Questões sobre Conceitos Fundamentais

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Listagem de Questões sobre Conceitos Fundamentais

#Questão 1077790 - Museologia, Conceitos Fundamentais, CESPE / CEBRASPE, 2025, EMBRAPA, Pesquisador – Área: Ciências Sociais Aplicadas – Subárea: Sociologia e Antropologia da Alimentação

Em relação a patrimônios culturais alimentares, julgue o item que se segue.


O uso de tecnologias digitais permite a preservação de saberes alimentares de forma que possa ser facilmente compartilhada, documentada e acessada, além de promover o intercâmbio entre diferentes culturas alimentares.  

#Questão 1084652 - Museologia, Conceitos Fundamentais, CESPE / CEBRASPE, 2025, INSA, Tecnologista Pleno 2 - Área de Atuação: Gestão da Informação e Popularização do Conhecimento

Julgue o item subsequente, considerando que a difusão e a popularização da ciência têm importância estratégica e fundamental para os povos de todo o mundo. 


Entre os anos 30 e 60 do século XX, no Brasil, o Instituto Nacional do Cinema Educativo (INCE) produziu mais de uma centena de curtas-metragens voltados para a educação em ciências, tendo alguns cientistas, como o biofísico Carlos Chagas Filho, chegado a participar de produções do cinema brasileiro que tinham ênfase no nacionalismo e no didatismo. 

A Nova Museologia, surgida nas décadas de 1970 e 1980, com base na Carta de Santiago, de 1972 e trouxe mudanças significativas para a prática museológica contemporânea. Qual das características abaixo NÃO é associada à teoria museológica defendida pela Nova Museologia?

Analise o esquema a seguir, que mostra o modo como um objeto cultural pode se tornar objeto de conhecimento.
Imagem associada para resolução da questão Extraído de Guia Básico da Educação Patrimonial. Disponível em: http://portal.iphan.gov.br/uploads/temp/guia_educacao_patrimonial.pdf.
Com base no esquema, avalie as afirmativas a seguir e assinale (V) para a verdadeira e (F) para a falsa.
( ) O passado deixa evidências no presente, as quais, ao serem analisadas, permitem compreender os problemas enfrentados anteriormente.
( ) A análise das evidências presentes possibilita identificar problemas do passado, mas também estabelecer uma comparação entre as soluções de ontem e as de hoje.
( ) As experiências e soluções do passado permitem compreender as demandas presentes, mas as soluções do presente não esclarecem o passado.

As afirmativas são, respectivamente,

“(...) Criado em 1946, o ICOM - Conselho Internacional de Museus, é uma Organização não - governamental que mantém relações formais com a UNESCO, executando parte de seu programa para museus, tendo status consultivo no Conselho Econômico e Social da ONU. É uma associação profissional sem fins lucrativos, financiada predominantemente pela contribuição de seus membros, por atividades que desenvolve e pelo patrocínio de organizações públicas e privadas”.

A respeito da instituição é correto afirmar que:

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