Questões de Não definido da VUNESP

#Questão 1107520 - Não definido, , VUNESP, 2025, SEDUC-SP, Professor de Educação Básica I

Assinale a alternativa que expressa corretamente a posição de Barros (2018) sobre a educação integral.

A)

É aquela em que o regime de horário oferecido pela escola permite o uso dos tempos de turno e de contraturno para aprimorar, de modo abrangente e profundo, os conteúdos curriculares.

B)

Exige a compreensão de que movimento e expansão atrapalham o aprendizado, tornando fundamental uma rotina escolar que regule o corpo das crianças para o exercício intelectual integral.

C)

Tem por base favorecer o desenvolvimento integral do estudante, por meio da diversificação de atividades oferecidas nos tempos e espaços escolares e não escolares.

D)

Depende essencialmente da ampliação da infraestrutura escolar, uma vez que ambientes adequadamente planejados são o fator determinante para um projeto de educação integral.

E)

Fundamenta-se na criação de projetos interdisciplinares dentro de sala de aula, integralmente desenvolvidos, apresentados e avaliados nesse espaço privilegiado de aprendizagem.

#Questão 1107523 - Não definido, , VUNESP, 2025, SEDUC-SP, Professor de Educação Básica I

Azambuja e Silva (2024) afirmam que Kai-Fu Lee, um importante pesquisador no campo da inteligência artificial (IA), considera que a maior oportunidade para a IA no campo da educação diz respeito

A)

à padronização metodológica.

B)

à obsolescência docente.

C)

ao pensamento crítico.

D)

ao aprendizado personalizado.

E)

ao conhecimento implícito.

#Questão 1107521 - Não definido, , VUNESP, 2025, SEDUC-SP, Professor de Educação Básica I

Restos de madeiras (toquinhos, tábuas, tocos maiores), tecidos, cascas, sementes, pedras, palha, conchas, cordas, arames etc. são exemplos citados por Barros (2018), no contexto do trabalho educativo, como

A)

utensílios e ferramentas.

B)

resíduos orgânicos.

C)

sucata.

D)

materiais não estruturados.

E)

recursos naturais.

#Questão 1107522 - Não definido, , VUNESP, 2025, SEDUC-SP, Professor de Educação Básica I

Mendonça (em Bacich e Moran, 2018) descreve cursos oferecidos a estudantes da educação básica envolvendo a construção de jogos e o uso de realidade aumentada. A autora afirma que “um dos objetivos desses cursos é que os alunos possam se apropriar de tecnologias digitais mais complexas do que as usadas no cotidiano”.

Nesse contexto, é correto afirmar que a apropriação tecnológica

A)

exige que o professor desconsidere os conhecimentos prévios dos alunos sobre tecnologia, que acabam por limitar o alcance dos objetivos pedagógicos.

B)

permite que os alunos possam intervir nos processos de criação e no desenvolvimento de novas tecnologias.

C)

fornece ao estudante o domínio do uso da ferramenta, mas não contribui para a compreensão da sua lógica de funcionamento.

D)

visa estimular as crianças a abandonarem as tecnologias disponíveis, tornando-se capazes de criar as suas próprias.

E)

substitui a orientação da escola para os componentes curriculares por uma voltada para o conhecimento funcional e pragmático.

#Questão 939092 - Não definido, , VUNESP, 2023, Prefeitura de Pindamonhangaba - SP, Guarda

Assinale a alternativa que descreve corretamente uma regra de boa convivência humana em sociedade.

A) Não falar com as pessoas durante o turno de serviço, para evitar distração.

B) Mostrar seriedade em serviço, não sorrindo para as pessoas.

C) Não chamar as pessoas pelo nome, para demonstrar autoridade.

D) Ser prestativo, mas não ser amigável, para demonstrar disciplina.

E) Ser generoso em elogiar, mas cauteloso em criticar.

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