O poeta comenta, critica, ensina...”.
I. A rigidez da métrica configura a rigidez ideológica que perpassa a composição das estrofes.
II. Busca pela igualdade social, injustiça social e crítica política são temas encadeados presentes nas estrofes.
III. A presença de discurso religioso contribui para a proposição da justiça defendida nos versos.
IV. O sujeito poético fala sobre o sofrimento de um homem que, sendo da terra, vê-se alijado de seu direito. Anúncios Ilustra(m) a declaração de Pata...
O poema de Gregório de Matos salienta 
Considere as afirmativas feitas a seguir:
I. Uma boa atividade de ensino gramatical reside no consagrado tripé de exposição (ou explicitação) do conceito em estudo, correta exemplificação (preferivelmente retirados de boas obras literárias ou gêneros mais monitorados da linguagem jornalística) e exercitação exaustiva, a fim de que o aprendiz possa compreender bem o tópico enfocado.
II. Para Travaglia, o ensino de gramática teórica tem grande relevância social, pois há uma aplicação imediata de praticamente todos os tópicos enfocados, que possibilitam ao a...
TEXTO XIII
A demanda cognitiva das atividades de leitura deve aumentar progressivamente desde os anos iniciais do Ensino Fundamental até o Ensino Médio. Esta complexidade se expressa pela articulação: da diversidade dos gêneros textuais escolhidos e das práticas consideradas em cada campo; da com- 40 plexidade textual que se concretiza pela temática, estruturação sintática, vocabulário, recursos estilísticos utilizados, orquestração de vozes e linguagens presentes no texto; do uso de habilidades de leitura que exigem processos mentais necessários e progressivamente mais demandantes, pas-sando de processos de recuperação de informação (identificação, reconhecimento, organização) a processos de compreensão (comparação, distinção, estabelecimento de relações e inferência) e de re...
Assinale a opção que completa adequadamente o enunciado:
O professor de língua portuguesa do ensino fundamental, com o intuito de atender ao preconizado na BNCC, ao trabalhar com esse exemplar do gênero tirinha, deverá
Atente para as afirmativas feitas:
I. Os alunos, para entendimento dessa charge, devem analisar os elementos da materialização textual escolhida, bem como os elementos paralinguísticos e cinésicos. Quanto ao estilo, é pre-ciso analisar as escolhas lexicais, a variedade linguística, os mecanismos morfossintáticos, constatando se há (in)congruência com a situação de produção, a forma e o gênero em ques-tão.
II. Com relação a um dos mecanismos sintáticos e morfológicos presentes, constata-se que o enunciador utiliza "pegá-las-emos", no início da sentença....
No documento “Orientações curriculares para o ensino médio: linguagem, código e suas tecnologias” (2006), aborda-se a piada a seguir, de forma a permitir uma reflexão sobre os diferentes fatores e conhecimentos implicados no processo de produção de sentido.
Assinale a alternativa que apresenta consideração INADEQUADA sobre a piada, tendo em vista o processo de compreensão.
Considerada a proposta da professora, assinale a alternativa que traz consideração INADEQUADA sobre o texto da aluna: 
Considerando a habilidade descrita pela BNCC, o estudante deve ser levado a perceber que a man-chete publicada pelo jornal O Globo, em 29/1/2009 – “Lula amplia Bolsa Família um dia após cortar orçamento” – traz o ponto de vista do jornal sobre o fato noticiado. Esse ponto de vista se evidencia:
I. pelo uso do verbo “ampliar”, no lugar de “aumentar”, que seria mais neutro;
II. pelo uso da forma “Lula”, no lugar de “presidente do Brasil”, que indicaria respeito;
III. pela inserção de informação temporal, que não é central à natureza do fato relatado.
Tendo em vista o exposto acima:
Abaixo, apresentam-se ocorrências do português que, embora frequentes na língua, não são, de modo geral, abonadas pelas nossas gramáticas normativas. Examine-as e, em seguida, leia as considera-ções apresentadas sobre elas.
I. Ele queixou com a professora.
II. Esta casa bate muito sol; valerá a pena comprá-la.
III. Felizmente, estudei todos os meus filhos.
IV. Na minha gestão, construiu-se pontes e viadutos modernos.
Assinale a alternativa que traz consideração INADEQUADA.
Atente para a seguinte reprodução de uma tirinha da Turma da Mônica, de Maurício de Souza:
Considerando o texto acima, assinale a afirmação verdadeira.
Na leitura, leva-se em conta que
I. o texto possui, além da parte visível constituída por sua materialidade linguística (o explícito), uma parte invisível (o implícito).
II. o ato de ler é uma atividade que requer a mobilização de conhecimentos: linguístico, enciclopédico, comunicacional, de textos, entre outros.
III. o texto é resultado da “soma” de palavras, frases ou de outros textos, organizado de determinado modo, dentre tantos outros possíveis.
É correto o que consta em
Atente para o texto a seguir.
O educador Paulo Freire afirmou que “a leitura do mundo precede a leitura da palavra, daí que a posterior leitura desta não possa prescindir da continuidade da leitura daquele” (FREIRE, 1987). No viés da leitura do mundo pela palavra, vê-se emergir uma tecnologia de linguagem cujo espaço de apreensão de sentido não é apenas composto por palavras, mas, junto com elas, encontram-se sons, gráficos e diagramas, todos lançados sobre uma mesma superfície perceptual, amalgamados uns sobre os outros formando um todo significativo e de onde sentidos são complexamente disponibilizados aos navegantes do oceano digital. É assim o hipertexto.
Considerando o texto acima, é correto afirmar que
Leia a historinha O limoeiro de Maurício de Sousa.
Considerando a variação linguística utilizada, assinale a opção que apresenta uma visão preconceituosa a respeito do texto.
Leia atentamente o seguinte texto:
O critério que impera na determinação interpretativa do gênero apresentado é
Considerando que a questão da definitivização também pode ser incluída na substituição, leia o texto a seguir e analise as afirmações que se seguem e escreva V para as verdadeiras e F para as falsas.
A sequência correta, de cima para baixo, é:
Leia atentamente o seguinte parágrafo: “O livro foi sempre considerado o baluarte em que poderiam confiar os pessimistas da cultura de massa no momento em que tivessem de salvar do incêndio a cultura autêntica. Todavia, agora, e cada vez mais, esses pessimistas têm razões de sobra para se desesperar. O livro, ao qual tinham acesso apenas as minorias privilegiadas, passa a figurar no cardápio da classe média e do proletariado. Os últimos anos marcaram o aparecimento em grande estilo dos livros de bolso, ostensivamente concorrendo com jornais e revistas nas bancas e na disputa das horas de ócio dos leitores. As edições de livros de bolso se multiplicaram. O livro, antes privilégio da gente de espírito e sensibilidade, de repente é elevado à categoria de produto de consumo p...
Leia o seguinte parágrafo:
( ) O objetivo do parágrafo é mostrar a evolução da televisão ao longo do tempo, o que define o critério de organização exclusivamente por tempo.
( ) As expressões indicadoras de tempo e de lugar, ao longo do parágrafo, evidenciam a ordenação por tempo e espaço simultaneamente.
( ) Quando se escreve sobre fatos, ideias ou fenômenos, com o objetivo de mostrar sua evolução ao longo do tempo e em diferentes lugares, deve-se organizar o parágrafo por um dos critérios (tempo ou espaço).
( ) Há no parágrafo, dentre outras, a correspondência: experimentação (fato) – entre 1908 e 1914 (tempo) – nos Estados Unidos (espaço).
...
Atente para o seguinte parágrafo:
No que concerne ao parágrafo acima, considere as seguintes afirmações:
I. Os dois primeiros períodos constituem a introdução do parágrafo.
II. As palavras ou expressões: o português, o anglo-saxão; conquistar o trópico, tem conquistado as zonas temperadas; impossível conquistar, à maneira como tem conquistado, mostram que o parágrafo se desenvolverá por contraste.
III. Os pontos de diferença entre os dois elementos apresentados no parágrafo são: a familiaridade do português e a não familiaridade do anglo-saxão.
IV. São expressões indicadoras de contraste usadas no parágrafo: enquanto, mas, agora, pelo cont...
Leia atentamente o seguinte parágrafo:
Considerando o parágrafo acima, assinale a afirmação verdadeira.
Relacione corretamente as competências com as respectivas habilidades, numerando os parênteses abaixo de acordo com a seguinte indicação:
1. Compreender e usar os sistemas simbólicos das diferentes linguagens como meios de organização cognitiva da realidade pela constituição de significados, expressão, comunicação e informação.
2. Confrontar opiniões e pontos de vista sobre as diferentes linguagens e suas manifestações específicas.
3. Compreender e usar a língua portuguesa como língua materna, geradora de significação e integradora da organização do mundo e da própria identidade.
( ) Analisar a função da linguagem predominante nos textos em situações específicas de interlocução.
( ) Reconhecer no texto estratégias argumentativas empre...
Analise a relação entre a competência destacada e as habilidades a seguir.
De acordo com os Parâmetros Curriculares Nacionais do Ensino Médio para a disciplina de Língua Portuguesa, é habilidade correspondente à competência destacada somente o que consta em
Escreva (1) para o que caracteriza a linguagem literária e (2) para o que caracteriza a linguagem não literária.
( ) A essência da linguagem está na palavra, que é usada por escritores e poetas em todo o seu potencial significativo e sonoro, estabelecendo interação entre autor e seus leitores/ouvintes.
( ) Caracteriza-se pelo predomínio do sentido conotativo (ou figurado), que é aquele que as palavras e expressões adquirem em um dado contexto, quando o seu sentido literal é modificado.
( ) Caracteriza-se pelo predomínio do sentido denotativo (ou literal), que é aquele que a palavra e as expressões são tomadas em sua significação “básica”, a qual pode ser apreendida sem ajuda do cotexto e do contexto.
( ) Linguagem típica de textos com funçã...
Assinale a única opção que está na ordem canônica da língua portuguesa. 
No conto intitulado “O Colocador de Pronomes”, publicado em 1924, Monteiro Lobato ridiculariza a personagem central, Aldrovando, exatamente pelo uso de uma linguagem empolada e descabida, cheia de preciosismos e de palavras incompreensíveis para a maioria das pessoas. Assinale a opção em que a significação (em itálico) do par de vocábulos está coerente com o uso presente no texto. 
No que se refere aos sentidos do texto CB1A1AAA, julgue os itens a seguir.
Conclui-se do último período do primeiro parágrafo que os laboratórios de investigação criminal têm pouca demanda de trabalho e, por isso, não realizam todos os tipos de análises mostrados nas séries de TV que retratam os processos de investigação forense.
No que se refere aos sentidos do texto CB1A1AAA, julgue os itens a seguir.
O exemplo utilizado no terceiro e no quarto período do terceiro parágrafo corrobora duas ideias consideradas irreais no confronto entre as séries televisivas e a vida real: a de que um mesmo personagem de séries de investigação mistura diversos profissionais da área policial e a de que as informações obtidas por meio das técnicas científicas nesses seriados são demasiado precisas.
No que se refere aos sentidos do texto CB1A1AAA, julgue os itens a seguir.
O autor do texto apresenta uma crítica à produção de séries que retratam o ambiente policial, principalmente no que se refere à ciência forense, defendendo a suspensão da veiculação desse tipo de produção na TV, dados os prejuízos que elas causam aos policiais em serviço na vida real, conforme ilustrado ao final do texto.
No que se refere aos sentidos do texto CB1A1AAA, julgue os itens a seguir.
Infere-se do texto que, até o final da década de 80 do século passado, todos os profissionais que atuavam em laboratórios forenses eram generalistas.
Em relação ao texto, assinale a alternativa correta. 
Considerando as informações do texto, assinale a alternativa correta. 
É correto afirmar que o texto “Insulto, logo existo” é 
Na história, a referência do personagem à “calça rancheira” funciona como 
Ao discutir as condições do trabalho atual, o texto deixa evidente que 
O parágrafo final do texto permite concluir corretamente que 
Considere as passagens:
• “Compreende-se a reticência, dados os indicadores do mundo do emprego.” (2o parágrafo);
• “Descontados efeitos sazonais, a taxa de desocupação não cai desde setembro do ano passado.” (4o parágrafo);
• “... faltam novos canteiros de obras devido [...] à penúria orçamentária em todos os níveis de governo.” (7o parágrafo).
Os termos em destaque significam, correta e respectivamente:
Na frase que inicia o 7o parágrafo – A construção civil não conseguiu se recuperar e ainda desemprega. –, além do sentido de adição, a conjunção “e” expressa também sentido de 
A leitura do último quadrinho permite concluir que Calvin e Haroldo 
A fala de Calvin no último quadrinho – A vida é muito inconveniente. – significa que o menino a considera 
Observe as frases:
• Dez comprimidos. E o que foi que sentiu? Uma tontura gostosa! Vejam só, uma tontura gostosa! Não é notável?
• Que idade tem ela? Dez. Tomou querosene?
• Por que a senhora bateu nela? A senhora não bate mais, ouviu?
No contexto em que estão empregadas, as orações interrogativas revelam as seguintes intenções comunicativas ou reações do entrevistador, respectivamente:
Em relação a determinadas expressões utilizadas no texto e respectivos significados, avalie as afirmações que seguem:
I. ‘um objetivo tangível’ (l. 01) é aquele que pode ser tangenciado, ou seja, quase atingido.
II. ‘prioridades’ (l. 02): termo relativo a atos/ações que são postas em primeiro lugar, em uma série ou ordem.
III. ‘retenção’ (l. 47): termo relacionado à tensão muito forte.
Quais estão corretas?
É complexa a implementação de uma adequada política de mobilidade urbana porque, fundamentalmente, 
Indica-se um pressuposto básico para uma consequente e ampla política de mobilização urbana no seguinte segmento do texto: 
Expressam uma causa e sua consequência, nesta ordem, os seguintes segmentos 
É clara, coesa e correta a redação deste livre comentário sobre o texto: 
A primazia do automóvel tem infligido enormes custos à qualidade de vida da maioria dos que habitam as grandes cidades.
Uma nova, correta e coerente redação da frase acima, iniciando-se por uma inversão na ordem de seus elementos, poderá ser:
A maioria dos que habitam as grandes cidades
Deve-se entender, no contexto, que a frase definitiva de Rubem Braga, transcrita no primeiro parágrafo do texto, mostra que o grande cronista 
Segundo o texto, a convicção de que o cuidado de si, para Braga, é uma forma de mascaramento 
No que se refere aos sentidos e aos aspectos linguísticos do texto apresentado, julgue os itens seguintes.
Infere-se do texto que o Nudetective foi desenvolvido especificamente para o combate à pornografia infantil.
No que se refere aos sentidos e aos aspectos linguísticos do texto apresentado, julgue os itens seguintes.
Um dos benefícios do Nudetective para a Polícia Federal é tornar mais célere a investigação de crimes relacionados à pornografia infantil.
No que se refere aos sentidos e aos aspectos linguísticos do texto apresentado, julgue os itens seguintes.
O primeiro parágrafo do texto informa que, antes da criação do Nudetective, a Polícia Federal não dispunha de dispositivos tecnológicos para a investigação de crimes de pedofilia na Internet.
No que se refere aos sentidos e aos aspectos linguísticos do texto apresentado, julgue os itens seguintes.
