Questões de Pedagogia do ano 2025

O profissional escolar deve garantir que as crianças sigam rigorosamente as orientações médicas sem a necessidade de comunicar os profissionais de saúde sobre qualquer alteração.   

O acompanhamento das crianças quanto ao uso de medicamentos deve ser realizado apenas pelos pais, sem a necessidade de intervenção da escola, que deve se limitar a questões pedagógicas.

O profissional escolar deve observar e registrar o comportamento das crianças em relação ao uso de medicamentos, garantindo que a administração seja feita de acordo com as orientações médicas, e comunicar qualquer irregularidade aos responsáveis e aos profissionais de saúde.

O profissional escolar pode administrar medicamentos sem consulta prévia aos responsáveis ou profissionais de saúde, desde que tenha o consentimento dos pais.

O responsável pela assistência deve realizar o acompanhamento dos medicamentos de todas as crianças, sem necessidade de orientação dos profissionais de saúde.

É permitido administrar medicamentos sem a consulta a um profissional de saúde, desde que haja o consentimento dos pais.

É necessário observar o comportamento das crianças em relação ao uso de medicamentos prescritos e garantir que sigam as orientações médicas quanto ao horário e à dose.

A responsabilidade pelo uso de medicamentos é exclusivamente dos pais, sem a necessidade de envolvimento de outros profissionais. 

A educação inclusiva se limita a integrar crianças com deficiência física, sendo desnecessário incluir crianças com deficiência intelectual. 

O Atendente de Apoio da Rede Municipal de Ensino deve garantir que todas as crianças, independentemente de suas habilidades, tenham acesso a atividades educacionais de maneira igualitária e respeitosa.

A inclusão escolar deve ocorrer apenas em atividades extras, como recreação, e não em atividades pedagógicas.

O Atendente de Apoio da Rede Municipal de Ensino deve evitar a inclusão de crianças com necessidades especiais em atividades que exigem maior habilidade motora.

O Atendente de Apoio da Rede Municipal de Ensino deve garantir que as crianças sigam as regras, mas não tem autoridade para intervir em situações de comportamento inadequado, que são de responsabilidade dos professores.

O Atendente de Apoio da Rede Municipal de Ensino é responsável pela organização e controle das atividades recreativas, não sendo necessário que vigie o comportamento das crianças durante as aulas.

O Atendente de Apoio da Rede Municipal de Ensino deve garantir que as crianças sigam as regras de comportamento, supervisionando de perto todas as atividades, garantindo um ambiente seguro e disciplinado.

 O Atendente de Apoio da Rede Municipal de Ensino não tem autoridade para disciplinar as crianças, apenas para cuidar das questões práticas, como alimentação e higiene.  

Para a BNCC, as decisões pedagógicas devem estar orientadas para o desenvolvimento de competências, com claras indicações sobre o que os alunos devem “saber” e o que devem “saber fazer”.

A BNCC expressa compromisso com a educação de tempo integral. Isso significa que a jornada escolar na Educação Básica precisa ter no mínimo 8 horas diárias para que haja tempo suficiente para o pleno desenvolvimento do ser humano.

Conforme a BNCC, a escola, como espaço de aprendizagem e de democracia inclusiva, deve se fortalecer na prática coercitiva de não discriminação, não preconceito e respeito às diferenças e diversidades.

A BNCC assume uma visão plural, singular e integral da criança, do adolescente, do jovem e do adulto, considerando-os como sujeitos de aprendizagem.