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Questões de Legislação Especial Federal do ano 2009

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Assunto

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Ano

Tipo

Nível de Escolaridade

Listagem de Questões de Legislação Especial Federal do ano 2009

#Questão 511732 - Legislação Especial Federal, Lei nº 9.394/1996 - Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional - LDB, UFGO, 2009, SEE/GO, Professor de Artes Visuais

A Lei de Diretrizes e Bases da Educação (LDB), Lei nº 9394/96, no Artigo 12, institui que os estabelecimentos de ensino elaborem e executem suas propostas pedagógicas e, no Artigo 13, define que os docentes se incumbirão de

A) elaborar e cumprir o plano de trabalho, segundo a proposta pedagógica; zelar pela aprendizagem dos alunos; estabelecer estratégias de recuperação para os alunos de menor rendimento; ministrar os dias letivos e horasaula estabelecidos; participar do planejamento, da avaliação e dos períodos dedicados ao desenvolvimento profissional; colaborar com a articulação escola, família, comunidade.

B) estimular a criação cultural e o desenvolvimento do espírito científico; propor cursos sequenciais por campo de saber; autorizar o credenciamento e o reconhecimento de cursos; fixar currículos de cursos superiores; fixar o número de vagas de acordo com a capacidade institucional; conferir diplomas e títulos; administrar rendimentos e recursos financeiros.

C) elaborar o plano nacional de educação; coletar, analisar e disseminar informações sobre a educação; elaborar e executar políticas educacionais; oferecer educação infantil em creches e pré-escolas; administrar pessoal; transferir estudantes para outras escolas; possibilitar a aceleração de estudos para alunos com atraso escolar.

D) desenvolver nos estudantes a capacidade de aprender; compreender o ambiente natural, social e o sistema político, dominar as novas tecnologias; adotar metodologias de ensino e de avaliação adequadas; preparar os estudantes para o trabalho e, facultativamente, para a especialização profissional; registrar diplomas de unidades indicadas pelo CNE.

#Questão 511734 - Legislação Especial Federal, Lei nº 9.394/1996 - Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional - LDB, UFGO, 2009, SEE/GO, Professor de Artes Visuais

De acordo com a Lei de Diretrizes e Bases da Educação (LDB), Lei nº 9394/96, Título V, Capítulo I, Artigo 21, a educação escolar compõe-se de:

A) educação básica, formada pela educação infantil, ensino fundamental e ensino médio e educação superior.

B) educação básica; ensino médio; educação de jovens e adultos e educação superior.

C) educação infantil; ensino fundamental; ensino médio; educação especial e ensino superior.

D) educação infantil; educação básica; educação profissional e educação superior.

#Questão 511738 - Legislação Especial Federal, Lei nº 9.394/1996 - Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional - LDB, CESPE / CEBRASPE, 2009, SEAD/SE, Especialista Educacional

Acerca da Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional (LDB), julgue os itens que se seguem.

De acordo com a LDB, a educação, dever exclusivo do Estado, tem por finalidade o pleno desenvolvimento do educando e sua preparação para o mercado de trabalho.

C) Certo

E) Errado

#Questão 512010 - Legislação Especial Federal, Lei nº 9.394/1996 - Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional - LDB, FCC, 2009, MPE/SE, Analista do Ministério Público

Segundo a Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional, Lei nº 9.394/96, promover a extensão, aberta à participação da população, visando à difusão das conquistas e benefícios resultantes da criação cultural e da pesquisa científica e tecnológica geradas na instituição é uma finalidade da Educação

de Jovens e Adultos.

do Ensino Médio.

Profissional.

Superior.

Especial.

#Questão 512016 - Legislação Especial Federal, Lei nº 9.394/1996 - Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional - LDB, CESPE / CEBRASPE, 2009, TCE/TO, Técnico de Controle Externo

Com base no quadro curricular mostrado no texto, assinale a opção incorreta.

A disciplina digitação foi criada para atender ao princípio norteador determinado pelas diretrizes curriculares nacionais que estabelece a obrigatoriedade de inclusão de conteúdos que conduzam ao domínio dos princípios e fundamentos científicotecnológicos.

A disciplina laboratório de redação, conjugada ao ensino do português, visa fornecer aos estudantes competência no uso da língua portuguesa, como instrumento de comunicação e como processos de constituição de conhecimento.

O currículo descumpre a determinação legal que obriga a sociologia no ensino médio.

As disciplinas avançadas estão situadas na parte complementar porque são componentes da parte diversificada do currículo.

As diretrizes curriculares nacionais que estabelecem o respeito aos princípios do estado de direito na forma do sistema federativo e do regime democrático e republicano podem estar incluídas nas disciplinas história, geografia, ética e cidadania, história avançada e geografia avançada.

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