De acordo com o texto, diversos países da América e da Europa compraram a licença de uso do software criado pelos policiais federais do Mato Grosso do Sul, o que demonstra o reconhecimento estrangeiro da qualidade do trabalho forense do Brasil.
No que se refere aos sentidos e aos aspectos linguísticos do texto apresentado, julgue os itens seguintes.
Conclui-se do texto que a varredura do Nudetective é restrita a dispositivos conectados à Internet.
No que se refere aos sentidos e aos aspectos linguísticos do texto apresentado, julgue os itens seguintes.
No período em que se insere, o termo “Logo” (l.13) expressa uma ideia de conclusão.
No que se refere à tipologia e aos sentidos do texto 12A1AAA, julgue os próximos itens.
O primeiro parágrafo do texto é predominantemente descritivo, pois apresenta as características da “polícia parisiense”.
No que se refere à tipologia e aos sentidos do texto 12A1AAA, julgue os próximos itens.
Infere-se das falas de Dupin que a opinião do delegado a respeito dos poetas foi determinante para que ele não encontrasse “a carta roubada”.
No que se refere à tipologia e aos sentidos do texto 12A1AAA, julgue os próximos itens.
Dupin é irônico ao caracterizar a polícia parisiense como hábil no primeiro parágrafo, o que é comprovado pela crítica que faz, no quinto parágrafo, ao trabalho do delegado e de sua equipe, os quais, conforme Dupin, “Estão certos apenas num ponto” (l. 32 e 33).
No que se refere à tipologia e aos sentidos do texto 12A1AAA, julgue os próximos itens.
Na opinião de Dupin, a inteligência da polícia de Paris equipara-se à “da massa” (l.34), que, conforme se infere do texto, é uma inteligência média.
No que se refere à tipologia e aos sentidos do texto 12A1AAA, julgue os próximos itens.
O narrador discorda de Dupin com relação à opinião de que o fato de o ministro ser poeta é o que lhe permite raciocinar bem, o que fica evidente no último parágrafo do texto.
Com relação às ideias do texto CB1A1-I, julgue os itens subsequentes.
O protesto é a primeira e a mais natural reação do ser humano a calamidades ou a casos de injustiça.
Com relação às ideias do texto CB1A1-I, julgue os itens subsequentes.
O autor do texto defende a ideia de que a razão é um elemento de relevância na definição do que possa ser considerado justiça ou injustiça.
Com relação às ideias do texto CB1A1-I, julgue os itens subsequentes.
Infere-se do texto que calamidades com consequências de proporções imensuráveis não devem ser consideradas casos de injustiça, já que é impossível contê-las.
Com relação às ideias do texto CB1A1-I, julgue os itens subsequentes.
Para o autor do texto, nem sempre a discussão sobre justiça pode ser feita a partir de uma argumentação racional, visto que, em casos de evidente injustiça, as pessoas são tomadas por um impulso que as impede de raciocinar antes de agir.
Acerca das ideias e dos sentidos do texto CB1A1-II, julgue os itens a seguir.
A história do Brasil é marcada por fatos cujos efeitos na sociedade até hoje contribuem para a manutenção de desigualdades.
Acerca das ideias e dos sentidos do texto CB1A1-II, julgue os itens a seguir.
No texto, a palavra “minoria” (l.8) refere-se aos grupos sociais marginalizados, em situação de maior vulnerabilidade social, tal qual a população das periferias, por exemplo.
Acerca das ideias e dos sentidos do texto CB1A1-II, julgue os itens a seguir.
Considerando que situações de pobreza são sensíveis ao grau de desigualdade de um país, a autora do texto argumenta que uma ação de enfrentamento da desigualdade consequentemente combate a pobreza.
Acerca da proposta temática do Texto 1, é correto afirmar que ela: 
Analise as informações que se apresentam abaixo.
1) Na educação escolar brasileira, não se costuma enfatizar a contribuição de mulheres que se destacaram em várias áreas.
2) Diversos profissionais, de várias áreas do saber, têm-se engajado na luta por mais representatividade das mulheres.
3) A obra “Extraordinárias mulheres” representa um esforço de pesquisa aprofundada, que envolveu, inclusive, a análise de documentos antigos.
4) Como as autoras da obra “Extraordinárias mulheres” pretendem denunciar os maus-tratos sofridos pelas mulheres, ao longo da História, a obra tem como público-alvo os adultos, de ambos os sexos.
Estão em conson...
Releia o seguinte trecho: “Nessas aulas, porém, os alunos ouvem falar pouco ou nada da ativista de ascendência indígena Madalena Caramuru, que viveu no século XVI” (1º §). Com o termo destacado, a autora pretendeu: No que se refere à conjugação de alguns verbos irregulares da língua portuguesa, analise os enunciados abaixo.
1) Não podemos negar que muitas mulheres interviram na história do nosso país.
2) Quando toda mulher vir a ser reconhecida, certamente o mundo será melhor.
3) No rol das mulheres extraordinárias, espero que caibam muitas outras mulheres.
4) Os livros de História contém muitas injustiças em relação às mulheres.
Está(ão) correta(s):
Para compreendermos o Texto 2, temos que perceber que o trecho final (“A vida vai exigir de nós equilíbrio, esforço, graça e encanto.”) é: 
De acordo com o texto, o título do livro Crítica da Razão Negra refere-se a 
No contexto, com a frase o racismo tal como se desenvolveu no mundo moderno, implica a existência de mecanismos institucionais coercivos na atribuição de uma identidade (último parágrafo), o entrevistado chama atenção para 
De acordo com o texto, 
Sistemas de equações podem ser classificados em SPD, SPI e SI, nesse contexto, essas siglas significam respectivamente: 
São vários os interdiscursos que “dialogam” no artigo de opinião de Frei Betto, como fonte de evidências para sua argumentação. Abaixo se apontaram alguns deles, com uma exemplificação. Assinale a opção em que NÃO haja correspon-dência entre a nomeação e a exemplificação: 
Anteponha V (verdadeiro) ou F (falso) às asserções, levando em consideração a argumentação do articulista:
( ) Para o autor, a crença no racionalismo, base da reflexão que sustentava a contraposição a dogmas e possibilitava a liberdade, hoje foi suplantada pela incer-teza de uns, e pela alienação de outros.
( ) Segundo o autor, na contemporaneidade, o caráter de imediatismo e individu-alismo da nossa sociedade é fruto do sincretismo religioso do povo brasileiro e da falta de conhecimento da história do Brasil.
( ) A globalização, que se constitui como fenômeno inescapável, apresenta tanto aspectos positivos quanto negativos: no âmbito dos avanços tecn...
I – O vocábulo “bandeiras”, plurissignificativo, aqui é utilizado referencialmente e substitui, metonimicamente, o sentido de “ideais”, “frentes ou propostas de luta”.
II – A expressão “transformam-se em gravatas estampadas” assume valor pejora-tivo, em contraposição ao elemento que o antecedeu na argumentação.
III – O autor endossa e defende a tese dos politicamente incorretos, que apregoam a busca de uma sociedade equilibrada.
Estão INCORRETAS as assertivas:
Chama-se neologismo formal ao emprego de palavras novas, derivadas ou formadas de outras já existentes, na mesma língua ou não, e de neologismo semântico à atribuição de novos sentidos a palavras já existentes na língua. No trecho a seguir, o autor lançou mão de um neologismo, expediente facultado pela língua portuguesa, com determinada intenção comunicativa.
“Sem o resgate da ética, da cidadania e das esperanças libertárias, e do Estado-síndico dos interesses da maioria, não haverá justiça, exceto aquela que o mais forte faz com as próprias mãos.”
Com o composto criado, a argumentação do autor se baseia no recurso a uma formação lexical resultante de:
Ingressamos na era da globalização. Graças às redes de computadores, um rapaz de São Paulo pode namorar uma chinesa de Beijing sem que nenhum dos dois saia de casa. Bilhões de dólares são eletronicamente transferidos de um país a outro no jogo da especulação, derivativo de ricos. Caem as fronteiras culturais e econômicas, afrouxam-se as políticas e morais. Prevalece o padrão do mais forte.
I. Os termos destacados – “um rapaz de São Paulo”, “Bilhões de dólares” e “o padrão do mais forte” – desempenham mesma função sintática nas orações em que se encontram.
II. O sujeito da 1ª oração do excerto, cujo elemento predicador é o verbo “ingres-sar”, é indeterminado.
III. O termo “às redes de computadores”, preposicionado, completa verbo, por-tanto é objeto indireto deste...
“A globalização tem sombras e luzes. Se de um lado aproxima povos e quebra barreiras de comunicação, de outro ela assume, nas esferas econômica e cultural, o caráter de globocolonização.”
O item lexical destacado:
Discutindo uma mesma temática, há, como semelhanças entre os textos I (escrito por um teólogo) e II (escrito por um professor), os seguintes aspectos, EXCETO: 
Leia atentamente a tirinha de Mafalda, personagem de Quino que, há mais de 50 anos, traz à tona questões que estão na pauta das discussões em nossa socie-dade. Nesta, em especial, o tema é afim ao tratado nos dois textos lidos.
Sobre ela, são feitas afirmações, a seguir, referentes tanto ao conteúdo quanto à forma do texto verbal. Assinale a afirmativa INCORRETA:
Atente para a indicação de recursos estilísticos utilizados pelo autor do texto II:
I – “A cultura moderna, ou pós-modernista, não tem uma razão para produzir sua autocrítica, mas muitas razões...”. 
Metonímia
II – “Restou-nos o refúgio nos grandes espetáculos, como os do Coliseu antigo: o pão e o circo, para preencher o vazio da vida.” Comparação
III – “A televisão nos anestesia com a estética da imagem. Para Baudrillard, ela é o nosso mundo.” ...
Segundo as informações do Texto I, o perfil dos portugueses que habitavam o Rio de Janeiro em meados do século passado está adequadamente traçado em: 
Segundo o Texto I, os portugueses somavam 196 mil habitantes na cidade que era a terceira cidade portuguesa do mundo, número que correspondia a um décimo de sua população urbana.
Isso significa que havia cerca de 1.960.000 habitantes
“No Centro da cidade, próximo ao grande comércio, temos um grupo significativo de patrícios e algumas associações de porte” (l. 20-22).
No trecho acima, a autora usou em itálico a palavra destacada para fazer referência aos
No Texto II, na descrição de como dr. Albano e Anunciata atuaram no tratamento da ferida na perna de Virgínia, a autora deixa implícita a ideia de que, em relação à cura da perna da moça, 
Na entrevista, Mona Suhrbier defende o argumento de que 
Acredito que as pessoas, inclusive os especialistas em arte, tendem a julgar como bom aquilo que já conhecem. As pessoas, em sua maioria, não pensam que cresceram em um mundo visual específico. Esse mundo serve como uma espécie de norma.
Mantendo-se, em linhas gerais, o sentido original, as frases acima formam um único período, com clareza e correção, em:
Conforme o texto, 
A frase redigida com correção e coerência está em: 
A alternativa que traz informação coerente ou compatível com os posicionamentos do autor no texto é: 
No que concerne aos aspectos linguísticos e aos sentidos do texto 1A1-I, julgue os seguintes itens.
Infere-se do texto que o narrador se revolta com o recente falecimento de sua mãe.
No que concerne aos aspectos linguísticos e aos sentidos do texto 1A1-I, julgue os seguintes itens.
Depreende-se do terceiro parágrafo que o narrador considera a “dor do parto” mais difícil de ser superada que a dor causada pelo falecimento da sua mãe.
No que concerne aos aspectos linguísticos e aos sentidos do texto 1A1-I, julgue os seguintes itens.
Infere-se do texto que o narrador não era filho único.
No que concerne aos aspectos linguísticos e aos sentidos do texto 1A1-I, julgue os seguintes itens.
Seriam preservadas a coerência e a correção gramatical do texto caso o vocábulo “exatos” (R.25) fosse isolado por vírgulas.
Ainda a respeito de aspectos linguísticos e dos sentidos do texto 1A1-I, julgue os itens que se seguem.
No último parágrafo do texto, especialmente nos trechos “estação com indecifrável plataforma”, “um cargueiro para ignorado destino”, “Impossível adivinhar, ao certo, a direção do nosso bilhete de partida”, “nossos corações imprecisos” e “passageiros sem linha do horizonte”, o narrador expressa o desnorteamento que o falecimento da mãe provocou nele e em familiares.
Acerca das ideias e dos sentidos do texto 1A12-I, julgue os seguintes itens.
O autor utiliza a expressão “É tão confortável ser menor!” (l. 6 e 7) para assumir que ele mesmo está na condição de menoridade.
Acerca das ideias e dos sentidos do texto 1A12-I, julgue os seguintes itens.
Conforme o texto, preguiça e covardia justificam a permanência de certos seres humanos na condição de menoridade e também a existência de pessoas que assumem para si as responsabilidades de tais seres humanos.
Acerca das ideias e dos sentidos do texto 1A12-I, julgue os seguintes itens.
A palavra “espinhosa” (l.11) foi empregada no texto com o sentido de árdua, difícil.
Acerca das ideias e dos sentidos do texto 1A12-I, julgue os seguintes itens.
Depreende-se do texto a ideia de que, para garantir controle sobre os tutelados e mantê-los em condição de menoridade, os tutores utilizam estratégias de intimidação e aterrorização.
A respeito das propriedades linguísticas do texto 1A12-I, julgue os itens a seguir.
O período final do último parágrafo apresenta a conclusão do texto, por isso o termo “entretanto” (l.21) poderia ser substituído por portanto, sem alteração dos sentidos originais do texto.
A respeito das propriedades linguísticas do texto 1A12-I, julgue os itens a seguir.
Os termos “essas pacatas criaturas” (l. 16 e 17), “lhes” (l.18) e “as” (l.18) fazem referência a termos mencionados anteriormente e, por isso, constituem recursos de coesão textual que permitem evitar repetições no texto.
Tendo o fragmento de texto precedente como referência inicial e considerando a amplitude do tema por ele focalizado, julgue os itens seguintes.
Segundo o texto, o gasto da iniciativa privada com segurança foi mais que o dobro do gasto do Estado com segurança e sistema prisional.
Tendo o fragmento de texto apresentado anteriormente como referência inicial e considerando aspectos sociais marcantes do mundo atual, julgue os próximos itens.
O texto retrata um tipo de problema agravado pela atual política norte-americana, que tem agido duramente contra a imigração ilegal.
Com relação às ideias e aos aspectos linguísticos do texto CB4A1AAA, julgue os itens a seguir.
A autora utiliza o termo “tudo” (R.5) para se referir a uma ampla quantidade de experiências, objetos e produtos que constituem e(ou) comportam uma sequência articulada de eventos.
Com relação às ideias e aos aspectos linguísticos do texto CB4A1AAA, julgue os itens a seguir.
Dadas a temática apresentada e a presença de referências temporais, como as expressões “nas últimas décadas” (l.14) e “dos anos 80 do século XX para cá” (l.17), o texto classifica-se como narrativo.
Com relação às ideias e aos aspectos linguísticos do texto CB4A1AAA, julgue os itens a seguir.
O texto pode ser considerado informal pela presença dos vocábulos “videoclipes”, “videogames” e da expressão “jogos de tabuleiro” no primeiro parágrafo.
Uma frase em consonância com o que se argumenta no texto é: 
Assinale a alternativa cuja reescrita da frase “Uma medida bem interessante é ensinar cada família a calcular sua influência negativa sobre o meio ambiente”, retirada do texto, está correta. 
