Questões sobre Legislação da Educação

#Questão 863042 - Pedagogia, Legislação da Educação, OMNI, 2021, Prefeitura de São Bento do Sul - SC, Professor de Educação Especial - Habilitado

A articulação entre Educação Especial e escola comum, na perspectiva da inclusão, ocorre em todos os níveis e etapas do ensino básico e do superior, sendo assim os professores da escola comum e os da Educação Especial precisam se envolver para que seus objetivos específicos de ensino sejam alcançados, compartilhando um trabalho interdisciplinar e colaborativo. Com base no contexto acima assinale a alternativa que NÃO corresponde aos eixos de articulação:

A) O estudo e a identificação do problema pelo qual um aluno é encaminhado à Educação Especial.

B) A discussão dos planos de AEE ( Atendimento Educacional Especializado) com todos os membros da equipe escolar.

C) O desenvolvimento em parceria de recursos e materiais didáticos para o atendimento do aluno em sala de aula e o acompanhamento conjunto da utilização dos recursos e do progresso do aluno no processo de aprendizagem.

D) Atuação primordial no credenciamento, autorização de funcionamento e organização dos centros de AEE, zelando para que atuem dentro do que a legislação, orienta para que esse atendimento ocorra na escola comum.

#Questão 863105 - Pedagogia, Legislação da Educação, PS Concursos, 2021, Prefeitura de Ermo - SC, Professor de Inglês

De acordo com a BNCC e em relação ao eixo Dimensão intercultural, classifique os itens abaixo como Verdadeiros (V) ou Falsos (F): ( ) A proposição do eixo Dimensão intercultural nasce da compreensão de que as culturas, especialmente na sociedade contemporânea, estão em contínuo processo de interação e (re)construção. ( ) Diferentes grupos de pessoas, com interesses, agendas e repertórios linguísticos e culturais diversos, vivenciam, em seus contatos e fluxos interacionais, processos de constituição de identidades abertas e plurais. ( ) Aprender inglês implica problematizar os diferentes papéis da própria língua inglesa no mundo, seus valores, seu alcance e seus efeitos nas relações entre diferentes pessoas e povos, tanto na sociedade contemporânea quanto em uma perspectiva histórica. ( ) Envolve as práticas de linguagem em situações de uso oral da língua inglesa, com foco na compreensão (ou escuta) e na produção oral (ou fala). Assinale a sequência CORRETA:

A) V, V, V, F

B) V, V, F, V

C) F, V, V, F

D) V, F, V, V

E) V, V, F, F

#Questão 863109 - Pedagogia, Legislação da Educação, PS Concursos, 2021, Prefeitura de Jacinto Machado - SC, Professor de Educação Física

O artigo 26, inciso 3º da LDB diz que: “A educação física, integrada à _____ da escola, é componente curricular _______ da educação básica...” Marque a alternativa com as palavras que completam CORRETAMENTE as lacunas:

A) Organização curricular –facultativo.

B) Atividade – obrigatório.

C) Proposta pedagógica – obrigatório

D) Rotina – obrigatório

E) Proposta pedagógica – facultativo.

#Questão 863120 - Pedagogia, Legislação da Educação, PS Concursos, 2021, Prefeitura de Jacinto Machado - SC, Professor de História

De acordo com a BNCC, um dos importantes objetivos de História no Ensino Fundamental é estimular a autonomia de pensamento e a capacidade de reconhecer que:

A) Os indivíduos agem de acordo com a época e o lugar nos quais vivem.

B) A sociedade é manipulada pelos governantes.

C) Os indivíduos agem de acordo com a história da região.

D) A sociedade age em conjunto.

E) Há uma grande uniformidade de sujeitos e histórias.

#Questão 863125 - Pedagogia, Legislação da Educação, PS Concursos, 2021, Prefeitura de Jacinto Machado - SC, Professor de Inglês

De acordo com a BNCC e em relação ao eixo Dimensão intercultural, classifique os itens abaixo como Verdadeiros (V) ou Falsos (F): ( ) A proposição do eixo Dimensão intercultural nasce da compreensão de que as culturas, especialmente na sociedade contemporânea, estão em contínuo processo de interação e (re)construção. ( ) Diferentes grupos de pessoas, com interesses, agendas e repertórios linguísticos e culturais diversos, vivenciam, em seus contatos e fluxos interacionais, processos de constituição de identidades abertas e plurais. ( ) Aprender inglês implica problematizar os diferentes papéis da própria língua inglesa no mundo, seus valores, seu alcance e seus efeitos nas relações entre diferentes pessoas e povos, tanto na sociedade contemporânea quanto em uma perspectiva histórica. ( ) Envolve as práticas de linguagem em situações de uso oral da língua inglesa, com foco na compreensão (ou escuta) e na produção oral (ou fala). Assinale a sequência CORRETA: