Questões sobre Organização do Trabalho na Escola

#Questão 680429 - Pedagogia, Organização do Trabalho na Escola, ACAFE, 2017, Secretaria de Estado de Educação - SC (SED/SC), Orientador Educacional

#Questão 680318 - Pedagogia, Organização do Trabalho na Escola, FGV, 2017, Ministério Público Estadual - BA (MPE/BA), Analista Técnico

Na interdisciplinaridade escolar, as noções, finalidades, habilidades e técnicas visam favorecer sobretudo o processo de aprendizagem, respeitando os saberes dos alunos e sua integração. [...] A interdisciplinaridade na formação profissional requer competências relativas às formas de intervenção solicitadas e às condições que concorrerem para o seu melhor exercício. Nesse caso, o desenvolvimento das competências necessárias requer a conjugação de diferentes saberes disciplinares (FAZENDA, I. O que é interdisciplinaridade? São Paulo: Cortez, 2008). A interdisciplinaridade é um princípio de reorganização da escola e da própria ciência, dado que:

A) supera as demarcações estáticas que separam as disciplinas, tratando os diferentes saberes como fluidos e articulados;

B) propõe o fim das disciplinas e áreas de conhecimento, na medida em que atrapalham o pleno desenvolvimento da ciência;

C) sugere o fim das formações profissionais por área de conhecimento, apostando em uma formação generalista para todos;

D) institui novas disciplinas a serem trabalhadas transversalmente, a partir de aproximações conceituais;

E) determina a mudança dos processos avaliativos, extinguindo provas, testes e relatórios.

#Questão 680456 - Pedagogia, Organização do Trabalho na Escola, ACAFE, 2017, Secretaria de Estado de Educação - SC (SED/SC), Administrador Escolar

#Questão 680457 - Pedagogia, Organização do Trabalho na Escola, ACAFE, 2017, Secretaria de Estado de Educação - SC (SED/SC), Administrador Escolar

“Autonomia não se concede, se conquista!” Nesse sentido é correto afirmar, exceto: Fonte: Cadernos Pedagógicos de Formação dos professores de ensino médio, organização e gestão democrática da escola do Ministério da Educação.

A) A autonomia permite decidir se a escola quer seguir as legislações e orientações emanadas da mantenedora, neste caso a Secretaria Estadual de Educação de Santa Catarina.

B) A autonomia verdadeira não é a concedida por alguém ou por uma instituição.

C) Institui-se no jogo de embates pelo poder e é, por essa razão, produto de uma construção histórica.

D) A autonomia requer a vontade política de lutar por ela. Implica, portanto, disposição para tal, muito trabalho e, provavelmente, muitos conflitos.

#Questão 680458 - Pedagogia, Organização do Trabalho na Escola, ACAFE, 2017, Secretaria de Estado de Educação - SC (SED/SC), Administrador Escolar

Questões sobre Organização do Trabalho na Escola

Pesquise questões de concurso nos filtros abaixo