Questões de Música

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Listagem de Questões de Música

O compositor francês Francis Poulenc (1899 - 1963) era artisticamente associado com o célebre cantor francês Pierre Bernac (1899 - 1979). Grande parte das obras vocais para canto e piano do compositor foram escritas para a classificação vocal de Bernac, que cantava no registro de:

Em relação a obra de Francisco Mignone:

I - Maracatu de Chico Rei é um bailado para orquestra e coro com temática afro-brasileira.
II - Sua série de Choros para formações diversas - incluindo orquestra sinfônica completa - compostos entre as décadas de 1930 e 1940, constituem marcos do modernismo musical brasileiro.
III - Sua obra reflete uma multiplicidade de estéticas ao longo de suas diferentes fases, incluindo experimentos no campo da música eletroacústica.

É CORRETO o que se afirma em:

Uma das características definidoras da harmonia tonal na segunda metade do Século XIX são as modulações para mediantes e submediantes cromáticas. Considerando a tonalidade de Mi Bemol Maior, qual alternativa elenca possibilidades de modulações que se enquadram dentro destas categorias de relações tonais?

Como conceito primordial, Orff denominou o termo Música Elementar.

“O que é elementar? Elementar, em latim elementarius, quer dizer 'pertencente aos elementos, primeira matéria, primeiro princípio, relacionado ao princípio'. Prosseguindo, o que é música elementar? Música elementar jamais será unicamente música [...]” (ORFF apud BONA, p.140).


BONA, Melita. Carl Orff: Um compos itor em cena. In: MATEIRO, Teresa. ILARI, Beatriz (Org.). Pedagogias em educação musical. Curitiba: InterSaberes , 2012

Na abordagem Orff-Schulwerk, a música elementar compreende

Para verificar o conhecimento dos alunos sobre as notas musicais e afinação, a professora V. D. ensinou, à capela, uma canção com melodia que canta os nomes das notas musicais e está organizada em escala diatônica. A professora iniciou cantando a melodia em “la la la”, depois, frase por frase, dando ênfase clara ao desenho melódico da peça e à afinação. A professora privilegiou, nessa abordagem, a metodologia ativa do ensino da música, conhecida como

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