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Questões sobre Legislação do Distrito Federal - Normas Distritais e Federais

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Listagem de Questões sobre Legislação do Distrito Federal - Normas Distritais e Federais

#Questão 1028843 - Legislação Estadual, Legislação do Distrito Federal - Normas Distritais e Federais, IBFC, 2022, SES-DF, Enfermeiro

O II Plano Distrital de Políticas para Mulheres do Distrito Federal (II PDPM-DF), é dividido em eixos. Em cada eixo há um objetivo principal e alguns objetivos específicos. Partindo desses objetivos foram traçadas metas a serem cumpridas. Sendo assim, numere a COLUNA II de acordo com a COLUNA I, fazendo a relação entre elas.

COLUNA I
1. São metas do Eixo 2 2. São objetivos específicos do Eixo 2
COLUNA II ( ) Promover o acesso e a permanência na educação formal de meninas e mulheres para promover o pleno desenvolvimento de suas competências e de sua autonomia emocional, social e econômica. ( ) Incluir programas que contemplem a temática de gênero na política educacional do Distrito Federal. ( ) Ampliar o número de vagas nos cursos de formação da Subsecretaria de Formação Continuada dos Profissionais da Educação – EAPE, que possuem temática relacionada à relações étnico-raciais, igualdade de gênero e direitos humanos, promoção da Cultura da Paz e prevenção de todos os tipos de violência. ( ) Consolidar, na política educacional do Distrito Federal, o respeito pela diversidade em todas as suas formas, de modo a garantir uma educação igualitária e cidadã. ( ) Contribuir para a redução da violência de gênero, incluindo a temática da prevenção da violência sexual, familiar e doméstica de forma transversal no curriculum escolar e no projeto político pedagógico das escolas do Distrito Federal. ( ) Ampliar o acesso e o número de vagas para matrículas de mulheres e seus filhos desde a educação básica até a formação profissionalizante e superior. ( ) Ampliar o número de matrículas de mulheres na Educação de Jovens e Adultos – EJA, a fim de viabilizar o acesso da jovem, adulta e idosa à educação formal. ( ) Ampliar o número de escolas contempladas com ações do Programa “Maria da Penha Vai à Escola”. ( ) Promover a inclusão, nos cursos de capacitação e de formação de profissionais da educação e da comunidade escolar, temas com foco na construção de uma cultura de paz, equidade de gênero e respeito às diversidades.

Assinale a alternativa que apresenta a sequência correta de cima para baixo.

A) 2, 1, 1, 2, 2, 1, 1, 1, 2

B) 2, 2, 1, 1, 2, 2, 2, 1, 2

C) 1, 2, 1, 1, 2, 2, 2, 1, 1

D) 2, 2, 1, 1, 2, 2, 2, 1, 1

E) 2, 1, 2, 1, 2, 1, 1, 2, 1

#Questão 1028844 - Legislação Estadual, Legislação do Distrito Federal - Normas Distritais e Federais, IBFC, 2022, SES-DF, Enfermeiro

Considerando os eixos do II Plano Distrital de Políticas para Mulheres do Distrito Federal (II PDPM-DF), várias esferas sobre o cotidiano das mulheres são consideradas. Dentre essas esferas da vida das mulheres, cinco estão descritas pelos eixos aqui apresentados. Sobre os nomes dos eixos, assinale a alternativa incorreta.

A) Igualdade para as Mulheres rurais

B) Saúde Integral das Mulheres, Direitos Sexuais e Reprodutivos

C) Educação para a igualdade

D) Cultura, Esporte, Comunicação e Mídia

E) Igualdade para as Mulheres Jovens e Mulheres Idosas

#Questão 1028845 - Legislação Estadual, Legislação do Distrito Federal - Normas Distritais e Federais, IBFC, 2022, SES-DF, Enfermeiro

Um dos eixos do II Plano Distrital de Políticas para Mulheres do Distrito Federal (II PDPM-DF), diz respeito ao enfrentamento do racismo, sexismo, lesbofobia e transfobia. Sobre esse eixo, assinale a alternativa incorreta.

A) O enfrentamento do racismo, do sexismo, da lesbofobia e da transfobia compreende um esforço contínuo e efetivo para o avanço na formulação, na implementação e no monitoramento de políticas públicas específicas, exequíveis e reais, sob a perspectiva orçamentária, de modo a centralizar e incluir estas mulheres e suas características pessoais, tornando-as personagens protagonistas dessas ações afirmativas, a fim de se garantir a erradicação de toda e qualquer forma de discriminação

B) Os segmentos populacionais das mulheres negras, lésbicas, transexuais, de todas as idades, meninas, jovens, adultas ou idosas, encontram-se expostas às diferentes formas de violência mais gravosas e explosivas se comparadas às formas de violência comumente existentes em qualquer sociedade, ou seja, tais questões são agravantes, no tocante a todas as violações de direitos humanos sofridas por essas mulheres

