Questões sobre Pesquisa em Educação

Esta característica é extremamente difícil de descrever operacionalmente. No entanto, o sentido de totalização é tão importante na realização do estudo de caso quanto na definição de uma série completa de experimentos laboratoriais (ou na finalização de uma sinfonia ou no término de uma pintura). Todos têm o problema de definir os pontos finais desejados do esforço, mas poucas diretrizes estão disponíveis.
O texto acima faz referência a característica de um bom estudo de caso conhecida como:

Esta é a abordagem padrão para a composição de relatórios de pesquisa. A sequência de subtópicos inicia com o aspecto ou o problema sendo estudado e com uma revisão da literatura anterior relevante. Os subtópicos prosseguem, então, para cobrir os métodos usados, os dados coletados, a análise de dados e as descobertas, terminando com as conclusões e suas implicações para a questão ou o problema original estudado.
O texto acima faz referência ao conceito de estrutura:

A respeito do julgamento da qualidade dos projetos de pesquisa, assinale a alternativa que aponta CORRETAMENTE o teste que busca o estabelecimento da relação causal pela qual se acredita que determinadas condições levem a outras condições, diferenciadas das relações espúrias. 

Os experimentos de campo com um grande número de entidades coletivas (por exemplo, vizinhanças, escolas ou organizações) também provocam inúmeros desafios práticos. A respeito desse assunto, assinale a alternativa CORRETA. 

As metodologias científicas identificam-se com a concepção de ciência como processo, de vez que aquelas, as metodologias, se constroem com base nos métodos particulares das ciências. (...)

(SciELO - Brasil - As metodologias de ensino e o processo de conhecimento científico)

Sobre o "Metodologia de Ensino", analise as assertivas com V, para verdadeiro, ou F, para falso:

(__)De modo geral, a metodologia constitui a doutrina do método, a sua teoria.

(__)A metodologia de ensino discute os vários tipos particulares de métodos, organiza-os num sistema, que orienta num todo teórico o trabalho de investigação da realidade.

(__)A metodologia explica um conjunto de métodos, de onde também decorre a técnica.

(__)A metodologia de ensino pode ser entendida, então, como a aplicação dos princípios gerais de uma ciência, traduzidos nos seus métodos de investigação nas situações de ensino. Concretiza-se pela aplicação dos métodos de ensino em seus pressupostos teóricos.

Após análise, assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA dos itens acima, de cima para baixo: