Questões de Pedagogia da UFPR

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Listagem de Questões de Pedagogia da UFPR

#Questão 1051315 - Pedagogia, Educação Infantil, UFPR, 2022, Prefeitura de Almirante Tamandaré - PR, Professor de Educação Básica - Educação Infantil

“Na relação que a criança estabelece com o mundo das substâncias, corporeidade e artesania, quando unidas, são relâmpagos na imaginação da brincadeira. O corpo a corpo com a matéria acorda os sentidos, que, por sua vez, repercutem vontades imaginárias no ser. Cada contato com a vida formal, com as formas materiais, promove um dinamismo onírico e uma conscientização corpórea na criança. Aos poucos, tanto o mundo se torna mais dado à exploração, quanto o corpo se sente mais preparado para investigar.” (PIORSKI, 2016, p. 95).


Sobre o brincar infantil, considere as seguintes afirmativas:


1. A criança deve ter acesso a materiais estruturados e previamente preparados para a ação do brincar.

2. A mediação do adulto deve conduzir as aprendizagens durante o brincar.

3. O brincar na natureza respeita as escolhas das crianças e desperta a imaginação e novas descobertas.

4. Ao brincar, as crianças se revelam como investigadoras do mundo natural.


Assinale a alternativa correta. 

No PME do Município de Almirante Tamandaré (ALMIRANTE TAMANDARÉ, 2015), na educação básica está prevista a garantia da inclusão das crianças com deficiência, transtornos globais do desenvolvimento e altas habilidades ou superdotação. Qual é a estratégia indicada no PME para a promoção da inclusão? 

O Plano Municipal de Educação do Município de Almirante Tamandaré – Lei ordinária n.º 1842/2015 (ALMIRANTE TAMANDARÉ, 2015) – indica como uma das estratégias da meta 1 o desenvolvimento de um projeto de transição da educação infantil para o ensino fundamental. A justificativa para a realização desse projeto é:

#Questão 1051320 - Pedagogia, Educação Infantil, UFPR, 2022, Prefeitura de Almirante Tamandaré - PR, Professor de Educação Básica - Educação Infantil

A Proposta Pedagógica Curricular (PPC) do Município de Almirante Tamandaré foi elaborada de forma alinhada às Diretrizes Curriculares Nacionais para a Educação Infantil, à Base Nacional Comum Curricular a ao Referencial Curricular do Estado do Paraná. A PPC apresenta os campos de experiência a serem contemplados no desenvolvimento do currículo na etapa da educação infantil. Esses campos de experiência são: 

O Referencial Curricular do Estado do Paraná (PARANÁ, 2018) foi elaborado a partir da BNCC e é o documento que orienta as propostas curriculares das redes de ensino na educação básica. Para a etapa da educação infantil, estão contempladas nesse referencial as concepções norteadoras do trabalho pedagógico. Com base nessa informação, assinale a afirmação correta.

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