Questões de Pedagogia da CETRO

educação- família e política.

miséria – educação e pobreza.

pobreza – recursos e miséria.

religião – miséria - politica

política – educação e renda familiar

a capacidade de utilizar os saberes para agir em situação.

o saber e mobiliza os saberes.

a noção de que ela não existe sem os conhecimentos.

a reorganização dos conhecimentos.

todas as afirmativas anteriores estão corretas.

conhecimento que vem da escola, que é a detentora do monopólio do saber.

conhecimento capaz de situar qualquer informação em seu contexto.

conhecimento que existe ao nosso redor.

conhecimento que independe da compreensão.

conhecimento que surge como uma capacidade inata do ser humano de perceber os objetos, as pessoas e os acontecimentos ao nosso redor.

Com novas idéias e conceitos, rompendo o ciclo da falta de formação humanística que tem caracterizado por gerações.

Fazer com que os adolescentes percebam a diversidade de tolerar e respeitar o diferente.

Incluir como conceito internacional e adotar um eixo ético, da diversidade, abandono e igualdade.

As alternativas a, b e c estão corretas.

As alternativas a, b e c estão incorretas.

que os diferentes sejam qualificados em escolas especiais.

capacitar adolescentes e jovens para se tornarem multiplicadores do conceito e da prática da inclusão.

trabalhar com a inclusão somente em oficinas.

um engano, pois jamais conseguiremos lutar por direitos iguais.

uma limitação, pois estes jovens não conseguem ser capacitados.