Questões sobre Conceitos Fundamentais

#Questão 1125496 - Museologia, Conceitos Fundamentais, FGV, 2025, IPHAN, Educação Patrimonial

As cidades são organismos em constante transformação e essa é uma característica intrínseca delas, posto que elas são o resultado de diferentes temporalidades e diferentes práticas sociais. Mesmo aqueles trechos urbanos ou as chamadas cidades “históricas” na verdade não permaneceram imutáveis e estão sujeitas a pressões transformadoras que, em maior ou menor grau, acabam por se fazer representar nos seus tecidos urbanos. O que fazem as legislações urbanísticas para essas áreas é criar um código para a gestão da transformação, de forma que esta se faça em bases ditas sustentáveis.
CARSALADE, Flávio de Lemos. Permanência e transformação na memória e no ambiente. In: PINHEIRO, A. R. S. (org.) Cadernos do patrimônio cultural: educação patrimonial. Fortaleza: Secultfor: Iphan, 2015.
De acordo com a reflexão apresentada no texto acima, as políticas de preservação podem ser entendidas como

A)

mecanismos de proteção contra a transformação urbana devido ao seu caráter deletério.

B)

ações que buscam restaurar os espaços urbanos às suas condições originais, eliminando marcas do tempo.

C)

instrumentos para promover intervenções que priorizem o desenvolvimento econômico das cidades históricas.

D)

ferramentas destinadas a impedir a emergência de dinâmicas sociais que alterem os espaços históricos.

E)

estratégias que regulamentam as transformações dos espaços, garantindo a sua continuidade.

#Questão 1125497 - Museologia, Conceitos Fundamentais, FGV, 2025, IPHAN, Educação Patrimonial

A política de Educação Patrimonial do Iphan está estruturada em três eixos principais: (1) a inserção do tema na educação formal; (2) a gestão compartilhada das ações educativas; e (3) a instituição de marcos programáticos.
Com relação ao tema, assinale a afirmativa correta.

A)

A inserção da educação patrimonial junto à rede formal de ensino é restrita ao âmbito da educação básica.

B)

A educação patrimonial visa a ampliar a centralização do reconhecimento e da preservação dos bens.

C)

A ampliação das ações educativas faz com que a exigência pela sua normatização seja reduzida.

D)

A capilarização da educação patrimonial no nível local faz das instâncias municipais o poder decisório.

E)

As ações educativas têm como estratégia o envolvimento de distintos agentes e instituições.

#Questão 1125498 - Museologia, Conceitos Fundamentais, FGV, 2025, IPHAN, Educação Patrimonial

Leia o trecho a seguir.
Ao contrário do que aconteceu em outros países, a política de patrimônio que começou no Brasil foi formulada por intelectuais modernos, que não estavam ligados a uma ideia romântica de passado, mas que partiam do princípio de que havia uma possibilidade de conciliação entre a preservação e a construção do futuro.
ALMEIDA, Luiz Fernando de. Patrimônio e sustentabilidade: a trajetória do Iphan. In: TORELLI, L. P. (org.). Patrimônio cultural e desenvolvimento sustentável. Brasília: Iphan, 2012.
O trecho acima indica uma noção de sustentabilidade presente no ideário que deu início às políticas de preservação no Brasil.
O texto pensa a sustentabilidade na relação entre

A)

desenvolvimento social e tradição.

B)

práticas locais e influências globais.

C)

superação do passado e civilização moderna.

D)

cultura nacional e tradições indígenas.

E)

avanço social e ambientes naturais.

#Questão 1125500 - Museologia, Conceitos Fundamentais, FGV, 2025, IPHAN, Educação Patrimonial

As Casas do Patrimônio são importantes espaços de diálogo entre diversos agentes e de atividades de natureza educativa. Com relação à implantação de uma Casa do Patrimônio, assinale a afirmativa correta.

A)

Apenas instituições públicas municipais podem se integrar à Rede Casas do Patrimônio mediante aprovação do Iphan.

B)

A implantação das Casas do Patrimônio deve obedecer à hierarquia organizacional da estrutura do Iphan.

C)

Integrar a Rede Casas do Patrimônio exige participação em edital público e comprovação de atuação na área cultural.

D)

As Casas do Patrimônio são implantadas por iniciativa do Iphan e mediante instalação de uma unidade do órgão.

E)

Para que entidades da sociedade civil participem da Rede Casas do Patrimônio, basta o interesse em bens culturais.

#Questão 1125501 - Museologia, Conceitos Fundamentais, FGV, 2025, IPHAN, Educação Patrimonial

O designer Aloísio Magalhães dirigiu o Iphan entre os anos de 1979 e 1982, ocasião na qual agiu em busca de alargar o conceito de bem material, de modo que passasse a incluir

A)

bens culturais associados às artes clássicas.

B)

criações individuais com relevância artística.

C)

manifestações populares ligadas ao cotidiano.

D)

obras de arte e monumentos sagrados.

E)

bens protegidos por legislações internacionais.

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