Questões de Pedagogia do ano 2007

Porém, nem todos os alunos possuem esse conhecimento.

É a língua inglesa que pode proporcionar esse conhecimento na sociedade globalizada.

Este condensa os conhecimentos gerais estudados ao longo da vida escolar das pessoas.

Se um professor não tem conhecimento de mundo, não pode passá-lo a seus alunos.

Este representa as experiências que cada pessoa armazena ao longo de sua vida.

o aluno deve ser visto como sujeito do discurso, capaz de criar significados.

o aluno deve dominar as quatro habilidades da comunicação − ler, escrever, ouvir, falar.

o professor deve utilizar a abordagem comunicativa e priorizar o desenvolvimento da habilidade oral.

o professor deve ensinar os significados dos textos nas aulas de leitura.

o aluno deve criar diálogos em sala de aula, interagindo com os colegas.

a possibilidade de ascensão social por meio da habilidade comunicativa.

o desenvolvimento de cidadania na preparação para o mercado.

a preparação do aluno para ler e escrever na língua inglesa.

a ampliação da autopercepção do aluno como ser humano e cidadão.

a compreensão do papel da língua inglesa na globalização.

a educação continuada sobre materiais didáticos atualizados.

o treinamento no desenho de programas de computação.

a reflexão sobre sua prática e o conhecimento para a ação.

a sua capacitação lingüística para o ensino das quatro habilidades.

o conhecimento cultural dos povos falantes da língua inglesa.

diagnóstica, ou seja, por meio das provas a professora tem um diagnóstico do rendimento comunicativo dos alunos.

tradicional; a preocupação concentra-se numa visão convencional do que representa saber uma língua.

adequada aos objetivos comunicativos, que se voltam para a competência comunicativa dos alunos.

apropriada aos objetivos instrumentais do ensino; prioriza o desenvolvimento da leitura.

continuada; ocorre periodicamente, possibilitando ao professor avaliar se os alunos estão aprendendo.