Todas as ações a seguir descritas constituem-se em um rol indicado pelo texto como sugestões para que se encontre um ponto de equilíbrio, EXCETO: 
Levando-se em conta que a conservação do meio ambiente e a prática de ações que tenham por fundamento a sustentabilidade são de suma relevância e devem ser perseguidas pelos governantes, avalie os itens a seguir e assinale aquele que tem mais relevância para que, de fato, ocorra impacto no meio ambiente. 
Em relação à palavra desacelere, retirada do texto, é correto dizer que:
I. O radical é representado por –aceler.
II. É formada pelo processo de parassíntese.
III. –des representa um prefixo, que indica ação contrária, negação.
Quais estão INCORRETAS?
Avalie as afirmações que seguem quanto ao completamento de lacunas pontilhadas do texto no que tange à grafia de determinados vocábulos e considerando o contexto de ocorrência.
I. Na linha 19, a lacuna fica corretamente preenchida por estância.
II. Nas linhas 28 e 32, o vocábulo extração preenche adequada e corretamente as lacunas.
III. trás preenche corretamente as lacunas das linhas 56 e 59.
Quais estão corretas?
Considerando-se o sentido que têm no texto, todos os vocábulos a seguir podem ser utilizados em lugar de permear (l. 08), EXCETO: Analise as seguintes afirmações a respeito da frase ‘Além disso, impulsiona uma economia mais limpa e que consequentemente pode frear o aquecimento global.’ retirada do texto:
I. O vocábulo também poderia ser inserido imediatamente após Além disso, sem provocar alteração de sentido.
II. A expressão Além disso acrescenta uma informação àquilo que foi dito anteriormente no parágrafo.
III. ainda poderia ser inserido imediatamente após Além disso, sem provocar qualquer alteração ao sentido original.
Quais estão corretas?
Quais dos seguintes termos retomam a expressão o Brasil (l. 03) no parágrafo compreendido entre as linhas 03 e 07?
1. O país (l. 03).
2. do mundo (l. 04).
3. disso (l. 04).
4. o governo brasileiro (l. 05).
5. a nação (l. 05).
6. países (l. 05).
Em relação ao significado da expressão sem escrúpulos (l. 06) analise as afirmações a seguir:
I. Sem escrúpulos está relacionado à hesitação ou dúvida de consciência; inquietação de consciência; remorso.
II. Falta de caráter e inexistência de senso moral são características inerentes a quem tem escrúpulos.
III. A expressão sem escrúpulos está relacionada a cuidado, zelo; meticulosidade.
Quais estão INCORRETAS?
Relativamente aos três textos que compõem esta prova, afirma-se que:
I. Todos os três abordam o tema sustentabilidade.
II. O primeiro texto faz referências às ações necessárias à manutenção do meio ambiente com vistas à sustentabilidade.
III. O segundo texto constrói sua argumentação, relacionando sustentabilidade e ações em nível de pesquisas que futuramente farão a diferença.
IV. No terceiro texto, o foco é a política brasileira no que tange ao meio ambiente.
Quais estão corretas?
Considere as afirmações abaixo.
I. Os filtros de personalização, uma vez que isolam os indivíduos no universo de suas próprias ideias, são incompatíveis com certas premissas básicas da democracia, como a de que é necessário considerar sempre o ponto de vista do outro.
II. Ao concluir o texto, o autor explicita as forças políticas e sociais que vêm contribuindo para o fortalecimento da tendência de personalizar o conteúdo acessado pela internet e manifesta o intuito de combatê-las por meio da própria rede.
III. Um dos motivos para o caráter fascinante dos filtros personalizados reside no fato de que, embora atualmente desmedida, a personalização ap...
A frase redigida com clareza e correção é: 
Uma mensagem veiculada pelo texto está em: 
O texto sugere que 
A charge, associando aspectos verbais e não verbais, ressalta 
É CORRETO afirmar que o texto, considerando-se as ideias apresentadas, 
A única opção em cuja frase NÃO se verifica qualquer palavra/expressão que enuncie uma carga avaliativa no que se refere ao tema em debate é: 
Considerando a correta grafia das palavras, assinale a alternativa que completa, correta e respectivamente, as lacunas pontilhadas das linhas 04, 11, 12, 15 e 25. 
Sobre as três críticas feitas no texto e às companhias de tecnologia, analise as seguintes assertivas:
I. A primeira relaciona-se às redes sociais, que garantem ligações pessoais mais intensas, complexas e duradouras.
II. A segunda diz respeito ao fato de que essas empresas são encorajadoras de uma horda de impulsivos.
III. A terceira afirma que há um monopólio empresarial que tem poder para dominar a vida daqueles que usam a tecnologia.
Quais estão INCORRETAS?
Sobre a frase “do que os que passam menos tempo” (l.17), diz-se que:
I. Representa o segundo termo de uma comparação.
II. Em relação à que a antecede, identifica-se ideia de condicionalidade.
III. Exprime ideia de acordo ou conformidade em relação à anterior.
Quais estão corretas?
Sobre a frase “Esses alunos que são usuários constantes de redes sociais têm um risco 27% maior de desenvolver depressão” retirada do texto, avalie as assertivas que seguem, assinalando V, se verdadeiras, ou F, se falsas.
( ) Caso os termos ‘Esses alunos’ fosse passado para o singular, outras quatro palavras deveriam sofrer ajustes para fins de concordância.
( ) Mais da metade dos alunos que usam redes sociais podem ficar deprimidos.
( ) O risco de alunos usuários de redes sociais desenvolverem depressão constante extrapola o índice dos 27%.
A ordem correta de preenchimento dos parênteses, de cima para baixo, é:
Qual das seguintes propostas de substituição vocabular pode ser realizada sem causar qualquer incorreção ao texto? 
Levando em conta as informações que a precedem, analise as assertivas a seguir sobre a frase ‘Não é nova, mas pode ser muito inovadora e revolucionária’ (l.23-24):
I. Pode-se inferir, a partir da expressão ‘não é nova’, que ela já existia.
II. É possível dizer que, mesmo não sendo nova, é inovadora e revolucionária.
III. Apesar de ser inovadora e revolucionária, não é nova.
Quais estão corretas?
Ao se analisar a frase “Aliás, com esta tecnologia poderosa, não existe o hoje e o agora. Qualquer ser humano irá para frente ou para trás, poderá olhar um fato histórico, invadir planetas ou vislumbrar o futuro centenas de anos à frente”, analise as seguintes assertivas:
I. A tecnologia é tão poderosa que o tempo não é empecilho para que se conheçam os fatos presentes, passados e futuros.
II. O homem é o senhor do tempo, apesar da tecnologia e do poder que ela tem sobre os fatos.
III. Prever o futuro e reviver o passado são ações que a tecnologia permite que o homem execute.
Quais estão INCORRETAS?
De acordo com as informações apresentadas no texto, seu principal objetivo é:
As taxações e as novas palavras inseridas com a reescrita da manchete têm a intenção de:
O texto está estruturado por meio de uma função da linguagem que tem por característica:
Considerando a tipologia do texto apresentado, sua principal finalidade é:
Qual título expressa melhor a forma escolhida pelo produtor do texto em análise na apresentação e exploração do tema?
Com base nas informações presentes no texto, assinale a alternativa correta. 
No que se refere às ideias e à tipologia do texto CG2A1AAA, julgue os itens que se seguem.
Para o autor do texto, entre a estranheza e as qualidades admiráveis de Florence, o mais importante foi o legado que ela deixou para a moderna enfermagem.
No que se refere às ideias e à tipologia do texto CG2A1AAA, julgue os itens que se seguem.
Infere-se do terceiro parágrafo do texto que, pelos padrões da época em que viveu, Florence não foi feliz, pois não se casou e passou o resto de sua vida recolhida em seu quarto.
No que se refere às ideias e à tipologia do texto CG2A1AAA, julgue os itens que se seguem.
O texto, embora contenha trecho narrativo dedicado a contar a trajetória da precursora da moderna enfermagem, é essencialmente dissertativo, pois está estruturado em introdução, desenvolvimento e conclusão.
No que se refere às ideias e à tipologia do texto CG2A1AAA, julgue os itens que se seguem.
Embora seus pais não a tivessem deixado cursar matemática, Florence concluiu seus estudos, tanto que elaborou uma análise estatística acerca do índice de mortalidade dos soldados.
No que se refere às ideias e à tipologia do texto CG2A1AAA, julgue os itens que se seguem.
Florence iniciou suas atividades como enfermeira ajudando pessoas próximas a ela que não tinham condições financeiras suficientes para se tratar nos hospitais.
Considerando os aspectos linguísticos do texto precedente e as informações nele veiculadas, julgue os próximos itens.
Infere-se da afirmação de que os socorristas estão preparados para lidar com situações delicadas, como a de atender um amigo em um chamado, que eles foram treinados para, em momentos como esses, controlar suas emoções e agir conforme os procedimentos técnicos da profissão.
Acerca dos aspectos linguísticos do texto e das ideias nele expressas, julgue os itens de 1 a 6.
Entende-se, do primeiro parágrafo do texto, que, embora seja possível fazer transfusões com sangue coletado de cadáveres, essa fonte de doação não costuma ser utilizada por suprir apenas 70% das necessidades clínicas.
Acerca dos aspectos linguísticos do texto e das ideias nele expressas, julgue os itens de 1 a 6.
O seguinte trecho do segundo parágrafo: “Para que a doação de sangue seja segura, é necessário que o doador preencha vários quesitos” admite a seguinte reescritura, sem prejuízos para as ideias do texto ou a correção gramatical: A fim de que a doação de sangue seja segura é necessário vários quesitos preenchidos pelo doador.
Acerca dos aspectos linguísticos do texto e das ideias nele expressas, julgue os itens de 1 a 6.
A oração “tratando-se de pessoas mortas” (linha 18) pode ser corretamente desenvolvida como quando se trata de pessoas mortas.
Acerca dos aspectos linguísticos do texto e das ideias nele expressas, julgue os itens de 1 a 6.
É correto inferir da leitura do texto que as transfusões com sangue coletado de cadáveres são evitadas tanto porque expõem o receptor a muitos riscos de saúde, como também porque custam mais caro que aquelas feitas com doadores vivos.
Considerando os aspectos linguísticos do texto e as ideias nele expressas, julgue os itens subsequentes.
Ao apresentar um gráfico visual que comparava o número de mortes de soldados no campo de batalha e nos hospitais onde eram socorridos, uma enfermeira comprovou, pela primeira vez, a necessidade de manutenção da higiene no ambiente hospitalar.
Considerando os aspectos linguísticos do texto e as ideias nele expressas, julgue os itens subsequentes.
O autor empregou as palavras “guerra” e “revolução” para formar um jogo de palavras entre o primeiro e o segundo parágrafos do texto. Em “O cerne dessa revolução foi uma imagem” (linha 9), com a expressão “dessa revolução”, o autor faz referência à própria guerra, no caso, a Guerra da Crimeia.
Considerando os aspectos linguísticos do texto e as ideias nele expressas, julgue os itens subsequentes.
Depreende-se do segundo parágrafo do texto que as doenças infecciosas podem ser mais graves e provocar mortandade maior que os ferimentos de combate dos soldados em uma guerra.
Considerando os aspectos linguísticos do texto e as ideias nele expressas, julgue os itens subsequentes.
Sem prejuízo da informação veiculada no texto e da correção gramatical, os dois últimos períodos do texto podem ser reescritos da seguinte forma: Graças a uma imagem, em vez de 42% dos soldados morrer nas enfermarias, apenas 2,2% continuou morrendo no campo de batalha.
Considerando os aspectos linguísticos do texto e as ideias nele expressas, julgue os itens subsequentes.
Ao empregar a palavra “fatalidade”, nas duas ocorrências no texto (primeiro e segundo parágrafos), o autor faz referências restritas às mortes inevitáveis em uma guerra.
Considerando todo o contexto apresentado, afirmar que trazemos no corpo as marcas de uma profunda identidade com o planeta equivale a dizer que 
A partir das várias possibilidades lógico-expositivas no desenvolvimento de um texto, pode-se afirmar que no texto apresentado 
De acordo com informações e ideias trazidas ao quinto e sexto parágrafos, pode-se afirmar que o autor 
Segundo informações e ideias trazidas ao texto, 
Em “Todos nós trazemos no corpo as marcas de uma profunda identidade com o planeta.” (1º§), o termo destacado expressa 
O posicionamento do autor pode ser identificado de forma explícita por meio do trecho destacado em: 
Considerando todo o contexto, pode-se afirmar que a expressão destacada em “Assim, deixamos de olhar para o céu e perceber como está o tempo, perder alguns segundos admirando o esplendor de uma manhã ensolarada, [...]” (5º§) indica 
De acordo com as ideias expressas na frase “É preciso refazer os elos e perceber com humildade que as pequenas coisas da vida encerram as grandes verdades da existência.” (6º§), pode-se concluir que 
De acordo com a estrutura textual apresentada e seus elementos constitutivos, leia e considere as afirmativas a seguir.
I. Pode-se notar a impessoalização da linguagem na defesa do ponto de vista e no desenvolvimento dos argumentos.
II. A expressão “é preciso” em “É preciso refazer os elos [...]” demonstra o emprego de sujeito indeterminado para tornar a linguagem impessoal.
III. A escolha da pessoa do discurso na construção do texto evidencia a intenção do autor de generalizar o sujeito para a adequação da linguagem no texto.
Estão corretas as afirmativas
Dentre os termos destacados, apenas um não foi empregado como uma forma referencial que contribui para a progressão textual; identifique-o. 
O emprego de mecanismo de coesão textual em “O tempo do relógio se sobrepõe ao tempo natural, em que cada coisa acontece na hora certa, sem angústia ou ansiedade.” (4º§) permite a compreensão do texto de que 
Considerando o trecho transcrito do texto de Gonçalves Dias, identifique, marcando V para as afirmativas verdadeiras e F para as falsas.
( ) Demonstra valorizar a emoção que se sobrepõe à razão.
( ) Estabelece e retoma antigos paradigmas com relação ao seu modo de vida, fazendo um retorno às suas antigas memórias.
( ) Afirma que a paisagem é responsável por despertar nele ideias, ou seja, o que é externo pode provocar sentimentos interiores e subjetivos.
A sequência está correta em
Dentre os trechos destacados a seguir, assinale o par que demonstra – por meio da linguagem – a diferença social e cultural entre as personagens. 
No que se refere ao texto e a seus aspectos linguísticos, julgue os itens a seguir.
O texto, estruturado em forma dissertativa, trata dos efeitos da seca sobre a produção agrícola.
No que se refere ao texto e a seus aspectos linguísticos, julgue os itens a seguir.
De acordo com o texto, o emprego de técnicas da engenharia genética na agricultura aumenta a eficiência da produção de alimentos em climas áridos.
No que se refere ao texto e a seus aspectos linguísticos, julgue os itens a seguir.
Depreende‐se da leitura do segundo parágrafo do texto que os seres humanos, diferentemente das plantas, podem viver sem água.
No que se refere ao texto e a seus aspectos linguísticos, julgue os itens a seguir.
De acordo com o exposto no texto, a irrigação por gotejamento representa um grande avanço da engenharia na agricultura.
Considerando os mecanismos de coesão no texto, julgue os seguintes itens no que se refere à correta correspondência entre o termo destacado e o respectivo elemento de referência.
