Questões sobre Libras

#Questão 830915 - Línguas Outras, Libras, CESPE / CEBRASPE, 2018, Fundação Universidade de Brasília (FUB), Tradutor e Intérprete de Linguagem de Sinais

#Questão 830916 - Línguas Outras, Libras, CESPE / CEBRASPE, 2018, Fundação Universidade de Brasília (FUB), Tradutor e Intérprete de Linguagem de Sinais

Acerca da educação bilíngue para surdos e de propriedades da LIBRAS e da língua portuguesa, julgue os itens a seguir. Existem alunos surdos com competência para leitura e escrita de textos em português, outros com competência apenas de leitura e, ainda, aqueles que necessitam de um mediador; apesar dessa diversidade, é cabível adotar um modelo único de ensino de português por escrito para alunos surdos em geral, partindo-se de um mesmo nível linguístico.

C) Certo

E) Errado

#Questão 830917 - Línguas Outras, Libras, CESPE / CEBRASPE, 2018, Fundação Universidade de Brasília (FUB), Tradutor e Intérprete de Linguagem de Sinais

#Questão 830920 - Línguas Outras, Libras, Banca não informada, 2018, Secretaria Municipal do Planejamento, Orçamento e Gestão - CE (SEPOG/CE) (2ª edição), Professor Substituto

Sobre elementos gramaticais da Libras, marque a única opção correta.

A) A língua de sinais tem gramática própria e se apresenta estruturada nos níveis fonológico, morfológico, sintático, semântico e pragmático.

B) Podemos encontrar, na língua de sinais, a característica da criatividade/produtividade que se refere à mobilidade visível nos diversos usos da língua.

C) A arbitrariedade da língua de sinais se refere à relação entre forma e significado do sinal, que estão estreitamente associados, sendo possível inferir o segundo pelo primeiro.

D) A descontinuidade da língua de sinais se refere à possibilidade de combinar unidades de forma ilimitada, para formar novos elementos e conceitos.

#Questão 830923 - Línguas Outras, Libras, QUADRIX, 2018, Secretaria de Estado de Educação - DF (SEE/DF), Professor Substituto

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