Questões de Língua Portuguesa

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Listagem de Questões de Língua Portuguesa

#Questão 380949 - Língua Portuguesa, Verbo, CESPE / CEBRASPE, 2005, TRE MT, Analista Judiciário

A respeito do emprego dos verbos no texto VII, assinale a opção correta.

#Questão 380951 - Língua Portuguesa, Verbo, CESPE / CEBRASPE, 2005, TRE MT, Analista Judiciário

Julgue os seguintes itens, a respeito das idéias e estruturas lingüísticas do texto VI.

I Os tempos verbais empregados no primeiro período indicam que as idéias desenvolvidas nos períodos seguintes constituem hipóteses possíveis de se realizarem no futuro.

II Cada uma das três qualidades atribuídas a "sociedade" pelos adjetivos, no primeiro período, é definida ou caracterizada nos períodos seguintes.

III Na linha 4, o termo "dela" refere-se a "pessoa" e estabelece a coesão textual.

IV O termo "Essa sociedade" (L.6-7) refere-se, por coesão textual, à sociedade caracterizada como "justa, solidária e fraterna" (L.2-3).

A quantidade de itens certos é igual a

#Questão 380954 - Língua Portuguesa, Verbo, CESPE / CEBRASPE, 2005, TRE MT, Analista Judiciário

Acerca das relações entre as idéias e as estruturas lingüísticas do texto V, julgue os itens a seguir.

I As duas ocorrências do verbo significar, nas linhas 2 e 4, estão flexionadas no singular por concordarem com um sujeito oracional.

II O período iniciado por "Assim" (L.6) explicita e ilustra como devem ser entendidas as afirmações dos três períodos anteriores.

III Os períodos iniciados por "Veríamos" (L.13-20) mostram o que seria o resultado do exame nas "frases" (L.10) do cotidiano.

IV A retirada da pergunta "Por quê?" (L.20) prejudicaria a clareza da argumentação e a estruturação sintática das frases do texto.

A quantidade de itens certos é igual a

#Questão 381173 - Língua Portuguesa, Verbo, FAPEU, 2005, TRE SC, Analista Judiciário

Assinale a alternativa CORRETA, considerando, ainda, o Texto 1.

#Questão 381177 - Língua Portuguesa, Verbo, FAPEU, 2005, TRE SC, Analista Judiciário

Ainda sobre o Texto 1, assinale a alternativa CORRETA.

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