“que” (linha 28) – “um limite” (linha 27)
O objetivo do texto é 
Entende]se da leitura do texto que 
Considerando os mecanismos de coesão no texto, assinale a alternativa que apresenta a correta correspondência entre o termo destacado e o respectivo elemento de referência. 
No trecho “concluiu que a chamada ‘globalização social’ – as mudanças no modo como as pessoas trabalham e vivem – é o que as está tornando obesas” (linhas de 29 a 32), os travessões isolam 
No que se refere ao texto e a seus aspectos linguísticos, julgue os itens a seguir.
No texto, estruturado em forma dissertativa, o autor expressa seu ponto de vista particular em relação aos direitos humanos.
No que se refere ao texto e a seus aspectos linguísticos, julgue os itens a seguir.
Segundo a diretora‐geral da UNESCO, a ideologia racista é fruto da ignorância.
Em relação ao texto e a seus aspectos linguísticos, julgue os itens de 71 a 87.
No texto, a retrospectiva histórica acerca da medicina é utilizada como recurso argumentativo para enaltecer a eficiência da medicina alternativa em detrimento da medicina ocidental ortodoxa.
Em relação ao texto e a seus aspectos linguísticos, julgue os itens de 71 a 87.
O emprego, no texto, de expressões típicas da linguagem informal bem como o da primeira pessoa do plural constitui estratégia discursiva de aproximação com o público leitor.
Em relação ao texto e a seus aspectos linguísticos, julgue os itens de 71 a 87.
O assunto tratado no texto está inserido no contexto brasileiro atual de incorporação de práticas de medicina integrativa e complementar ao Sistema Único de Saúde, tais como acupuntura, homeopatia, fitoterapia, entre outras.
Em relação ao texto e a seus aspectos linguísticos, julgue os itens de 71 a 87.
Depreende-se da leitura do texto que os achados científicos contemporâneos reafirmam o raciocínio categórico-dedutivo de Descartes aplicado à medicina.
Em relação ao texto e a seus aspectos linguísticos, julgue os itens de 71 a 87.
No texto, predomina a função referencial da linguagem.
Em relação ao texto e a seus aspectos linguísticos, julgue os itens de 71 a 87.
Os coloquialismos presentes no texto, como “Simples assim” (linha 8) e “A ciência mais que provou” (linha 10), entre outros, conformam-se com o gênero textual que o caracteriza.
Em relação ao texto e a seus aspectos linguísticos, julgue os itens de 71 a 87.
Na linha 9, a expressão “esse pressuposto” refere-se, por coesão, a “conselho de Hipócrates”.
Em relação ao texto acima, julgue os itens que se seguem.
O texto configura-se como uma resenha crítica de obra na qual é analisado o comportamento contemporâneo da elite brasileira.
Em relação ao texto acima, julgue os itens que se seguem.
Infere-se da leitura do texto que seu produtor comunga com a crítica que Jurandir Freire Costa faz da elite brasileira na obra O vestígio e a aura.
Em relação ao texto acima, julgue os itens que se seguem.
A substituição do vocábulo “Sobre” (linha 3) por Acerca garantiria mais formalidade e precisão vocabular ao texto.
Em relação ao texto acima, julgue os itens que se seguem.
Estaria desfeita a ambiguidade causada pela posição da oração conformativa no terceiro período do primeiro parágrafo do texto caso ele fosse reescrito da seguinte forma: Não seria apenas, a despeito do que se repete à exaustão, a cruel concentração de renda que gera o crime, mas também a adoção de um comportamento em que “sociabilidade e moralidade se tornaram adversárias”.
Em relação ao texto acima, julgue os itens que se seguem.
Estariam mantidas a correção gramatical e a coerência das ideias do texto caso o segmento “levou a elite a descartar valores tradicionais, a cultivar a obsessão com o corpo, a consumir drogas sem limites” (linhas de 15 a 17) fosse reescrito da seguinte forma: levou à elite descartar valores tradicionais, cultivar a obsessão com o corpo, consumir drogas sem limites.
Assinale a opção que apresenta o tom presente no primeiro parágrafo do texto. 
O texto, em sua organização, deve ser caracterizado como 
“É o que precisa acontecer no rescaldo da greve dos caminhoneiros, concluídas as investigações, por exemplo, da ajuda ilegal de patrões ao movimento, interessados em se beneficiar do barateamento do combustível.” Segundo esse parágrafo do texto, o que “precisa acontecer” é 
Ao informar por que põe entre aspas a expressão “casal feliz” (Ponho as aspas porque o fato merece. – 1o parágrafo), o narrador destaca 
Assinale a alternativa que apresenta a passagem do texto na qual o narrador reitera sua declaração – Não serei tão radical. – e se expressa evitando ser categórico acerca do assunto de que trata. 
A frase do narrador em que ele emprega linguagem figurada para se referir aos relacionamentos é: 
Na tira, a crítica à televisão e ao celular reside na capacidade de ambos 
A frase em que a palavra “como” está empregada com o mesmo sentido que tem na fala do primeiro quadrinho 
As pesquisas da autora levaram-na a constatar que, 
É correto afirmar que, do ponto de vista da filósofa Simone de Beauvoir, 
As palavras destacadas na passagem – Delas se espera que sejam submissas, contidas... – têm antônimos adequados ao contexto em: 
Assinale a alternativa em que a expressão destacada está empregada para introduzir uma ideia que se contrapõe à ideia anteriormente expressa. 
Sobre o tema discutido no texto, é CORRETO afirmar que o posicionamento do autor é de que 
O único trecho no qual NÃO se verifica uma avaliação e posicionamento do autor sobre o tema em debate é: 
Subentende-se uma relação de comparação marcada por recurso gramatical, em: 
Sobre as estruturas linguísticas é CORRETO o que se afirma em relação ao destaque no trecho: 
“Tempo” e “dinheiro”, tal como concebidos no texto, constituem 
Considerando os aspectos linguísticos do texto e as ideias nele expressas, julgue os itens a seguir.
A retomada de leitura do segundo parágrafo do texto, especialmente do último período que o compõe, permite inferir que existe uma crença no fato de que a atividade física e o exercício mental sem percalços são ações excludentes entre si.
Considerando os aspectos linguísticos do texto e as ideias nele expressas, julgue os itens a seguir.
A palavra “documento” (linha 27) promove adequadamente um processo de coesão referencial endofórica anafórica, em que se retoma “Parâmetros Curriculares Nacionais” (linha 22), evitando a repetição.
Acerca dos aspectos linguísticos do texto e das ideias nele expressas, julgue os próximos itens.
No primeiro quadrinho, no balão em que se apresenta a fala do Bugio, a organização da fala em frases nominais torna a compreensão mais direta e clara – trata-se de características comuns da linguagem dos textos em quadrinhos: é direta, clara e simples.
Acerca dos aspectos linguísticos do texto e das ideias nele expressas, julgue os próximos itens.
O humor dos quadrinhos baseia-se em uma questão ortográfico-sonora, isto é, a hipótese da interpretação de “espreguiça” como um equivalente sonoro escrito com “x” levaria a preguiça a compreender que, antes do nome que se refere a ela, haveria um prefixo que significa algo como “que deixou de ser”.
Com relação aos aspectos linguísticos do texto e às ideias nele expressas, julgue os itens subsequentes.
Os itens numerados com algarismos romanos referem-se a situações específicas na vida de estudantes que tornam, segundo a Lei, a prática da educação física não obrigatória para aqueles que apresentarem as características ou se inserirem nas realidades descritas nesses itens.
Julgue os seguintes itens, relativos aos sentidos e às ideias do texto CB4A1AAA.
Depreende-se do texto que o debate acerca da justiça organiza-se em torno de parâmetros básicos, mas que não há consenso quanto ao conceito de justiça e às formas concretas para alcançá-la entre filósofos e cientistas políticos do século XX.
Julgue os seguintes itens, relativos aos sentidos e às ideias do texto CB4A1AAA.
Para o autor do texto, uma correta definição do termo justiça e a compreensão de sua manifestação social são imprescindíveis para que se possam traçar soluções adequadas a cada tipo de sociedade.
Julgue os seguintes itens, relativos aos sentidos e às ideias do texto CB4A1AAA.
Os autores mencionados no segundo parágrafo apresentam ideias contrárias acerca da noção de injustiça: Amartya Sen a relaciona à liberdade na sociedade; Rawls entende injustiça como uma questão de contratos civis; e Habermas, como uma manifestação linguística e de ação coletiva.
Julgue os seguintes itens, relativos aos sentidos e às ideias do texto CB4A1AAA.
O verbo enquadrar, no trecho “O debate se enquadra em torno de três principais ideias” (l.8), foi empregado com o sentido de circunscrever.
Julgue os seguintes itens, relativos aos sentidos e às ideias do texto CB4A1AAA.
A expressão “estado de coisas” (l.17) refere-se a “situações de justiça social” (l.16).
A respeito dos aspectos linguísticos do texto CB4A1AAA, julgue os próximos itens.
Embora haja semelhança de sentido entre os verbos divergir e diferir, a substituição da forma verbal “divirja” (l.14) por difere prejudicaria a correção gramatical do texto.
De acordo com o texto, 
Analisando as falas das personagens, conclui-se corretamente que o aluno 
Analisando-se a fala do aluno no último quadrinho – Vai dizer que o Brasil também não tá “enforcado”? –, conclui-se corretamente que ela se estrutura em uma frase 
O português é a língua oficial de nove países e tem mais de 260 milhões de falantes. De acordo com o instituto americano SIL International, há mais de 7 000 idiomas no mundo, e o português é o sétimo mais falado. No primeiro parágrafo do texto, o emprego dos numerais tem a finalidade de mostrar 
Nas passagens – … o português é derivado do latim… (2o parágrafo) – ; – … o latim falado foi incorporando elementos linguísticos… (5o parágrafo) – e – Quando o Império Romano ruiu… (6o parágrafo) –, os termos em destaque significam, correta e respectivamente: 
Observe as passagens do texto:
Na organização das informações textuais, as expressões em destaque estão empregadas, respectivamente, com a função de indicar
Sem prejuízo de sentido ao texto e em conformidade com a norma-padrão de concordância, está correto o enunciado: Leia a charge.
No plano da linguagem verbal, o efeito de humor decorre
Com base nas informações apresentadas, conclui-se que os solecismos foram evitados no seguinte enunciado:
De acordo com o texto, a frase provavelmente menos citada de Freud revela uma 
Analisando a frase de Freud, conclui-se corretamente que ele Leia a charge.
No segundo quadrinho, a fala da mulher contém
O objetivo do editorial é 
Ao aproximar os pontos de vista de Virginia Eubanks e de Cathy O’Neill, o autor defende a tese de que os algoritmos preditivos 
Em consonância com o texto e com os fundamentos da retórica, pode-se afirmar: 
Constitui estritamente resumo do texto o que consta em: Tendo vicejado em meio à democracia e à demagogia, a retórica desenvolveu-se como instrumento para a soberania do povo e para seu direcionamento político; logo, passa a ser ensinada por professores como Empédocles e Córax.
O comentário acima, que retoma um segmento do texto, caracteriza-se como
A respeito do texto, é correto afirmar que consiste em 
Sobre o primeiro parágrafo do texto, é correto afirmar: 
Quanto aos recursos expressivos, o 3º parágrafo caracteriza-se 
Dentre os preceitos retóricos elencados por Vieira no 3o parágrafo, é correto afirmar: Considere as frases abaixo.
I. O argumento indutivo deve considerar a possibilidade de relativização, sobretudo em questões relacionadas a ética e direitos humanos, cuja generalização pode facilmente recair em problemas de coerência.
II. Como formas canônicas de raciocínio, tanto a indução como a dedução são válidas e incontestes, desde que resultantes de premissas aceitas pela maioria, uma vez que todo pensamento parte de uma generalização.
III. Ainda que muito usados, processos de raciocínio como a dedução carecem de relevância no contexto ideológico atual, em que até mesmo na redação de uma lei devem prevalecer determinações particulares.
Está correto o que consta em
Entre as definições mais conhecidas, para Aristóteles a retórica é a arte de persuadir, procurando nos argumentos o que concorra para tal finalidade, ao passo que, para Quintiliano, já com o nome de eloquência, trata-se da arte de bem falar, compreendendo aí não apenas a eficácia (em comparação à gramática, que é a arte de falar corretamente), mas ainda o bem enquanto virtude do orador.
Levando em consideração as duas definições acima, um dos recursos que pode ser usado para que se obtenha um discurso adequado é
Considere o poema abaixo de João Cabral de Melo Neto:
É correto afirmar que
Considere o texto abaixo, de Ricardo Ramos, publicado em Circuito Fechado (1972):
Depreende-se do conto Circuito Fechado que
Considere o texto abaixo.
É correto afirmar:
A partir da leitura do texto acima, infere-se: 
O texto 
De acordo com o texto, 
No texto, há um vício de linguagem identificado como: 
Sobre o texto, é correto afirmar: 
O texto possui caráter 
A vigilância e o terror de Estado, uma ideologia oficial abrangendo Estado, Indivíduo e Sociedade, a concentração dos meios de propaganda, dos meios militares, o controle central e a direção de toda a economia, permitem caracterizar o regime nazista como
São exemplos de aplicação do princípio da interdependência e de controle mútuo entre os poderes:
O texto acima remete ao pensamento sobre o Estado de
Entende-se corretamente do texto: 
Talvez você, minha companhia de viagem, não saiba o que quer dizer “tomaquê". É uma redução, como “oxente", que quer dizer “O que é isso, minha gente". Ou “Ó paí, ó", que é “Olhe para isso, olhe". Ou seja, é simplesmente “Me tome aqui, do outro lado da margem". É muito mais gostoso gritar “Tomaquê!".
Considerado o fragmento, em seu contexto, nota-se que o autor
Acerca do título e do primeiro parágrafo, é correto afirmar: 
É correto afirmar: 
Sobre o texto, é correto afirmar: 
Considerando a regência e a estruturação das sentenças, a alternativa em que as duas construções estão corretas é: 
O título adequado ao texto acima, por indicar o seu tema central, é 
Jorge Coli, em seu texto, 
Considerado o contexto, está corretamente compreendido o seguinte trecho original (parágrafos 6 e 7): 
Releia com atenção o parágrafo 9 e considere as afirmações que seguem.
I. Coli cita Homero para compará-lo a Mozart no que se refere ao trato das personagens: o primeiro repreende o excesso que elas possam cometer, o segundo, não, como o comprova o retrato que Fígaro faz das mulheres.
II. As palavras de repreensão de que Homero se utiliza são tomadas por Coli como evidência de que, quando nos manifestamos de modo colérico, não somos nós os sujeitos das falas, mas a própria cólera.
III Coli estabelece similaridade entre certos discursos de personagens de Homero e certos jorros de palavras que inundam as redes sociais baseado no elemento comum “ausência...
[A indignação] Alimentada pelas paixões, usa uma aparência de razão como fole para soprar nas brasas.
Entende-se corretamente da frase acima, considerada no contexto em que está inserida:
(parágrafo 5) Indignou-se cedo demais.
Deduz-se corretamente da frase acima, em seu contexto:
Entende-se corretamente do texto: 
No texto, exemplo de enunciado em que o falante deixa marca de que está colocando distância entre ele e o conteúdo da afirmação que faz é: 
É correta a seguinte afirmação: 
O leitor que desconhecer o significado da expressão fiel da balança poderá, pelo contexto, deduzir que diz respeito a quem 
A palavra destacada na frase Ninguém sabia se acreditava ou não. 
