Questões sobre Temas Educacionais Pedagógicos

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Listagem de Questões sobre Temas Educacionais Pedagógicos

#Questão 1095478 - Pedagogia, Temas Educacionais Pedagógicos, NOSSO RUMO, 2025, SEE-AC, Cargos 201 a 240 – Apoio Administrativo Educacional (AAE Nível 2)

Assinale a alternativa correta sobre a ficha individual do aluno.

#Questão 1081768 - Pedagogia, Temas Educacionais Pedagógicos, CESPE / CEBRASPE, 2025, EMBRAPA, Analista - Área: Gestão da Informação - Subárea: Gestão da Informação e da Programação - Textos Técnico- científicos

Acerca da teoria da tradução, das correntes contemporâneas da teoria da tradução e da tradução de textos técnicos, julgue o item que se segue.


Os estudos descritivos da tradução se afastam da preocupação com a equivalência e avaliam o fenômeno tradutório de uma perspectiva cultural e histórica.

#Questão 1086736 - Pedagogia, Temas Educacionais Pedagógicos, CESPE / CEBRASPE, 2025, ANM, Analista Administrativo - Especialidade: Pedagogia

Em relação ao design thinking na educação, julgue o item a seguir.


Na educação, o design thinking representou a solução definitiva de inúmeros problemas e desafios enfrentados pelo processo educacional.

#Questão 1086737 - Pedagogia, Temas Educacionais Pedagógicos, CESPE / CEBRASPE, 2025, ANM, Analista Administrativo - Especialidade: Pedagogia

Em relação ao design thinking na educação, julgue o item a seguir.


O design thinking é uma forma de resolver problemas e projetar produtos e serviços a partir do modo de agir e de pensar e, na educação corporativa, configura-se como uma abordagem humana, por se preocupar com o bem-estar na vida dos colaboradores. 

#Questão 1086738 - Pedagogia, Temas Educacionais Pedagógicos, CESPE / CEBRASPE, 2025, ANM, Analista Administrativo - Especialidade: Pedagogia

Em relação ao design thinking na educação, julgue o item a seguir.


A gamificação na educação pode ser estabelecida sob a ótica interacionista-construtivista ou sob a ótica empirista: a primeira se ocupa da cibercultura para promover a colaboração e o engajamento dos educandos; a segunda estimula a competição com pontuações, recompensas e premiações. 

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