C) O Brasil é composto, em sua maioria, pela população negra e parda. Segundo a Pesquisa Nacional por Amostra de Domicílios (PNAD) Contínua do IBGE, realizada em 2019, cerca de 76,10% da população brasileira é formada por negros e pardos. Dos 209,2 milhões de habitantes do país, 59,2 milhões se assumem pretos, enquanto 89,7 milhões se declaram pardos

D) Embora a população negra brasileira seja a maioria, é a que mais sofre dentre as enormes desigualdades que se manifestam entre negros e brancos, homens e mulheres, nos mais diferentes espaços da sociedade, como educação, mercado de trabalho, acesso a bens e serviços, segurança e tantos outros, sendo o racismo a principal causa de todas as violações contra a população negra brasileira

E) Dentre a população negra brasileira, há que se destacar a situação a que mulheres negras, vítimas do racismo e do sexismo, estão submetidas. A cor e o gênero, conforme dados estatísticos nacionais e internacionais, possuem os piores indicadores em praticamente todas as áreas analisadas. As mulheres negras brasileiras compõem o grupo de maiores vítimas do atual sistema patriarcal, sexista, misógino e discriminatório no Brasil. Vale dizer que a mulher negra brasileira é, no mínimo, duplamente vítima do sistema ora imposto, tendo em vista sua cor de pele e seu gênero

#Questão 1028847 - Legislação Estadual, Legislação do Distrito Federal - Normas Distritais e Federais, IBFC, 2022, SES-DF, Enfermeiro

Um dos eixos do II Plano Distrital de Políticas para Mulheres do Distrito Federal (II PDPM-DF) diz respeito à igualdade para as mulheres rurais. Dentre as várias ações apresentadas durante a consulta pública, foram eleitas três prioridades. Considerando a posição crescente (da 1ª para a 3ª) dessas prioridades, assinale a alternativa correta.

A) 1ª - Aumento da oferta de linhas de crédito e financiamento para mulheres rurais; 2ª - Criação de protocolo de atendimento às mulheres rurais em situação de violência de gênero; 3ª - Implantação do projeto “Secretaria da Mulher no Campo”, com visitas itinerantes nas áreas rurais levando ações de igualdade e prevenção à violência contra a mulher

B) 1ª - Implantação do projeto “Secretaria da Mulher no Campo”, com visitas itinerantes nas áreas rurais levando ações de igualdade e prevenção à violência contra a mulher; 2ª - Aumento da oferta de linhas de crédito e financiamento para mulheres rurais; 3ª - Criação de protocolo de atendimento às mulheres rurais em situação de violência de gênero

C) 1ª - Implantação do projeto “Secretaria da Mulher no Campo”, com visitas itinerantes nas áreas rurais levando ações de igualdade e prevenção à violência contra a mulher; 2ª - Criação de protocolo de atendimento às mulheres rurais em situação de violência de gênero; 3ª - Fortalecer espaços de economia solidária, com campanhas de divulgação de feiras e com a realização de atividades comunitárias nos locais

D) 1ª - Criação de protocolo de atendimento às mulheres rurais em situação de violência de gênero; 2ª - Aumento da oferta de linhas de crédito e financiamento para mulheres rurais; 3ª - Implantação do projeto “Secretaria da Mulher no Campo”, com visitas itinerantes nas áreas rurais levando ações de igualdade e prevenção à violência contra a mulher

E) 1ª - Fortalecer espaços de economia solidária, com campanhas de divulgação de feiras e com a realização de atividades comunitárias nos locais; 2ª - Implantação do projeto “Secretaria da Mulher no Campo”, com visitas itinerantes nas áreas rurais levando ações de igualdade e prevenção à violência contra a mulher; 3ª - Criação de protocolo de atendimento às mulheres rurais em situação de violência de gênero

#Questão 1028849 - Legislação Estadual, Legislação do Distrito Federal - Normas Distritais e Federais, IBFC, 2022, SES-DF, Enfermeiro

Código de Ética dos Servidores e Empregados Públicos Civis do Poder Executivo, analise as afirmativas abaixo e dê valores de Verdadeiro (V) ou Falso (F).

( ) No exercício das atribuições, o servidor ou empregado público deve atuar com comprometimento ético e moral, cujos elementos são indissociáveis para o alcance de sua finalidade social.
( ) O servidor ou empregado público deve viabilizar a publicidade dos atos administrativos por meio de ações transparentes que permitam o acesso às informações governamentais.
( ) Diante de situações excepcionais e extraordinárias, o servidor ou empregado público deve ser diligente e proativo, na medida de suas competências, para realizar as tarefas necessárias para mitigar, neutralizar ou superar as dificuldades momentâneas.

Assinale a alternativa que apresenta a sequência correta de cima para baixo.

A) V - V - V

B) V - F - F

C) F - F - V

D) V - V - F

E) F - V - F

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