Sobre a estrutura do título dado ao texto 1, a afirmativa adequada é: 
“A febre do troca-troca de figurinhas pode estar atingindo uma temperatura muito alta”. Sobre os componentes dessa primeira frase do texto 1, a afirmativa adequada é: 
“Preocupados que os mais afoitos pelos cromos possam até roubá-los, muitos jornaleiros estão levando seus estoques para casa quando termina o expediente”. Nesse segundo período do texto 1, o termo destacado que tem seu valor semântico corretamente indicado é: 
Em relação ao segmento “Pode parecer piada...” do texto 1, o que justifica a possibilidade de “piada” é que: 
Os fatos abaixo – referidos no texto 1 – que se encontram em sequência cronológica são: 
Considerando as informações do texto 2, na divulgação das redes sociais há um conjunto de informações falsas; a informação verdadeira abaixo é: 
“O flagrante de dois assessores trocando figurinhas durante uma sessão foi divulgado pelas redes sociais e a cena se espalhou”. Sobre os componentes desse segmento do texto 2, é correto afirmar que: 
“A direção da casa legislativa confirmou que as imagens foram feitas durante a sessão de quarta feira e esclareceu que elas mostram dois ‘assessores de deputados’ trocando figurinhas durante a sessão. ‘O comportamento não é justificável. Os gabinetes dos deputados aos quais os assessores pertencem, já foram informados, e cabe aos parlamentares decidir como proceder’.”
O segmento sublinhado do texto 2 reproduz palavras:
“A direção da casa legislativa confirmou que as imagens foram feitas durante a sessão de quarta feira e esclareceu que elas mostram dois ‘assessores de deputados’ trocando figurinhas durante a sessão”. Nesse segmento do texto 2, o trecho “assessores de deputados” aparece entre aspas a fim de: Observe a tira abaixo.
O humor da tira é conseguido através de uma quebra de expectativa, que é:
Ao longo do texto, a autora defende a tese de que nós, seres humanos, somos um estranho animal que nasceu precisando urgentemente de conserto porque 
“Pessoalmente, acho que merecemos muito: nascemos para ser bem mais felizes do que somos, mas nossa cultura, nossa sociedade, nossa família não nos contaram essa história direito.” (l. 11-14)
Segundo a autora, para que nós, seres humanos, alcancemos o que merecemos, será necessário
Com base na leitura do texto, entende-se que o desabafo de Lobo Neves ao longo do texto deve-se à sua insatisfação com a(o) 
Em “Como adorasse a mulher, não se vexava de mo dizer muitas vezes” (l.2-3), o conector como estabelece, com a oração seguinte, uma relação semântica de 
A palavra carcoma foi empregada metaforicamente no trecho “Um dia confessou-me que trazia uma triste carcoma na existência” (l. 7-8).
Um outro exemplo de metáfora empregada no texto é:
A partir da leitura do fragmento do texto: “que ele ouviu com aquela unção religiosa de um desejo que não quer acabar de morrer” (l 10-11), infere-se que Lobo Neves 
O trecho do texto “Vira o teatro pelo lado da plateia; e, palavra, que era bonito!” (l. 25-26) faz referência ao fato de Lobo Neves 
Considere as afirmações abaixo.
I. O que está referido no texto como oposições que desenharão o perfil do homem do Ocidente (1o parágrafo) consiste no fato de que, desde o advento da filosofia grega, o filósofo, aquele que se retira do mundo a fim de refletir sobre questões que se encontram fora do alcance das pessoas comuns, paradoxalmente adquire parte importante de seu conhecimento a partir das mazelas e acontecimentos banais da vida cotidiana.
II. Na época atual, marcada pela falta da rigidez dos valores e pela velocidade com que as ideias e pensamentos se alteram, o filósofo vem a se tornar um profissional imprescindível, cabendo a ele estabelecer os...
A respeito do 1o parágrafo, afirma-se corretamente: 
Considere as afirmações abaixo a respeito da crônica de Ruy Castro.
I. Em Vinícius de Moraes esperava pelo jornalista e compositor Antônio Maria num chalezinho em Barão de Mauá, onde tinham combinado passar alguns dias (1o parágrafo), os tempos verbais indicam, respectivamente, uma ação que estava se processando e outra anterior a ela.
II. A partir da afirmação de que Vinícius tinha prática nesses assuntos (2o parágrafo), depreende-se que ele já havia escrito poemas sobre tais questões, de modo que pôde enfrentar a perda de Maria com serenidade.
III. Com o comentário detalhe insignificante (2o parágrafo), o autor refere-se, com humor, à grande dis...
A formulação correta que dá continuidade à frase Ao ver um passarinho gordo, Vinícius afirmou... está em: 
Está correta a redação da seguinte frase: 
A relação entre o texto 1 e o texto 2 é, respectivamente, de 
O texto 1 é classificado como argumentativo já que apresenta uma condenação da política americana para os imigrantes. O conjunto de ideias apresentadas se fundamenta 
“Suas vozes frágeis e seus corpos miúdos sugerem que elas não têm mais de 7 anos, / mas já conhecem a brutal realidade dos desaventurados cuja sina é cruzar fronteiras para sobreviver”.
Os dois segmentos marcados no segmento acima estão separados pela conjunção mas que traz a ideia de oposição.
A oposição, nesse caso, se realiza entre
“Suas vozes frágeis e seus corpos miúdos sugerem que elas não têm mais de 7 anos, / mas já conhecem a brutal realidade dos desaventurados cuja sina é cruzar fronteiras para sobreviver.”
Na digitação desse segmento do texto, o corretor sublinhou um termo, indicando-o como inadequado.
Assinale a opção que indica o termo destacado.
“...num vídeo que já viralizou”; a expressão significa que o vídeo 
Observe a seguir a charge de Latuff:
A charge acima mostra um conjunto de crianças engaioladas, numa referência clara ao tema dos textos 1 e 2. Sobre essa charge, assinale a afirmativa incorreta.
Com relação aos sentidos do texto 14A15AAA, julgue os próximos itens.
Da afirmação “Nossos modelos de hoje certamente serão pobres aproximações para os modelos do futuro” (l. 4 a 6) deduz-se que os modelos científicos de antigamente têm pouca importância para os estudos atuais.
Com relação aos sentidos do texto 14A15AAA, julgue os próximos itens.
Dada a sequência lógica do texto, é correto afirmar que os trechos “Novos fenômenos estranhos, inesperados e imprevisíveis irão sempre desafiar nossa imaginação” (l. 12 e 13) e “E, a cada passo dessa busca sem fim, compreenderemos um pouco mais sobre nós mesmos e sobre o mundo a nossa volta” (l. 15 a 17) são usados como argumentos para reforçar a ideia do primeiro período do texto.
Com relação aos sentidos do texto 14A15AAA, julgue os próximos itens.
No último parágrafo, o autor inclui a si mesmo, junto com Kepler, Galileu, Newton, Heráclito, Copérnico e Einstein, entre os cientistas que expandiram as fronteiras do conhecimento.
Com relação aos sentidos do texto 14A15AAA, julgue os próximos itens.
Para o autor, compreender o novo implica conhecer mais o ser humano e a natureza que o rodeia.
Com relação aos sentidos do texto 14A15AAA, julgue os próximos itens.
Conclui-se do texto que as teorias científicas sempre contribuem para a evolução, mas nem sempre permitem apresentar dados precisos, uma vez que a natureza está em constante estado de transformação.
No que se refere aos aspectos linguísticos do texto 14A15AAA, julgue os itens que se seguem.
A substituição do termo “do futuro”, em “modelos do futuro” (l. 5 e 6), pelo adjetivo futuristas manteria os sentidos originais do texto.
No texto 1A9AAA, com o emprego da expressão “mundo velho sem porteira” (l.23) para dar título a um dos capítulos de Solo de clarineta: memórias, Erico Veríssimo indica que, para ele, viajar é uma forma de 
Com relação ao trecho “incendiar-me a fantasia” (l.10), do texto 1A9AAA, é correto interpretar a partícula “me” como o 
A respeito dos sentidos e dos aspectos linguísticos do texto 1A9AAA, julgue os itens a seguir.
I Embora a correção gramatical e o sentido do texto fossem mantidos caso se substituísse o trecho “se lhes afigurava” (l.29) por afigurava-se a elas, a linguagem resultaria informal e, consequentemente, inadequada ao gênero textual.
II Tanto na oração “que suponho de origem gauchesca” (l. 22 e 23) quanto na oração “que desejo seja interpretada a frase” (l.38), há elementos gramaticais elípticos.
III A repetição da palavra “mundo”, em “o que o Velho queria mesmo era um mundo que fosse de todo mundo” (l. 36 a 38), torna o trecho redundante.
Ass...
Conclui-se do texto 1A9AAA que seu autor, no capítulo da obra de que tal texto faz parte, 
Depreende-se do segundo parágrafo do texto 1A9BBB que, no trecho “São elas que nos possibilitam olhar um caipira jururu à beira de um igarapé socando milho para preparar mingau”, o propósito do autor é 
Na opinião do autor do texto 1A10AAA, a carga tributária brasileira deveria ser 
No texto 1A10AAA, o autor defende a ideia de que o desenvolvimento econômico é 
No texto 1A10BBB, a argumentação especificamente em defesa de uma reforma do sistema tributário brasileiro está explícita no 
O texto 
De acordo com o texto, 
Assinale a alternativa em que há correta identificação do emprego gramatical da palavra destacada do texto. 
Assinale a alternativa correta acerca de aspectos linguísticos do texto. 
Assinale a alternativa em que é apresentada proposta de reescrita gramaticalmente correta e coerente para o seguinte trecho do texto: “No que se refere à enfermagem, a violência contra a mulher é uma temática relevante para o levantamento de discussões e de dados” (linhas de 24 a 26). 
Argumentar é a capacidade humana de relacionar fatos, teses, estudos, opiniões, problemas e possíveis soluções, a fim de embasar determinado pensamento ou ideia. O objetivo de uma argumentação (oral ou escrita) é convencer, persuadir o destinatário pretendido, levando-o a seguir uma linha de raciocínio e a concordar com ela.
No texto de Frei Betto, este lança mão de uma série de estratégias para conseguir a adesão do seu público-alvo. Atente para as afirmativas e assinale a INCORRETA:
Avalie os sentidos das palavras destacadas, considerando o contexto em que cada item foi utilizado na argumentação do autor.
Se julgar necessário, volte ao texto. A seguir, assinale a opção que traz afirmativa INCORRETA:
Atente para as informações a seguir:
A ortoépia se refere à correta articulação dos grupos vocálicos e dos fonemas consonantais, determinando as normas que guiam a pronúncia correta das palavras. Os erros de ortoépia são chamados de cacoépia. A prosódia se refere à correta acentuação dos vocábulos, nomeadamente quanto à posição da silaba tônica. É o estudo das propriedades acústicas associadas à fala que não são reconhecíveis no registro ortográfico.
Em todas as opções, encontra(m)-se exemplo(s) de cacoépia e / ou desvios de prosódia, EXCETO em:
A respeito das ideias do texto CB2A1AAA, julgue os itens subsequentes.
A cultura familista e pró-natalista que predominou no Brasil durante séculos foi fruto da forte influência católica da colonização portuguesa.
A respeito das ideias do texto CB2A1AAA, julgue os itens subsequentes.
Durante o Estado Novo, os privilégios oferecidos aos homens casados e com filhos eram parte das medidas adotadas pelo governo para incentivar a natalidade.
A respeito das ideias do texto CB2A1AAA, julgue os itens subsequentes.
A legislação vigente na primeira metade do século XX desestimulava o controle da natalidade pela população brasileira.
A legislação vigente na primeira metade do século XX desestimulava o controle da natalidade pela população brasileira.
O trecho “da prevalência de altas taxas de mortalidade, dos interesses da colonização portuguesa, da expansão da ocupação territorial e do crescimento do mercado interno” (l. 4 a 6) constitui uma enumeração que complementa o sentido da expressão iniciada por “em função” (l.4).
Com referência às ideias e aos aspectos linguísticos do texto CB2A1BBB, julgue os itens que se seguem.
De acordo com o texto, um estudo da Universidade da Califórnia apresentou uma novidade: os efeitos nocivos do consumo do açúcar para a aprendizagem e para a memória.
Com referência às ideias e aos aspectos linguísticos do texto CB2A1BBB, julgue os itens que se seguem.
Os efeitos danosos do açúcar para o organismo não eram conhecidos até poucas décadas atrás, o que justifica o aumento considerável do consumo desse produto pela população.
Com referência às ideias e aos aspectos linguísticos do texto CB2A1BBB, julgue os itens que se seguem.
A correção e a coerência do texto seriam mantidas caso o termo “ileso” (l.15) fosse substituído por incólume.
A expressão artística de seu ideal de “povo“ é promovida pelos ditadores de modo a 
Deve-se depreender da leitura do 2o parágrafo do texto que a arte promovida pelos ditadores entre 1930 e 1945 
Para o autor do texto, a tarefa assumida pelos ditadores em relação ao passado histórico nacional consiste em 
Está clara, coesa e correta a redação deste livre comentário sobre o texto: 
A frase que abre o texto é nele analisada de modo a fazer compreender que ela corresponde a 
No terceiro parágrafo do texto, deve-se entender que a frase A missão dessa juventude de hoje é desviar-se da Civilização... 
O escritor José Saramago defende nesse texto a ideia de que 
De acordo com o segundo parágrafo do texto, deve-se entender que o escritor José Saramago 
Cada coisa tem seu momento de maturação, e apressá-la significaria debilitá-la...
Reescrevendo-se a frase acima iniciando-se por − Apressar as coisas significa debilitá-las, − o complemento correto e coerente poderá ser
De acordo com o texto CG1A1AAA, a cultura da paz depende, entre outras coisas, 
O texto CG1A1AAA, essencialmente expositivo-argumentativo, estrutura-se a partir da 
De acordo com o texto CG1A1AAA, os elementos “gestão de conflitos” (l.39) e “erradicar a pobreza” (l.46) devem ser concebidos como 
No texto CG1A1AAA, em “É, então, no entrelaçamento ‘paz — desenvolvimento — direitos humanos — democracia’ que podemos vislumbrar a educação para a paz” (l. 51 a 53), o vocábulo “então” expressa uma ideia de 
O texto aborda um tema que suscita discussão e convida a um posicionamento crítico do seu elaborador. Só NÃO se observa a sinalização de um posicionamento sobre a questão discutida, por parte do seu autor, em: 
Quando falamos ou escrevemos, nem sempre utilizamos uma linguagem literal, denotativa, para expressar o que desejamos. Frequentemente, recorremos à linguagem conotativa, como forma de promover algum efeito de sentido especial sobre o que dizemos. Das opções abaixo, a única que acomoda um segmento que apresenta linguagem conotativa é: 
Os sentidos do texto e seu efeito de humor são promovidos por recursos de linguagem verbal e por recursos visuais específicos. Contextualmente, esse efeito de humor é produzido 
Pela leitura do texto, depreende-se que o autor 
O segmento marcado em: De toda forma, este é um assunto que está novamente na ordem do dia e não pode deixar de ser tratado., retoma, textual e especificamente, a questão 
Assinale a opção na qual a(s) palavra(s)/expressão(ões) NÃO se presta(m) ao papel de articulador(es) de organização textual e tenha(m) como função fazer com que o texto seja compreendido como uma unidade de sentido. 
Leia as afirmações abaixo.
I. A propaganda descrita no 1o parágrafo é retomada no final do texto, momento em que o autor estabelece uma relação entre o conteúdo da peça publicitária e o argumento de que o leitor ou o espectador foi reduzido à condição de mero consumidor.
II. Como estratégia argumentativa, no 3o parágrafo o autor expõe um ponto de vista contrário ao seu combatê-lo. , com a finalidade de
III. Com a questão formulada no 6o parágrafo, seguida pela afirmativa de que a resposta é “simples”, ironia e sarcasmo, critica prêmios literários de renome mundial. o autor, por meio de
Está correto o que se afirma APENAS em
Depreende-se corretamente do contexto: 
O segmento que assinala noção de finalidade está em: 
O efeito textual pretendido pela autora ao empregar a pergunta que encerra o segundo parágrafo do texto 1A1AAA é o de 
No texto 1A1AAA, ao utilizar a expressão “Isso sem contar” (l.8), a autora sugere que “os processos de evocação de memórias, planejamento para o futuro e imaginação” (l. 8 a 10) fazem parte do conjunto de 
No texto 1A1AAA, o termo “o” — em “Ela o é por definição” (l.15) — remete ao elemento 
O texto 1A1BBB é construído sobre uma série de dicotomias conceituais, isto é, de pares de noções opostas entre si, a exemplo do formado pelos termos 
No último parágrafo do texto 1A1BBB, a autora sugere que a responsabilidade pela existência da desigualdade social é de todos os indivíduos, entre eles incluído o leitor, o que é denotado pela 
De acordo com o texto, marcar C para as afirmativas Certas, E para as Erradas e, após, assinalar a alternativa que apresenta a sequência CORRETA:
(---) Desde o começo da produção em massa de plástico, menos de 10% foi reciclado. Isso significa que mais de seis bilhões de toneladas desse material ainda se encontram descartadas no meio ambiente.
(---) Mais de quatro bilhões de toneladas de plástico foram produzidas em 13 anos.
(---) Juntamente do cimento e do aço, o plástico é o material mais produzido pela humanidade.
(---) Um dos grandes problemas do plástico é que ele, em sua totalidade, pode ficar sem se decompor por até milhares de anos, vi...
Considere as afirmativas a seguir.
I. Existe a possibilidade da coesão pela aceitação e pela discordância de ideias.
II. Os discursos contra crise visam conformar as pessoas às atitudes tomadas pelo governo.
III. Medo e esperança, sob uma perspectiva filosófica, são sentimentos iguais.
De acordo com o texto, estão corretas as afirmativas:
De acordo com o texto, não se pode afirmar: 
Releia o trecho a seguir.
“Não se trata simplesmente de subverter o poder, mas de pensar de outra maneira [...]”
A palavra destacada confere ao trecho uma ideia de:
De acordo com o texto, a sociedade: 
Embora o texto esteja escrito em linguagem predominantemente formal, característica da língua escrita, ele foi baseado em uma entrevista, gênero tipicamente oral.
Assinale a alternativa em cujo trecho há ocorrência de característica típica da linguagem oral.
Depreende-se da fala do entrevistado que ele visa: O gênero textual entrevista possui como principal função a informação. No entanto, nesse caso específico, ele possui características bem próximas de um outro gênero textual em função de uma de suas características principais.
De acordo com as características desse texto e dos gêneros textuais, assinale a alternativa que indica esse outro gênero com o qual essa entrevista se assemelha.
Releia os trechos a seguir.
I. “Não se reage porque ‘a situação é de crise’.”
II. “[...] uma forma de racionalidade que se transformou para nós em um elemento quase natural [...]”
III. “[...] muitos acreditam que a melhor maneira de se contrapor a circuitos de afetos vinculados ao medo seja constituir outros circuitos vinculados aos afetos que seriam o oposto ao medo [...]”
Sabendo que as palavras “se” possuem muitas funções na língua portuguesa, pode-se afirmar que não conferem aos trechos uma ideia de condição as palavras “se” dos trechos:
Com relação às ideias do texto CB2A1AAA, julgue os itens a seguir.
O “jeitinho” é uma transgressão de uma lei ou de uma regra que deveria aplicar-se igualmente a todos os cidadãos.
Com relação às ideias do texto CB2A1AAA, julgue os itens a seguir.
O texto confirma que a mídia desmonta uma lógica naturalizada segundo a qual a aplicação das leis varia em razão da vontade de uma minoria.
Com relação às ideias do texto CB2A1AAA, julgue os itens a seguir.
Conforme o texto, a caracterização do “jeitinho brasileiro” como um comportamento ético ou antiético depende das suas consequências.
Acerca das propriedades linguísticas do texto precedente, julgue os itens subsequentes.
No trecho “Tentar subornar o guarda para evitar multas”, a oração “para evitar multas” expressa a causa, o motivo que leva alguém a cometer suborno.
Acerca das propriedades linguísticas do texto precedente, julgue os itens subsequentes.
No trecho “Diga não às ‘corrupções’ do dia a dia”, seria correto o emprego do sinal indicativo de crase no vocábulo “a” em “dia a dia”.
Acerca das propriedades linguísticas do texto precedente, julgue os itens subsequentes.
O texto apresentado combina elementos das tipologias expositiva e injuntiva.
No contexto da premiação, a presença de Setsuko Thurlow justifica 
No editorial, fica claro que 
De acordo com o editorial, a implementação da BNCC 
Assinale a alternativa em que os enunciados expressam, respectivamente, ideia de hipótese e de explicação. 
Nas passagens “A partir de um limiar mediano de clareza, inteligência pedagógica e pragmatismo...” (5o parágrafo) e “A BNCC lembra a Constituição de 1988. Detalhista, arrojada e generosa...” (7o parágrafo), os termos em destaque significam, respectivamente, 
Leia as frases:
De acordo com a norma-padrão, as lacunas devem ser preenchidas, correta e respectivamente, com:
O objetivo do texto é discutir 
O estudo da Universidade de Oxford revela que 
Na passagem do primeiro parágrafo – … a expectativa é que as máquinas e os computadores passem a substituir outras tarefas que hoje só podem ser realizadas por pessoas. –, sem que haja prejuízo de sentido ao texto, o trecho em destaque pode ser substituído por: 
Leia as passagens do texto:
Os termos em destaque significam, correta e respectivamente:
De acordo com as informações do texto, conclui-se corretamente que uma ideia torta é acreditar que 
Ao levar para seu texto os comentários do leitor, o autor pretende 
No texto, a passagem cujo termo em destaque exemplifica uso de linguagem figurada é: 
Nas orações “quando falei aqui do livro de Zinsser” (1o parágrafo) e “mas não se trata disso” (5o parágrafo), as conjunções destacadas estabelecem, correta e respectivamente, relações de sentido de 
A leitura da tira permite concluir que 
Conforme o texto, as soluções encontradas pela economia, em geral tecnológicas, para reduzir ineficiências 
Conforme o autor do texto, a internet possibilitou 
Na frase do último parágrafo “Dá para descrever isso como a destruição de riqueza.”, o termo isso, em destaque, refere-se 
Assinale a alternativa cujo termo para, em destaque, expressa ideia de finalidade. 
Um esclarecimento do que seja a Síndrome da Supermemória está expresso na seguinte passagem: 
De acordo com o terceiro parágrafo, os estudos acerca da supermemória 
A partir do último parágrafo, conclui-se que Sharrock 
Assinale a alternativa em que a segunda parte da frase expressa, com relação à primeira, uma consequência. 
Na opinião da autora, as experiências negativas devem ser compreendidas como fonte de aprendizado, 
Duas construções que, no texto, expressam a mesma ideia estão em: 
No contexto do segundo parágrafo, a expressão fundo da gaveta remete 
Uma cláusula para o encaminhamento de uma velhice digna está enunciada no seguinte segmento do texto: 
De acordo com as posições da autora, seria de fundamental importância que, na velhice, as pessoas 
Constituem uma causa e seu efeito, nesta ordem, os segmentos: 
Considerando-se o contexto, traduz-se adequadamente o sentido de um segmento do texto em: 
Está clara e correta a seguinte redação deste livre comentário sobre o texto: 
O autor do texto é também um reconhecido professor e físico de renome internacional, para quem os fenômenos esotéricos 
O escrutínio dos cientistas e a possibilidade de repetição de uma experiência em laboratório 
Está correta a seguinte observação relativa a um procedimento da redação desse texto: 
Deve-se entender do texto que a ação de julgar ou ser julgado 
Está clara e correta a redação deste livre comentário sobre o texto. 
A finalidade principal desse primeiro parágrafo do texto 1 é: 
O texto 1 recebe o nome de Erros do passado; esse título se refere exclusivamente a: 
No texto 1, os termos inseridos nos parênteses – na Alemanha imperial de Bismarck e na Itália fascista de Mussolini – têm a finalidade textual de: 
Uma das características de um bom texto é o respeito pelo paralelismo sintático dos seus componentes; no texto 1, o segmento abaixo que destoa dos demais em função do paralelismo sintático é: 
Observe a frase abaixo, do escritor alemão Goethe:
“A liberdade, como a vida, só a merece quem deve conquistá-la a cada dia”.
A observação correta sobre os componentes dessa frase é:
Muitas frases são construídas propositadamente sem coerência aparente. A frase em que há perfeita coerência na mensagem é: 
Todos os itens abaixo são períodos compostos por duas orações, separadas por um sinal de pontuação; o item em que a inclusão de um conectivo entre essas duas orações foi feita de forma adequada ao sentido original é: 
Numa entrevista, (Veja, 7/3/2018), o ex-ministro da Justiça no governo FHC, Milton Seligman, respondeu à seguinte pergunta: - Por que o termo “lobby” é associado a uma imagem negativa, uma atividade nebulosa?
- Ninguém gosta do termo “lobby”, sobretudo quem atua na área. Nos Estados Unidos, por exemplo, havia uma poderosa organização chamada “Associação dos lobistas americanos”, que trocou de nome para “Associação americana de relações governamentais”.
O aspecto ausente desse pequeno texto é:
Numa das entrevistas da revista Veja (7/3/2018), o ex-ministro Milton Seligman teve que responder a uma série de perguntas do entrevistador; a técnica de questionamento que condiciona a resposta está presente na seguinte pergunta: 
A ordem cronológica dos fatos citados no texto 2 é: 
Há uma série de inferências possíveis a partir do texto 2; a única inferência inadequada é: 
“Em um ato de pressão pela manutenção do auxílio-moradia pelo STF, juízes prometem cruzar os braços em 15 de março, ainda que a Constituição proíba a greve da classe”. (Veja, 7/3/2018)
O texto da revista Veja indica uma posição contrária ao movimento e o argumento básico para a crítica é:
O livro “Como escrever bem”, de William Zinsser, aponta como problemas de escritura: “Toda palavra que não tenha uma função, toda palavra longa que poderia ser substituída por uma palavra curta, todo advérbio que contenha o mesmo significado que já está contido no verbo, toda construção em voz passiva que deixe o leitor inseguro a respeito de quem está fazendo o quê...”. (p. 19)
No pensamento do escritor inglês Hazlitt – Aqueles para quem a roupa é a parte mais importante da pessoa acabam, geralmente, por valer tanto quanto sua roupa – ocorre uma inadequação da escritura, que é:
A frase abaixo em que os dois termos unidos pela conjunção E são equivalentes, fazendo com que o segundo termo possa ser retirado da frase é: Observe a charge abaixo, publicada no momento da intervenção nas atividades de segurança do Rio de Janeiro, em março de 2018.
Há uma série de informações implícitas na charge; NÃO pode, no entanto, ser inferida da imagem e das frases a seguinte informação:
Os textos abordam, geralmente, um único tema central e, eventualmente, temas secundários. Em se tratando do Texto 1: 
Analise as informações apresentadas a seguir.
1) Apesar de o flagelo da fome ainda estar presente no Brasil, somos o país que mais desperdiça alimentos no mundo.
2) Revelamos falta de planejamento financeiro também quando compramos medicamentos além do que necessitamos.
3) Pagar uma compra à vista e obter desconto por isso é uma forma de usar os recursos financeiros com mais inteligência.
4) Listar todas as nossas despesas é garantia de que conseguiremos otimizá-las e evitar o desperdício nosso de cada dia.
Estão em conformidade com as ideias do Texto 1:
Na conclusão do Texto 1, encontramos a seguinte sugestão: “Sugiro que liste todas as suas despesas e busque identificar oportunidades de otimizá-las, evitando assim o desperdício nosso de cada dia.”. O segmento destacado expressa: 
Releia o seguinte trecho do Texto 1: “No Brasil, onde mais de 7 milhões de pessoas passam fome, cheguei a sentir um embrulho no estômago com tamanho desperdício.”. Com o segmento destacado, o autor pretende: 
Releia o seguinte trecho do 3º parágrafo do Texto 1: “Se, por exemplo, alguém tem uma casa de quatro quartos e mora somente com seu companheiro(a), estes podem estar desperdiçando espaço e dinheiro.” Com o termo destacado, o autor expressa: 
Com o Texto 2, seu autor pretendeu convencer o leitor de que: 
Tendo em vista aspectos sintáticos da língua, pode-se afirmar que em “[...] os deficientes visuais estão tendo acesso à cultura e informação sem a necessidade do método criado há quase 2 séculos por um menino de 13 anos.” (6º§) é possível observar 
Depreende-se do texto que 
O último parágrafo do texto é introduzido por expressão que demonstra 
Acerca do texto de Jô Soares, pode-se afirmar que
Leia o texto a seguir.
Considerando-se o texto de Oswald de Andrade e os conhecimentos acerca da variação linguística, assinale a afirmativa verdadeira.
De acordo com a opinião da autora, expressa no texto, a classe média a que se refere 
Segundo a autora, a ideia de que a felicidade é um direito é 
É correto concluir, a partir da leitura do texto, que a autora faz uma crítica 
E quando isso não acontece – porque obviamente não acontece – sentem-se traídos, revoltam-se com a “injustiça” e boa parte se emburra e desiste. (3º§) No trecho destacado anteriormente, o uso de aspas tem por objetivo 
No sexto parágrafo do texto, a autora afirma que “Dizer que ‘fulano é esforçado’ é quase uma ofensa.”. O termo “fulano” é tratamento vago e indeterminado, mas que – no texto – pode ser retomado e identificado como 
Considerando a charge acima, julgue os itens que se seguem.
I Refere‐se à contradição entre as campanhas que geralmente são feitas nas escolas contra as drogas e a medicalização das crianças.
II Combate uma aceitação passiva da medicalização infantil.
III Indica que o transtorno por deficit de atenção/hiperatividade (TDAH), na realidade, não existe e que as crianças nunca deveriam fazer uso de ritalina.
Assinale a alternativa correta.
Considerando a charge, sua tradução e as relações entre memória e uso da tecnologia, assinale a alternativa correta.
Considerando aspectos linguísticos do texto, julgue os itens que se seguem.
O referente de “nos quais” (linha 25) é o termo “pacientes” (linha 24).
Em relação à tipologia e às ideias do texto, julgue os itens de 17 a 19.
No texto, estruturado em forma dissertativa, argumenta-se em favor de um atendimento médico focado no indivíduo.
Em relação à tipologia e às ideias do texto, julgue os itens de 17 a 19.
Depreende-se da leitura do texto que a valorização por profissionais de saúde das queixas físicas dos pacientes, em detrimento das emocionais, reforce a apresentação de somatizações.
Em relação à tipologia e às ideias do texto, julgue os itens de 17 a 19.
De acordo com o texto, indivíduos que apresentem queixas somáticas inespecíficas são a principal causa dos conflitos entre médico e paciente.
Julgue os próximos itens, que consistem em propostas de reescrita para trechos extraídos do texto, no que se refere à correção gramatical e à manutenção das ideias.
“Também os transtornos mentais mais frequentes – as síndromes ansiosas e depressivas – são acompanhados de diversos sintomas físicos” (linhas 7 e 8): Do mesmo modo que esses transtornos mentais mais frequentes, as síndromes ansiosas e depressivas são acompanhadas de diversos sintomas físicos
Em relação à tipologia do texto e às ideias nele expressas, julgue os itens a seguir.
O texto, estruturado em forma dissertativa, aborda a influência político‐social das novas formas de disseminação da informação e do conhecimento.
Em relação à tipologia do texto e às ideias nele expressas, julgue os itens a seguir.
Infere‐se do texto que, antes da Internet e das novas mídias, o acesso do cidadão à informação era mais restrito e intermediado por terceiros a serviço de grupos dominantes.
Em relação à tipologia do texto e às ideias nele expressas, julgue os itens a seguir.
De acordo com o texto, o papel central da informação e da tecnologia nas mudanças sociais é ilusório, dadas as barreiras jurídicas e institucionais criadas pelo poder dominante.
No que se refere à correção gramatical e à coerência da proposta de reescrita para cada um dos trechos extraídos do texto, julgue os itens que se seguem.
“Nesse processo de reconfiguração política e social, a Internet se transforma em um campo de batalha na disputa pelo poder” (linhas de 7 a 9): Nesse processo de reconfiguração política e social, não obstante, a Internet impõe‐se como um campo de batalha na luta pelo poder
No que se refere à correção gramatical e à coerência da proposta de reescrita para cada um dos trechos extraídos do texto, julgue os itens que se seguem.
“Por meio da Internet e das novas mídias, o cidadão experimenta a possibilidade de se comunicar diretamente com seus pares” (linhas de 16 a 18): O cidadão experimenta, por meio da internet e das novas mídias, a possibilidade de interagir diretamente com seus pares
No que se refere à correção gramatical e à coerência da proposta de reescrita para cada um dos trechos extraídos do texto, julgue os itens que se seguem.
“A produção e a circulação de conhecimento e da informação devem ser pensadas em diferentes perspectivas” (linhas de 22 a 24): Devem‐se pensar, em diferentes perspectivas, a produção e a circulação de conhecimento e da informação
, no que diz respeito à correção gramatical e à sua pertinência com o assunto tratado no texto. À esse processo de formação e integração espacial ocasionado pelas técnicas digitais denomina‐se meio técnico‐científico‐informacional, o qual, a velocidade dos fluxos econômicos, sociais, culturais, linguísticos, entre outros, ampliam‐se em ritmo exponencial. 
, no que diz respeito à correção gramatical e à sua pertinência com o assunto tratado no texto. Com certeza, na era da informação, tem manifestado‐se também uma era da interação, ou seja, as pessoas, além de meras receptoras de dados e informações, passam também, a contribuir e produzir novas ideias e ações. 
, no que diz respeito à correção gramatical e à sua pertinência com o assunto tratado no texto. A quem afirme não existir uma plena democracia no mundo digital, ao contrário do pensamento de muitos, por que os dados disponíveis na Internet, por exemplo, nem sempre são confiáveis e reproduzem a lógica da cultura de massas mantida por outras mídias, como a televisão e o rádio. 
No texto 1, a introdução tem a função textual de: 
Ao dizer que “O mundo caminha para um consumo cada vez maior de alimento orgânico”, o autor do texto 1 apela para um tipo de figura de linguagem caracterizada pela: 
O segundo período do texto 1 tem a finalidade de: 
O segundo parágrafo do texto 1 deve ser classificado, em termos de gênero textual predominante, como: 
O segmento do texto 1 que NÃO apresenta uma marca metalinguística é: 
O segmento do texto 1 em que os termos sublinhados são redundantes é: 
O primeiro parágrafo do texto 2 funciona como: 
O texto 2 deve ser considerado prioritariamente: 
“A chegada dos europeus à América foi o começo de uma das transformações mais revolucionárias nos hábitos alimentares dos seres humanos”.
Com base nesse segmento inicial do texto 2, foram propostas várias modificações no texto; a opção de mudança que interfere com a correção gramatical ou modifica a mensagem original é:
Na imagem há um grupo de elementos que representam oposição entre os dois personagens; a única distinção inexistente na charge é: 
Considerando-se a charge como um texto argumentativo, o argumento apresentado se apoia na: 
O objetivo da charge é: 
Com relação à variação linguística bem como aos sentidos e aos aspectos linguísticos do texto 6A1AAA, julgue os próximos itens.
O vocábulo aí, na contração “daí” (l.15), retoma a ideia expressa no trecho “não acreditar cegamente naquilo que supõe saber” (l. 14 e 15).
Ainda no que se refere aos aspectos linguísticos do texto 6A1AAA, julgue os itens que se seguem.
O emprego das palavras “cara” (l.40) e “vademeco” (l.43) confere um caráter informal ao último parágrafo do texto.
No que se refere às ideias, aos fatores de textualidade do texto 6A1AAA e à variação linguística, julgue os seguintes itens.
Conclui-se do texto que é por falta de dinheiro que “o revisor” não tem ao seu dispor “as tecnologias da informática”.
No que se refere às ideias, aos fatores de textualidade do texto 6A1AAA e à variação linguística, julgue os seguintes itens.
Na construção do texto, o autor, além de narrar fato que aconteceu com “o revisor”, explora, repetidas vezes e de diferentes modos, a ideia de que a dúvida pode ser algo positivo.
Com relação à variação linguística, aos fatores de textualidade e aos aspectos linguísticos do texto 6A1BBB, julgue os itens a seguir.
A coerência e a coesão do texto seriam mantidas caso seu último período passasse a figurar como seu quarto período.
Com relação às ideias e às estruturas linguísticas do texto 6A2AAA, julgue os itens a seguir.
No primeiro parágrafo, apresentando-se como velho, o autor adota um tom de autocomiseração ao afirmar que estudar o envelhecimento implica aprender a lidar com a morte e que esse aprendizado deveria ter prioridade sobre outras reflexões humanas.
Com relação às ideias e às estruturas linguísticas do texto 6A2AAA, julgue os itens a seguir.
Infere-se do texto que os jovens, quando conscientes da iminência de sua própria morte, não se importam com essa condição.
Com relação às ideias e às estruturas linguísticas do texto 6A2AAA, julgue os itens a seguir.
Da coesão lexical que se estabelece por meio das relações semânticas dos termos “liça” (l.1), “carro” (l.2) e “percurso” (l.3) resulta a imagem da vida como arena de desafios apresentada no início do texto.
Com relação às estruturas linguísticas do texto 6A2AAA, julgue os itens que se seguem.
Na linha 7, a inserção de sua diante de “vida” manteria a coesão e a coerência do texto, assim como sua correção gramatical.
Com relação às ideias do texto 6A2BBB, julgue os itens seguintes.
A progressão do texto seria prejudicada se o trecho que compõe o segundo parágrafo antecedesse o último parágrafo, passando, então, a compor o terceiro parágrafo.
Com relação às ideias do texto 6A2BBB, julgue os itens seguintes.
O autor do texto apresenta uma visão idealizadora de Maquiavel, priorizando arbitrariamente, em sua análise, as obras que considera inovadoras.
Com relação às ideias e aos aspectos linguísticos do texto 6A3AAA, julgue os próximos itens.
De acordo com o autor, os conceitos de influência e liderança não estão relacionados entre si.
Com relação às ideias e aos aspectos linguísticos do texto 6A3AAA, julgue os próximos itens.
O texto trata da liderança como um processo interno das organizações que implica convergência e boa sintonia entre características pessoais e situacionais.
Com relação às ideias e aos aspectos linguísticos do texto 6A3AAA, julgue os próximos itens.
O conceito-chave liderança sustenta tanto a progressão temática quanto a coerência expositiva do texto.
Com relação às ideias e aos aspectos linguísticos do texto 6A3AAA, julgue os próximos itens.
De cunho predominantemente argumentativo, o texto tem o objetivo geral de convencer o leitor da validade da perspectiva humanista em relação à noção de liderança.
Considerando as informações e as ideias do texto 6A3BBB, assim como seus aspectos linguísticos, julgue os itens a seguir.
A expressão “tal fenômeno” (l.15) remete à ideia de adesão do mundo corporativo ao conceito de Estado mínimo e à gestão por resultados.
Considerando as informações e as ideias do texto 6A3BBB, assim como seus aspectos linguísticos, julgue os itens a seguir.
O texto desenvolve argumentos contrários à adoção de modelos corporativos de gestão pela administração pública.
Considerando as informações e as ideias do texto 6A3BBB, assim como seus aspectos linguísticos, julgue os itens a seguir.
A transformação dos métodos tradicionais de gestão pública origina-se, de acordo com o texto, no esforço de lideranças políticas e de gestores públicos.
Considerando os aspectos linguísticos e os sentidos do texto 6A3BBB, julgue os itens que se seguem.
No contexto em que aparece, a oração reduzida “rompendo corporativismos e privilégios históricos” (l. 28 e 29) possui sentido de finalidade.
Em relação às estruturas linguísticas e às ideias do texto 6A4AAA e aos múltiplos aspectos a ele relacionados, julgue os itens seguintes.
Conclui-se do texto que “o poder de vida ou de morte profissional sobre o autor” (l. 3 e 4) que os revisores têm restringe-se a alterações na forma superficial dos textos, sem atingir seu conteúdo.
Em relação às estruturas linguísticas e às ideias do texto 6A4AAA e aos múltiplos aspectos a ele relacionados, julgue os itens seguintes.
A caracterização do revisor como “a pessoa mais importante na vida de quem escreve” (l. 2 e 3) deve-se ao fato de o destino de um autor ser definido pelo texto final apresentado — tarefa do revisor — e não pela mensagem veiculada — tarefa do autor.
Acerca dos sentidos e dos aspectos linguísticos do texto 6A4BBB, julgue os itens subsequentes.
Ao empregar a palavra “continuum” (l.9), a autora do texto grafou-a em itálico para marcá-la como uma palavra que não é própria do léxico do português.
Acerca dos sentidos e dos aspectos linguísticos do texto 6A4BBB, julgue os itens subsequentes.
Tanto na linha 9 quanto na linha 13, a palavra “que” atua, no nível textual, como elemento que opera simultaneamente a coesão sequencial e a coesão referencial.
Acerca dos sentidos e dos aspectos linguísticos do texto 6A4BBB, julgue os itens subsequentes.
Infere-se do texto que o revisor passa a ser considerado experiente quando, ao revisar um texto, ele opta por um caminho menos simples que se compõe de três passos: identificação de problemas que possam existir no texto objeto de revisão, correção desses problemas e busca de máxima manutenção da produção original.
Acerca dos sentidos e dos aspectos linguísticos do texto 6A4BBB, julgue os itens subsequentes.
De acordo com os sentidos do texto, a atividade de revisão textual pode manifestar-se sob duas formas — a revisão e a reescrita —, cuja diferenciação se dá em termos graduais, escalares.
No que concerne aos aspectos linguísticos do texto 6A4CCC, julgue os itens a seguir.
O período “É por isso que (...) da sua vida” se organiza internamente a partir da articulação de três orações.
No que concerne aos aspectos linguísticos do texto 6A4CCC, julgue os itens a seguir.
A linguagem do texto apresenta elementos característicos de um nível de linguagem mais informal com função comunicativa bem definida: estabelecer uma aproximação com o leitor.
No que concerne aos aspectos linguísticos do texto 6A4CCC, julgue os itens a seguir.
O público a quem a mensagem do texto 6A4CCC se destina é específico: trata-se de revisores e diagramadores.
Julgue os itens a seguir, com relação às ideias e aos aspectos linguísticos do texto CB1A1AAA, no qual a autora Matilde Campilho aborda a descoberta, em 1953, da estrutura da molécula do DNA, correalizada pelos cientistas James Watson e Francis Crick.
O texto classifica-se como poema em prosa, dada a predominância de um olhar lírico sobre o tema tratado e da linguagem figurada.
Julgue os itens a seguir, com relação às ideias e aos aspectos linguísticos do texto CB1A1AAA, no qual a autora Matilde Campilho aborda a descoberta, em 1953, da estrutura da molécula do DNA, correalizada pelos cientistas James Watson e Francis Crick.
Pode-se inferir da ausência de aspas e do estilo característico do texto que a passagem “Não esqueça os dois pacotes de leite (...) a partir do qual a vida vem da vida” (l. 9 a 13) é uma extrapolação imaginativa da autora a partir da carta escrita por Francis Crick a seu filho.
O jornal Destak Rio de 5/12/2017 mostrava a seguinte manchete: “Jovem baleada no morro do Alemão em estado gravíssimo e já perdeu o bebê de seis meses, ao ser baleada no sábado”.
Entre as situações citadas no texto 1, esse fato se prende:
A respeito das ideias e das estruturas linguísticas do texto CB1A1AAA, julgue os itens seguintes.
Depreende-se do texto que a guerra secreta é o mais complexo dos conflitos porque é um jogo estratégico de poder, de interesses e de influência que se desenvolve em um espaço específico: nos bastidores do poder político internacional, onde governos semeiam inverdades e encenam acordos sem validade.
A respeito das ideias e das estruturas linguísticas do texto CB1A1AAA, julgue os itens seguintes.
Para o autor do texto, há muito tempo o mundo encontra-se em uma guerra cuja intensidade aumenta a cada ciclo histórico e cujos efeitos já estão bem divulgados.
Considerando os aspectos linguísticos do texto CB1A1BBB, julgue os itens subsequentes.
O termo “um aparelho capaz de desvendar os segredos da máquina de criptografia nazista chamada de Enigma” (l. 4 e 5) introduz uma explicação a respeito do aparelho “Bomba” (l.4), tal como o faz o termo “uma máquina eletromagnética que substituía letras por palavras aleatórias escolhidas de acordo com uma série de rotores” (l. 6 a 8) em relação a “Enigma” (l.6).
Considerando os aspectos linguísticos do texto CB1A1BBB, julgue os itens subsequentes.
Do emprego da forma “estavam dizimando” (l.2) infere-se que a ação de dizimar foi contínua durante a época citada no início do primeiro período do texto.
O título do texto 1 adota a forma de pergunta: Quem protege os cidadãos do Estado?
Sobre essa pergunta, é correto afirmar que:
O jornal Destak Rio de 5/12/2017 mostrava a seguinte manchete: “Jovem baleada no morro do Alemão em estado gravíssimo e já perdeu o bebê de seis meses, ao ser baleada no sábado”.
Entre as situações citadas no texto 1, esse fato se prend
A charge denuncia ironicamente a ineficácia de uma determinada política para o campo cultural, no atual cenário brasileiro:
Com base no texto, o argumento central dessa definição de política cultural é identificado corretamente na seguinte opção:
Analisando a notícia jornalística veiculada, infere-se que esse gênero 
De acordo com o texto, é correto afirmar que 
Representa-se uma forte contradição da vida moderna entre as seguintes afirmações do texto: 
O autor do texto parece referendar a afirmação atribuída ao poeta espanhol António Machado, pois ambos 
É clara, coesa e correta a redação deste livre comentário sobre o texto. 
Essa convicção deveria inspirar não apenas os responsáveis diretos pelo uso mais desfrutável do espaço urbano, mas todos aqueles que sentem seu compromisso com os rumos e o andamento da civilização.
Caso se dê uma outra correta e coerente redação à frase acima, iniciando-se por Todos aqueles que sentem seu compromisso com os rumos e andamentos da civilização, deverá seguir-se:
O tema do texto prende-se a relações de contraste, tal como a que se representa, por exemplo, entre os segmentos 
Ao se considerar que muitos partem para a experiência de uma alegria inédita, enfatiza-se a circunstância de que 
É correto considerar que no segmento 
No que se refere ao texto e a seus aspectos linguísticos, julgue os itens a seguir.
O texto, estruturado em forma dissertativa, trata da relação entre nutrição, saúde e bem-estar.
No que se refere ao texto e a seus aspectos linguísticos, julgue os itens a seguir.
Os dados estatísticos apresentados no texto evidenciam que aproximadamente 30% das crianças brasileiras são subnutridas.
Leia os itens e, de acordo com o poema, assinale a alternativa correta.
(i) O eu lírico do poema mostra a aflição pelo desejo de mudar o mundo, coisa que ele tinha muito quando era mais jovem e perdeu com o passar do tempo.
(ii) Hoje ele é um homem sábio, respeitado, porém acomodado, sem o vigor físico necessário para mudar as coisas.
(iii) Na terceira estrofe do poema, os dois primeiros versos (Era um desejo obscuro/ de modelar o vento,NULL) mostram a vontade do eu lírico em mudar as coisas, o mundo.
(iv) O eu lírico conjuga, nos cinco primeiros versos do poema, todos os verbos no Pretérito imperfeito do indicativo.
Este tempo verb...
Ao introduzir um livro no qual estudará o efeito das publicações de massa sobre a cultura das classes populares, o autor preocupa-se, inicialmente, com 
Considerando-se o contexto, deve-se entender que 
Ao optar precisamente pelo nível de linguagem que adotou em seu livro, o autor manifesta a esperança de que 
Está clara, coesa e correta a redação deste livre comentário sobre o texto: 
A advertência de Hobsbawm, indicada para o fragmento citado, seria a de que 
Considerando-se o contexto e a construção do texto, observa-se que 
No segmento Por isso os historiadores, cujo ofício é lembrar o que outros esquecem, o segmento sublinhado pode ser substituído com correção e coerência por 
A discreta mas expressiva reação do aluno ao comentário do professor sobre uma confissão do poeta Carlos Drummond de Andrade mostra que o estudante acreditava que 
Considerando-se o contexto, o segmento entrevi sua discreta expressão de piedade ganha nova redação, na qual se mantém seu sentido básico, no enunciado 
É clara e correta a redação desta nova forma que se deu a uma frase do texto: 
O propósito comunicativo prioritário do texto é 
O gênero discursivo e a tipologia predominante, respectivamente, são 
A leitura do texto permite inferir que 
De acordo com o texto, a pesquisa de Boston separou os fatores de risco de doenças cardiovasculares relacionados ao estilo de vida em baixo, intermediário e alto. Para pertencer ao alto risco, o paciente, no mínimo, precisaria 
Os trechos destacados no início dos três primeiros parágrafos exemplificam 
A questão central abordada pela autora do texto é 
De acordo com o texto, o problema causado pelos frequentadores das praias se tornou evidente devido 
São argumentos defendidos no texto, EXCETO: 
São recursos empregados pela autora na construção da argumentação textual, EXCETO: 
Quanto à atividade da pichação, manifesta-se no texto uma 
Está clara, coesa e correta a redação deste livre comentário sobre o texto: 
Os adversários dos pichadores costumam ver em suas atividades uma obsessão pelo prazer de sujar o que está limpo.
A correção, a clareza e o sentido da frase acima mantêm-se numa nova redação, iniciada pelo segmento Sujar o que está limpo, a ser complementado por
De acordo com a leitura, pode-se afirmar que: 
No trecho: “QUANDO FUI À CASA DELA, logo me alertou: não tem pratos, talheres ou copos.”, a oração destacada expressa ideia de: 
No primeiro parágrafo, o vocábulo IMENSURÁVEL significa: 
O propósito do texto é 
Em: “Basta se lembrar que o atendimento pós-venda da companhia se chama (o ridículo não mata ninguém) ‘genius bar’, o balcão dos gênios.”, a MELHOR interpretação para o trecho: “o ridículo não mata ninguém” é 
Todos os sentimentos abaixo estão presentes no texto, EXCETO: 
Todas as seguintes técnicas, com as finalidades indicadas, são usadas pelo autor na estruturação de seu texto, EXCETO: 
Exemplificação, para ilustrar e explicar pontos de vista. 
Percebe-se o tom irônico do autor em: 
Uma das funções dos dois primeiros parágrafos do texto é 
As palavras destacadas estão corretamente interpretadas entre parênteses, EXCETO em: 
Em: “A maioria dos usuários não acham isso cômico e despropositado. Por que será?” (§ 12), isso se refere a 
Em: “Ao tocar na tela, o ponto inicial da foto muda de lado.”, o termo destacado pode ser substituído, sem prejuízo de sentido, por: 
A primeira frase do texto nega 
O título dado à crônica – Fontes Murmurantes – justifica-se pelo fato de 
“As fontes em questão são outras, estão atualmente em debate nos meios jornalísticos e legais: o direito de proteger o sigilo das ‘fontes’.”
O mesmo sentido da palavra sublinhada aparece em:
Diante do debate sobre o sigilo das fontes jornalísticas, assinale a opção que indica a posição do autor do texto. 
Depreende-se do texto que, segundo a crônica, a maioria absoluta dos jornalistas defende o sigilo das fontes de informação, para 
Evidente que fui mais furado do que um ralador de coco.
Nesse segmento do texto, o autor nos informa que
As opções a seguir apresentam os argumentos apresentados pelo autor contra as fontes sigilosas, à exceção de uma. Assinale-a. 
O texto 1 é visto como uma crônica jornalística. Levando em consideração o texto lido, assinale a característica mais adequada a esse tipo de escrita. Leia o segmento a seguir.
“Não se trata de uma referência às fontes murmurantes cantadas por Ary Barroso em sua ‘Aquarela do Brasil’. As fontes em questão são outras, estão atualmente em debate nos meios jornalísticos e legais: o direito de proteger o sigilo das ‘fontes’.
Contrariando a maioria, diria até a unanimidade dos colegas de ofício, sou contra este tipo de sigilo e, sobretudo, contra as fontes em causa.”
No segmento, o termo que funciona como complemento de um termo anterior é:
“No carnaval, o jornal publicou uma charge em que um policial está fantasiado de bandido e um bandido de policial. Os policiais justificam que a charge é ofensiva à categoria. Mas o colunista alerta que atitudes como esta ferem a liberdade de expressão e configuram censura prévia”.
Sobre os componentes desse segmento do texto, assinale a afirmativa correta.
As opções a seguir mostram informações do texto que indicam imprecisão, à exceção de uma. Assinale-a. 
“Durante três meses, os pesquisadores buscaram o dado junto a órgãos públicos. Protocolo para cá, ofício para lá, o máximo que conseguiram foi uma estimativa de que existiam ‘umas cem praças’.” O segmento “o máximo que conseguiram” mostra 
Considerando o texto lido, podemos afirmar que sua finalidade principal é 
Para a defesa de sua tese, o autor do texto apela para 
“A expansão da produção agropecuária teria se dado, então, exclusivamente pelos extraordinários ganhos de produtividade.” Esse fragmento do texto indica 
“Ainda que todos possam ser melhorados e, embora tenham diferenças de abordagem metodológica, legenda e resolução, os dados gerados pelos três projetos indicam de forma inequívoca: [...]”
Sobre os componentes desse segmento do texto, assinale a afirmativa correta.
“O incauto, ao ler tal informação, poderia concluir que a área das matas brasileiras teria aumentado nas últimas décadas [...]”.
A frase sublinhada poderia ser corretamente substituída por
Leia o trecho a seguir.
• “O Brasil perdeu cobertura florestal e vegetação nativa durante todos os períodos analisados;
• A área ocupada pela atividade agropecuária cresceu em todos os períodos;
• Houve regeneração em larga escala no Brasil, mas ela ainda representa menos de um terço das áreas desmatadas;”
Assinale a opção em que o significado do termo sublinhado está apresentado de forma correta.
“Estas só não podem ir de encontro aos fatos.”
Sobre os componentes desse segmento do texto, assinale a afirmativa correta.
Analise a charge a seguir.
A charge tem em comum com o texto 1:
Julgue os itens que se seguem, em relação ao texto e a seus aspectos linguísticos.
O texto consiste em uma narrativa a respeito do sentimento de solidariedade.
Julgue os itens que se seguem, em relação ao texto e a seus aspectos linguísticos.
De acordo com o texto, a solidariedade não é uma mercadoria que se possa produzir.
Julgue os itens que se seguem, em relação ao texto e a seus aspectos linguísticos.
Depreende-se da leitura do texto que a solidariedade se opõe às convicções religiosas.
O texto apresentado consiste em fragmento de uma obra filosófica clássica, a qual remete à concepção política do autor e retrata aspectos da conduta do homem que governa. Com base nisso e nas ideias apresentadas no texto, infere-se que 
Considerando o contexto e a coerência das informações do texto, é correto substituir o vocábulo 
Considerando a interpretação do texto apresentado, assinale a alternativa correta. 
O texto apresentado pertence ao gênero campanha comunitária, portanto conclui-se que o (a) 
O avanço da tecnologia é uma realidade presente no cotidiano e o texto I aponta essa compreensão: 
Analisando as informações abaixo, podemos direcionar a compreensão para que a associação da robótica ao processo de ensino e aprendizagem objetiva, exceto: 
A respeito dos textos I e II, são elencadas declarações. Analise-as e julgue apenas as verdadeiras para assinalar alguma opção da questão.
I- Tanto o texto I como o II tratam de avanços tecnológicos e das possibilidades positivas que seus recursos podem oferecer aos cidadãos em geral.
II- Os textos desmistificam claramente a ideia de que a tecnologia depende de investimento financeiro para ser articulada às atividades em prol da comunidade.
III- Ambos os textos podem articular a discussão da necessidade de mobilizar a ciência a favor da bem estar e da formação intelectual do homem.
Assinale a alternativa que aponta a(s) declaração(ões) verdad...
Para a construção de um texto, é importante compreender que todo discurso parte da tessitura semântica de um aglomerado de ideias. Sendo assim, o usuário da língua deve ter a capacidade de estabelecer associações de significados entre as frases. Nesse sentido, aponte a alternativa onde existe, entre as frases 1 e 2, relação de explicação, ou seja, uma frase se coloca como explicação para a ação de outra. 
Os três primeiros parágrafos do texto são reproduções de ofertas feitas, na internet, por mulheres que se propõem a alugar suas barrigas. O efeito dessa reprodução na construção do texto consiste em: 
A partir da leitura atenta do texto, é possível inferir que a oferta de mulheres como “barrigas de aluguel” é motivada, sobretudo, por razões: 
Ao observar o posicionamento do especialista Marcio Coslovsky, no texto, nota-se que ele: 
O texto em análise pertence ao gênero jornalístico e apresenta um potencial informativo. Contribuem para isso todos os elementos linguísticos listados abaixo, EXCETO: 
Assinale a alternativa em que se faz um comentário INCORRETO a respeito do vocábulo destacado em “- O vínculo comercial dá, sim, margem a práticas de máfé.”( 7º§): 
De acordo com o texto, quem lê romances e contos tende a ter uma visão mais crítica da realidade, não se deixando enganar com tanta facilidade, porque 
A expressão que melhor representa o paradoxo a que se refere a autora logo no início do texto é 
De acordo com a leitura compreensiva do texto, infere-se que 
No que se refere à equivalência e à transformação de estruturas do texto, assinale a alternativa que reescreve o período “Se oficializado pela medicina, o órgão pode ser considerado o maior do corpo humano (título que hoje é da pele).” (linhas de 9 a 11), mantendo a coerência e a coesão da informação. 
Com relação ao texto, é correto afirmar que o fragmento apresentado 
No que se refere à tipologia textual, é correto afirmar que o fragmento apresentado se classifica como 
Considerando os aspectos linguísticos do texto e as ideias nele expressas, julgue os itens de 1 a 10.
Corresponde às ideias do primeiro parágrafo do texto e apresenta correção gramatical a seguinte afirmação: Aos antigos hospitais públicos, que assistiam aos cidadãos mais pobres, opõem-se os atuais e sofisticados hospitais particulares, para onde vão as pessoas que querem ser bem atendidas.
Considerando os aspectos linguísticos do texto e as ideias nele expressas, julgue os itens de 1 a 10.
No período “Com a crescente sofisticação dos exames e dos tratamentos, o hospital se tornou o templo da medicina, o único lugar em que é realmente possível cuidar dos doentes de maneira científica, pondo a seu serviço todos os recursos terapêuticos modernos” (linhas de 3 a 7), os termos “o templo da medicina”, “o único lugar” e “a seu serviço” foram empregados para retomar a palavra “hospital”, enfatizando a caracterização atual de lugar digno de respeito.
Considerando os aspectos linguísticos do texto e as ideias nele expressas, julgue os itens de 1 a 10.
No último período do primeiro parágrafo, o emprego de “literalmente” permite entender que as instituições públicas de saúde passaram a cuidar dos doentes de modo completo, não apenas assumindo despesas, mas também determinando o tipo de tratamento a que serão submetidos e a manutenção de seu bem-estar emocional no decorrer das internações.
Considerando os aspectos linguísticos do texto e as ideias nele expressas, julgue os itens de 1 a 10.
Infere-se, do segundo parágrafo, que apenas na modernidade as pessoas passaram a viver os “momentos fundamentais da existência” − ou seja, o nascimento e a morte − fora da privacidade da família, no ambiente público dos hospitais.
Considerando os aspectos linguísticos do texto e as ideias nele expressas, julgue os itens de 1 a 10.
No trecho “o cenário asséptico e funcional, mas anônimo, do hospital” (linhas 24 e 25), os adjetivos “asséptico”, “funcional” e “anônimo” foram empregados para caracterizar o ambiente hospitalar pela eficiência e democracia no tratamento dos doentes.
Considerando os aspectos linguísticos do texto e as ideias nele expressas, julgue os itens de 1 a 10.
A enfermaria comum parece um arcaísmo bárbaro e desumano aos olhos dos pacientes contemporâneos, principalmente pela manutenção das práticas de medicina antiquadas, que a tornam um ambiente cruel e insuportável.
Considerando os aspectos linguísticos do texto e as ideias nele expressas, julgue os itens de 1 a 10.
Em “encontra sua derradeira consumação nesses hospitais modernos” (linhas 37 e 38), a expressão “derradeira consumação” foi empregada com o sentido de morte.